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excel套題解析未來教育計算機二級-文庫吧資料

2025-03-30 04:52本頁面
  

【正文】 參照步驟2和步驟3,依次在分類匯總工作表K2L2K2L2K2L25 、K2L26單元格中依次輸入:=SUMPRODUCT(1*(D3:D17=行政),I3:I17),=SUMPRODUCT(1*(D3:D17=行政),M3:M17),=SUMPRODUCT(1*(D3:D17=人事),I3:I17) ,=SUMPRODUCT(1*(D3:D17=人事),M3:M17) ,=SUMPRODUCT(1*(D3:D17=研發(fā)),I3:I17) ,=SUMPRODUCT(1*(D3:D17=研發(fā)),M3:M17) ,=SUMPRODUCT(1*(D3:D17=銷售),I3:I17) ,=SUMPRODUCT(1*(D3:D17=銷售),M3:M17) ,按Enter鍵確認。步驟2:在分類匯總工作表K22單元格輸入=SUMPRODUCT(1*(D3:D17=管理),I3:I17),按Enter鍵確認。步驟3:選中2014年3月(2)工作表,單擊鼠標右鍵,在彈出的快捷菜單中選擇重命名命令,更改2014年3月(2)為分類匯總。步驟2:在彈出的移動或復(fù)制工作表對話框中,在下列選定工作表之前列表框中選擇Sheet2,勾選建立副本復(fù)選框。然后向下填充公式到M17即可。然后向下填充公式到L17即可。步驟3:適當調(diào)整表格各列寬度、對齊方式,使得顯示更加美觀,并且使得頁面在A4虛線框的范圍內(nèi)。4.【解題步驟】步驟1:在2014年3月工作表中,單擊【頁面布局】選項卡下【頁面設(shè)置】組中的紙張大小按鈕,在彈出的下拉列表中選擇A4。 3.【解題步驟】步驟:在2014年3月工作表選中E:M列,單擊鼠標右鍵,在彈出的快捷菜單中選擇設(shè)置單元格格式命令,彈出設(shè)置單元格格式對話框。切換至數(shù)字選項卡,在分類列表框中選擇數(shù)值命令,在右側(cè)的示例組的小數(shù)位數(shù)微調(diào)框中輸入0。 按住Ctrl鍵向下填充至單元格A17。步驟3:選中A1單元格,切換至【開始】選項卡下【字體】組,為表名東方公司2014年3月員工工資表選擇合適的字體和字號,這里我們選擇楷體和18號。1.【解題步驟】步驟1:。 (7)復(fù)制工作表2014年3月,將副本放置到原表的右側(cè),并命名為分類匯總。 (5) 參考考生文件夾下的,利用IF函數(shù)計算 應(yīng)交個人所得稅列。 (4)調(diào)整表格各列寬度、對齊方式,使得顯示更加美觀。 (2) 在序號列中分別填入1到15,將其數(shù)據(jù)格式設(shè)置為數(shù)值、保留0位小數(shù)、居中。七/ 小李是東方公司的會計,利用自己所學(xué)的辦公軟件進行記賬管理,為節(jié)省時間,同時又確保記賬的準確性,她使用Excel編制了2014年3月員工工資表。步驟4:單擊確定按鈕后,即可只顯示各門店四個季度筆記本的銷售額情況。步驟2 :此處我們選擇簇狀柱形圖,單擊確定按鈕后彈出簇狀柱形圖。單擊【開始】選項卡下【樣式】組中的套用表格格式按鈕,在彈出的下拉列表中選擇一種合適的樣式,此處我們選擇中等深淺選項下的數(shù)據(jù)透視表樣式中等深淺2樣式。按照同樣的方式拖動店鋪到行標簽中、拖動季度到列標簽中,拖動銷售額至數(shù)值中。雙擊Sheet1,重命名為數(shù)據(jù)透視分析。指定數(shù)據(jù)透視表存放的位置,即選中新工作表,單擊確定按鈕即可。在選擇一個表或區(qū)域項下的表/區(qū)域框顯示當前已選擇的數(shù)據(jù)源區(qū)域。