xxxx全省大學(xué)生電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽內(nèi)容與題目-文庫(kù)吧資料
2025-03-30 05:19本頁(yè)面
【正文】 10完成第（3）項(xiàng)10其他10總分50(題C)簡(jiǎn)易電阻?電容和電感測(cè)試儀一. 任務(wù) 設(shè)計(jì)并制作一臺(tái)數(shù)字顯示的電阻、電容和電感參數(shù)測(cè)試儀，示意框圖如下：電阻器電容器電感器測(cè)試儀外供177。(3) 設(shè)計(jì)報(bào)告正文中應(yīng)包括系統(tǒng)總體框圖、核心電路原理圖、主要流程圖、主要的測(cè)試結(jié)果。三. 說(shuō)明(1) 光照有無(wú)的變化，采用遮擋光電傳感器的方法實(shí)現(xiàn)。(3) 在監(jiān)測(cè)終端以曲線形式顯示探測(cè)節(jié)點(diǎn)信息。2. 發(fā)揮部分(1) 每個(gè)探測(cè)節(jié)點(diǎn)增加濕度、風(fēng)速信息。(3) 無(wú)線環(huán)境監(jiān)測(cè)模擬裝置的探測(cè)時(shí)延不大于5s，監(jiān)測(cè)終端天線與探測(cè)節(jié)點(diǎn)天線的距離D不小于1m。探測(cè)節(jié)點(diǎn)分布示意圖如圖1所示。單電源供電。探測(cè)節(jié)點(diǎn)能夠探測(cè)其環(huán)境的溫度、濕度、風(fēng)速、陰晴信息。二. 要求1. 基本要求(1) 制作2個(gè)探測(cè)節(jié)點(diǎn)。該裝置由1個(gè)監(jiān)測(cè)終端和不多于16個(gè)探測(cè)節(jié)點(diǎn)組成（實(shí)際制作2個(gè)）。板形式及具體制作尺寸如圖2所示。(2) 風(fēng)扇選用臺(tái)式計(jì)算機(jī)散熱風(fēng)扇或其他形式的直流供電軸流風(fēng)扇，但不能選用帶有自動(dòng)調(diào)速功能的風(fēng)扇。要求控制過(guò)程在10秒內(nèi)完成，實(shí)時(shí)顯示θ。5176。2. 發(fā)揮部分 通過(guò)操作鍵盤(pán)控制風(fēng)力大小，使板式倒立擺轉(zhuǎn)角θ穩(wěn)定在0176。(2) 通過(guò)操作鍵盤(pán)控制風(fēng)力大小，使轉(zhuǎn)角θ能夠在2~10176。分辨力為1176。圖２ 板式倒立擺二. 要求1. 基本要求(1) 用手轉(zhuǎn)動(dòng)板式倒立擺時(shí)，能夠數(shù)字顯示轉(zhuǎn)角θ。附件二：大學(xué)生電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽題目(題A)板式倒立擺控制裝置(題B)無(wú)線氣象監(jiān)測(cè)裝置(題C)簡(jiǎn)易電阻?電容和電感測(cè)試儀(題D)數(shù)字式工頻有效值多用表(題E)測(cè)量放大器(題F)多路直流電源(題A)板式倒立擺控制裝置一. 任務(wù) 設(shè)計(jì)并制作一個(gè)板式倒立擺控制裝置，通過(guò)對(duì)風(fēng)扇轉(zhuǎn)速的控制，調(diào)節(jié)風(fēng)力大小，改變板式倒立擺轉(zhuǎn)角θ，并保證不讓板式倒立擺倒下，如圖1所示。5月10日前舉行公開(kāi)的參賽作品演示（具體日期待定）及現(xiàn)場(chǎng)答辯。五、選拔方式 此項(xiàng)活動(dòng)由廣東石油化工學(xué)院教務(wù)處主辦，計(jì)算機(jī)與電子信息學(xué)院承辦，并成立競(jìng)賽組委會(huì)、競(jìng)賽專家組，負(fù)責(zé)選拔大賽的組織和評(píng)審，推薦學(xué)生參加第四屆廣東省大學(xué)生電子設(shè)計(jì)大賽。 選拔大賽以“智能家居”為主題。大賽意義大學(xué)生電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽是教育部倡導(dǎo)的大學(xué)生學(xué)科競(jìng)賽之一，是面向大學(xué)生的群眾性科技活動(dòng)，目的在于推動(dòng)高等學(xué)校促進(jìn)信息與電子類(lèi)學(xué)科課程體系和課程內(nèi)容的改革，有助于高等學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育，培養(yǎng)大學(xué)生的實(shí)踐創(chuàng)新意識(shí)與基本能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作的人文精神和理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)；有助于學(xué)生工程實(shí)踐素質(zhì)的培養(yǎng)、提高學(xué)生針對(duì)實(shí)際問(wèn)題進(jìn)行電子設(shè)計(jì)制作的能力；有助于吸引、鼓勵(lì)廣大青年學(xué)生踴躍參加課外科技活動(dòng)，為優(yōu)秀人才的脫穎而出創(chuàng)造條件。為了更好地參加廣東省大學(xué)生電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽，提早
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