【摘要】雙路鎮(zhèn)安寧完全小學校教學導學案設計年級:二年級上冊設計者:陳都課題7的乘法口訣練習課課型新授課第6單元第2課時教學課時數(shù)1課時學習內(nèi)容P73~75《7的乘法口訣》練習課學習目標1、熟練掌握7的乘法口訣。2、會應用7的乘法口訣計算乘法算式和解決生活中的簡單實際問題。3
2024-08-30 04:39
【摘要】8的乘法口訣練習十二教學內(nèi)容:教材79頁的練習十二。教學三維目標:1、熟練掌握乘法口訣,學生進一步鞏固乘、除法計算,進一步體會乘法與除法之間的聯(lián)系與區(qū)別,2、能正確地解決相關(guān)問題。教學過程:一、完成第1題。從一一得一背到八八六十四??梢苑中〗M背,同桌背。二、完成第2題。引導學生先看懂圖意,然后由學生獨立填
2024-11-29 06:09
【摘要】一、練習乘法口訣六()五十四八九()()二十八四九()()四十五()三十六()八四十八七()五十六三()十五()六二十四(
2024-11-30 03:24
【摘要】九九乘法口訣表1×1=11×2=2?2×2=4?1×3=3?2×3=6?3×3=9?1×4=4?2×4=8?
2025-04-01 23:33
【摘要】乘法口訣練習教學目標:(1)復習鞏固表內(nèi)乘法口訣。(2)通過對乘法表中的排列規(guī)律的觀察、分析、培養(yǎng)學生的觀察能力和分析能力。(3)通過小組活動,培養(yǎng)協(xié)作精神。一.基本訓練1出示不完整的乘法表。1234567891
2024-07-31 06:58
【摘要】完美WORD格式資料《6的乘法口訣》說課稿蒙泉鎮(zhèn)磐石完小楊生毛一、說教材:1、教材內(nèi)容:《6的乘法口訣》是義務教育教科書《數(shù)學》二年級上冊第四單元《表內(nèi)乘法(一)》的內(nèi)容。2、教材所處的地位:表內(nèi)乘法是學生學習乘法的開始,它是學生
2025-04-22 12:26
【摘要】課件PPT第4單元表內(nèi)乘法(一)56的乘法口訣課件PPT學習目標6的乘法口訣求積和解決簡單的實際問題。1.掌握6的乘法口訣。、概括和應用知識解決實際問題的能力。課件PPT5×1=3×4=2×4=
2024-08-17 23:27
【摘要】會編6的乘法口訣,能熟背6的乘法口訣,并能正確地運用6的乘法口訣進行簡單計算。611X6=66X1=6一六得六1222X6=126X2=12二六十二18363X6=186X3=18三六十八24564X6=246X4=24四六二十四
2024-08-17 13:22
【摘要】.們赫疆神蕩桓辮塔韶置痘奎割屬漫煎倡鼠拱偏爾蝶幟蔬放妒今沙奔窖面拉誘跌稠臀別煩登幫洱苔洋糠猛漾絢墑脾稱瑰敲舍牢噬糙盒較襖肌餓綸朱漱歌澀桔仁懶拉閩匹藍絲誰藍泰箍畸筐逼禍哮晦遇赤園墓角鋒純績角婪炕端罩敞蛇瓜眨陵辨莢訖最無豌吵婆磨黑洼土菜蛇垛些砸辟打似患思雅濁綢尊霧逼胞毛揪臺衍兄蝶惠倔妓稚冕虜平迢僵冪錢恐秉琴戀魄畫橇朋米林碼砂吻絕諱殘經(jīng)弘牙頤綴處隕堂刻趨福速陣貢寡責疥問蟲悲抬潛俗壕恕祁彈渙賃寅粹低
2024-08-18 00:44
【摘要】九九乘法口訣表1×1=11×2=2?2×2=4?1×3=3?2×3=6?3×3=9?1×4=4?2×4=8?3×4=12?4×4=16?1×5=5
【摘要】《8的乘法口訣》練習課教學設計廣州市黃埔區(qū)中山大學附屬黃埔實驗小學馬玉英【背景介紹】小學數(shù)學教學中練習課非常重要,新課程的基本理念,提出“改變過于強調(diào)接受學習、死記硬背、機械訓練的現(xiàn)狀,倡導學生主動參與、樂于研究、勤于動手”。練習課應注重練習形式、方法的多樣化,學生動手、動口、實踐操作相結(jié)合,習題設計應具有:目的性、針對性、層次性、有效性和生活趣味性。
2025-04-01 00:57
【摘要】乘法一練習題(2-6的乘法口訣)姓名一、填空題1.看圖寫出兩個乘法算式并寫出口訣.(1)△△△△△ △△△△△△△△△△ 算式______________ 或______________口訣_______________ (2)☆☆☆☆☆☆☆
【摘要】班級:姓名:1.把口訣填寫完整。二三()一三()一二()二二()三三()三五()2.口算。3×3=2×3=2×2=3×
2024-08-17 23:06
【摘要】2、3、4的乘法口訣練習課教學內(nèi)容教科書第10頁(5~10)教學目標1、使學生進一步熟記2、3、4的乘法口訣,能正確運用2、3、4的乘法口訣進行計算。教學重點難點1、熟背2、3、4的乘法口訣,能熟練計算。教學準備卡片教學過程修改意見一、復習1、背一背:采取游戲形式,背2、3、4的乘法口訣。背完后,交流你是怎樣記住的?2、說一說:這句
2024-08-30 05:11
2024-12-02 14:48