5.解題步驟步驟1:在創(chuàng)建數(shù)據(jù)透視表之前,要保證數(shù)據(jù)區(qū)域必須要有列標題,并且該區(qū)域中沒有空行。在F4單元格中輸入=VLOOKUP(D4,商品均價,2,0)*E4,然后按Enter鍵確認即可得出結(jié)果。在名稱中輸入商品均價后單擊“確定”按鈕即可。切換至數(shù)字選項卡,在分類列表框中選擇數(shù)值選項,在右側(cè)的示例組中“小數(shù)位數(shù)”微調(diào)框輸入2,設(shè)置完畢后單擊“確定”按鈕即可。切換至邊框選項卡,在預(yù)置組中選擇外邊框和“內(nèi)部”按鈕選項,在線條組的樣式下選擇一種線條樣式,而后單擊“確定”按鈕即可。步驟7:選中數(shù)據(jù)表,在開始選項卡下的對齊方式組中選擇合適的對齊方式,此處我們選擇居中。步驟5:按照同樣的方式選擇列寬命令,此處我們輸入12,輸入完畢后單擊確定即可。步驟3:單擊確定后即可在工作表中看到設(shè)置后的實際效果。在字號下拉列表中選擇一種合適的字號,此處我們選擇14。而后單擊確定按鈕即可。彈出設(shè)置單元格格式對話框。步驟6:拖動填充柄繼續(xù)向下填充該列,直到最后一個數(shù)據(jù)行。001,然后鼠標移至A4右下角的填充柄處。步驟3:雙擊A3單元格,輸入序號二字。步驟1:選中店鋪所在的列,單擊鼠標右鍵,在彈出的的列表中選擇插入選項。7. 保存文件。最后對數(shù)據(jù)透視表進行格式設(shè)置,使其更加美觀。5. 為工作表銷售情況中的銷售數(shù)據(jù)創(chuàng)建一個數(shù)據(jù)透視表,放置在一個名為數(shù)據(jù)透視分析的新工作表中,要求針對各類商品比較各門店每個季度的銷售額。4. 將工作表平均單價中的區(qū)域B3:C7定義名稱為商品均價。3. 將工作表標題跨列合并后居中并適當調(diào)整其字體、加大字號,并改變字體顏色。打開,幫助文涵完成以下操作:1. 將sheet1工作表命名為銷售情況,將sheet2命名為平均單價。六、文涵是大地公司的銷售部助理,負責對全公司的銷售情況進行統(tǒng)計分析,并將結(jié)果提交給銷售部經(jīng)理。(7)【解題步驟】步驟:在差旅成本分析報告工作表的B5單元格中輸入=SUMPRODUCT(1*(費用報銷管理!F3:F401=飛機票),費用報銷管理!G3:G401)/SUM(費用報銷管理!G3:G401),按Enter鍵確認,并設(shè)置數(shù)字格式,保留兩位小數(shù)。在差旅成本分析報告工作表的B3單元格中輸入=SUMPRODUCT(1*(費用報銷管理!D74:D340=北京市),費用報銷管理!G74:G340),按Enter鍵確認。然后向下填充公式到最后一個日期即可完成設(shè)置。然后向下填充公式到最后一個日期即可完成設(shè)置。然后向下填充公式到最后一個日期即可完成設(shè)置。設(shè)置完畢后單擊確定按鈕即可。步驟2:在費用報銷管理工作表中,選中日期數(shù)據(jù)列,單擊鼠標右鍵,在彈出的快捷菜單中選擇設(shè)置單元格格式命令,彈出設(shè)置單元格格式對話框。(8) 在差旅成本分析報告工作表B6單元格中,統(tǒng)計2013年發(fā)生在周末(星期六和星期日)的通訊補助總金額。 ?。?) 在差旅成本分析報告工作表B4單元格中,統(tǒng)計2013年員工錢順卓報銷的火車票費用總額。對照關(guān)系參考費用類別工作表。 (3) 使用公式統(tǒng)計每個活動地點所在的省份或直轄市,并將其填寫在地區(qū)列所對應(yīng)的單元格中,例如北京市、浙江省。 【背景素材】 財務(wù)部助理小王需要向主管匯報2013年度公司差旅報銷情況,現(xiàn)在請按照如下需求,: (1) 在費用報銷管理工作表日期列的所有單元格中,標注每個報銷日期屬于星期幾,例如日期為2013年1月20日的單元格應(yīng)顯示為 2013年1月20日 星期日,日期為2013年1月21日的單元格應(yīng)顯 示為2013年1月21日 星期一。步驟6:保存文檔。步驟5:適當調(diào)整B列,使其格式為整數(shù)且使用千位分隔符。步驟3:單擊行標簽右側(cè)的標簽篩選按鈕,在彈出的下拉列表中選擇值篩選,打開級聯(lián)菜單,選擇大于,彈出值篩選(地區(qū))對話框,在第一個文本框中選擇求和項:2010年人口數(shù)(萬人),第二個文本框選擇大于,在第三個文本框中輸入5000,單擊確定按鈕。雙擊新工作表Sheet1的標簽重命名為透視分析。對表中各列數(shù)據(jù)進行排序,統(tǒng)計結(jié)果填入相應(yīng)位置。在K2單元格中輸入 =SUM(B2:B34)后按Enter鍵。(6)【解題步驟】步驟:打開考生文件夾下的工作簿,將工作表統(tǒng)計數(shù)據(jù)的內(nèi)容復(fù)制粘貼到中工作表比較數(shù)據(jù)的右側(cè)。在G2單元格中輸入=[2010年比重][2000年比重] 后按Enter鍵。(5)【解題步驟】步驟1:在合并后的工作表比較數(shù)據(jù)中的數(shù)據(jù)區(qū)域最右邊依次增加人口增長數(shù)和比重變化兩列。選中數(shù)據(jù)區(qū)域,在【開始】選項卡的【樣式】組中單擊套用表格格式下拉按鈕,彈出下拉列表,此處我們可選擇表樣式淺色18。在【開始】選項卡下【字體】組中單擊對話框啟動器按鈕,彈出設(shè)置單元格格式對話框,設(shè)置字體為黑體,字號為11,單擊確定按鈕。步驟2:對合并后的工作表適當?shù)恼{(diào)整行高列寬、字體字號、邊框底紋等。(4)【解題步驟】步驟1:雙擊工作表sheet3的表名,在編輯狀態(tài)下輸入比較數(shù)據(jù)。選中B列,單擊【開始】選項卡下【數(shù)字】組中對話框啟動器按鈕,彈出設(shè)置單元格格式對話框,在數(shù)字選項卡的分類下選擇數(shù)值,在小數(shù)位數(shù)微調(diào)框中輸入0,勾選使用千位分隔符復(fù)選框,然后單擊確定按鈕。步驟2:按照上述方法瀏覽網(wǎng)頁,將其中的2010年第六次全國人口普查主要數(shù)據(jù)表格導(dǎo)入到工作表第六次普查數(shù)據(jù)中。單擊要選擇的表旁邊的帶方框的黑色箭頭,使黑色箭頭變成對號,然后單擊導(dǎo)入按鈕。步驟2:打開,雙擊工作表Sheet1的表名,在編輯狀態(tài)下輸入第五次普查數(shù)據(jù),雙擊工作表Sheet2的表名,在編輯狀態(tài)下輸入第六次普查數(shù)據(jù)。(提示:行標簽為地區(qū),數(shù)值項依次為2010年人口數(shù)、2010年比重、人口增長數(shù))。透視表中要求篩選出2010年人口數(shù)超過5000萬的地區(qū)及其人口數(shù)、2010年所占比重、人口增長數(shù),并按人口數(shù)從多到少排序。 (7) 在工作簿的工作表比較數(shù)據(jù)中的相應(yīng)單元格內(nèi)填入統(tǒng)計結(jié)果。其中:人口增長數(shù)=2010年人口數(shù)2000年人口數(shù);比重變化=2010年比重2000年比重。以地區(qū)為關(guān)鍵字對工作表比較數(shù)據(jù)進行升序排列。 (3) 對兩個工作表中的數(shù)據(jù)區(qū)域套用合適的表格樣式,要求至少四周有邊框、且偶數(shù)行有底紋,并將所有人口數(shù)列的數(shù)字格式設(shè)為帶千分位分隔符的整數(shù)。按照下列要求完成對第五次、第六次人口普查數(shù)據(jù)的統(tǒng)計分析: (1) 新建一個空白Excel文檔,將工作表sheet1更名為第五次普查數(shù)據(jù),將sheet2更名為第六次普查數(shù)據(jù),將該文檔以為文件名進行保存。步驟5:剪切該簇狀柱形圖到Sheet3,把Sheet3重命名為柱狀分析圖即可完成設(shè)置。步驟3:在選擇數(shù)據(jù)源對話框中,選中水平(分類)軸標簽下的1,單擊編輯按鈕,彈出軸標簽對話框,在軸標簽區(qū)域文本框中輸入語文,數(shù)學(xué),英語,生物,地理,歷史,政治。步驟2:右擊圖表區(qū),在彈出的的快捷菜單中選擇選擇數(shù)據(jù)命令,彈出選擇數(shù)據(jù)源對話框,選中圖例項選項下的系列1,單擊編輯按鈕,彈出編輯數(shù)據(jù)系列對話框,在系列名稱文本框中輸入1班。步驟3:單擊確定按鈕。步驟2:選中D20單元格,單擊【數(shù)據(jù)】選項卡下【分級顯示】組中的分類匯總按鈕,彈出分類匯總對話框,單單擊分類字段組中的下拉按鈕,選擇班級選項,單擊匯總方式組中的下拉按鈕,選擇平均值選項,在選定匯總項組中勾選語文、數(shù)學(xué)、英語、生物、地理、歷史、政治復(fù)選框。:步驟1:按照題意,首先對班級按升序進行排序,選中C2:C19,單擊【數(shù)據(jù)】選項卡下【排序和篩選】組中的升序按鈕,彈出排序提醒對話框,單單擊擴展選定區(qū)域單選按鈕。 然后在副本的工作表名上單擊鼠標右鍵,在彈出的快捷菜單工作表標簽顏色的級聯(lián)菜單中選擇紅色命令。:在C2單元格中輸入=LOOKUP(MID(A2,3,2),{01,02,03},{1班,2班,3班}),按Enter鍵后該單元格值為3班,拖動C2右下角的填充柄直至最下一行數(shù)據(jù)處,完成班級的填充。:步驟1:在K2單元格中輸入=SUM(D2:J2),按Enter鍵后該單元格值為,拖動K2右下角的填充柄直至最下一行數(shù)據(jù)處,完成總分的填充。在編輯規(guī)則說明選項下設(shè)置單元格值大于或等于110,然后單擊格式按鈕,彈出設(shè)置單元格格式對話框,在填充選項卡下選擇紅色,單擊確定按鈕,按同樣的方法設(shè)置E2:E19和F2:F19單元格區(qū)域。步驟11:單擊確定按鈕。步驟9:切換至邊框選項卡,在預(yù)置選項中選擇外邊框和內(nèi)部選項。步驟7:選中第一行單元格,在【開始】選項卡下的【字體】組中單擊加粗按鈕,從而設(shè)置字形為加粗。步驟5:單擊【開始】選項卡下【單元格】組中的格式下拉按鈕,在彈出的的下拉列表中選擇列寬命令,彈出列寬對話框,設(shè)置列寬為10,設(shè)置完畢后單擊“確定”按鈕。步驟3:選中所有成績列,單擊鼠標右鍵,在彈出的下拉列表中選擇設(shè)置單元格格式命令,彈出設(shè)置單元格格式對話框,切換至數(shù)字選項卡,在分類組中選擇數(shù)值,在小數(shù)位數(shù)微調(diào)框中設(shè)置小數(shù)位數(shù)為2后單擊確定按鈕即可。步驟2:選中學(xué)號所在的列,單擊鼠標右鍵,在彈出的下拉列表中選擇設(shè)置單元格格式命令,彈出設(shè)置單元格格式對話框。7. 以分類匯總結(jié)果為基礎(chǔ),創(chuàng)建一個簇狀柱形圖,對每個班各科平均成績進行比較,并將該圖表放置在一個名為柱狀分析圖新工作表中。請通過函數(shù)提取每個學(xué)生所在的班級并按下列對應(yīng)關(guān)系填寫在班級列中: 學(xué)號的4位 對應(yīng)班級 01 1班 02
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