農(nóng)村小學(xué)校長(zhǎng)年度工作總結(jié)匯報(bào)材料【整理版】-文庫(kù)吧資料
2025-03-30 02:38本頁(yè)面
【正文】 習(xí)匯報(bào)課等競(jìng)賽；舉行了全校學(xué)生作業(yè)、讀書(shū)筆記展評(píng)活動(dòng)，評(píng)選出優(yōu)秀作業(yè)、進(jìn)步作業(yè)和讀書(shū)筆記；開(kāi)展了“百字過(guò)關(guān)競(jìng)賽”評(píng)選出“識(shí)字小狀元”，“百題無(wú)差錯(cuò)競(jìng)賽”評(píng)選出“計(jì)算小能手”，“英語(yǔ)單詞過(guò)關(guān)競(jìng)賽”評(píng)選出“單詞高手”，“中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化誦讀活動(dòng)”評(píng)選出“最佳誦讀獎(jiǎng)”。“書(shū)香校園”為目標(biāo)，充分利用新配置的圖書(shū)資源，開(kāi)展了好書(shū)推薦會(huì)、品讀經(jīng)典、誦讀比賽、讀書(shū)筆記展評(píng)、讀書(shū)手抄報(bào)展覽、師生共讀一本書(shū)等，為學(xué)生搭建形式多樣的讀書(shū)展示平臺(tái)，目的是培養(yǎng)學(xué)生持久的讀書(shū)興趣，養(yǎng)成師生愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣?！ ?。學(xué)校成功開(kāi)展了教學(xué)開(kāi)放日活動(dòng)，精心設(shè)計(jì)活動(dòng)內(nèi)容和環(huán)節(jié)，充分發(fā)揮了我校青年教師多、專(zhuān)業(yè)實(shí)力強(qiáng)的優(yōu)勢(shì)，開(kāi)展了足球、美術(shù)、合唱、誦讀、英語(yǔ)學(xué)科活動(dòng)，調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)、參與的積極性，得到了家長(zhǎng)的一致認(rèn)可，促進(jìn)了秋季新一年招生工作。今年學(xué)校承辦了臨江市第六科研體活動(dòng)，青年教師高潔嚴(yán)謹(jǐn)扎實(shí)的工作態(tài)度得到了與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可?！ ！ ?，落實(shí)“五抓”。我堅(jiān)持和教導(dǎo)處領(lǐng)導(dǎo)一起聽(tīng)評(píng)課，有時(shí)和老師共上一節(jié)課，一學(xué)年我聽(tīng)評(píng)課137節(jié)?！ ?，加強(qiáng)青年教師培養(yǎng)。精心管理、民主管理與柔性管理相結(jié)合，為大家營(yíng)造了舒心、順心的工作環(huán)境。人榮獲白山市科研工作先進(jìn)個(gè)人，1人榮獲白山市后勤工作先進(jìn)個(gè)人，1人榮獲市第五屆中小學(xué)藝術(shù)節(jié)優(yōu)秀教師，2人榮獲臨江市優(yōu)秀鄉(xiāng)村教師,2人榮獲臨江市優(yōu)秀教師，1人榮獲臨江市教育工作者，6人榮獲鎮(zhèn)優(yōu)秀教師?！ ??！ 。ㄋ模┘訌?qiáng)師德，立德樹(shù)人，發(fā)揮榜樣育人作用。學(xué)校積極為教師創(chuàng)造學(xué)習(xí)提高的機(jī)會(huì)，今年有2人次參加了在長(zhǎng)白縣召開(kāi)的全國(guó)教育均衡發(fā)展論壇，3人次參加了省遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)，9人次分別參加了省體育、語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、美術(shù)教學(xué)培訓(xùn)；2人次參加了白山研修院校長(zhǎng)任職資格培訓(xùn)班；10人次參加了白山市繪本教學(xué)、音樂(lè)教學(xué)、中小學(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn)， （三）提升素養(yǎng)，開(kāi)展培訓(xùn)，提高質(zhì)量促發(fā)展?！ ?，為師生和家長(zhǎng)排憂(yōu)解難。如今年開(kāi)展教師崗位競(jìng)聘和職稱(chēng)評(píng)聘工作時(shí)，對(duì)病假的不同情況進(jìn)行了甄別，教師手術(shù)、生病住院期間不扣分，而對(duì)小病長(zhǎng)假、小病大養(yǎng)的情況既通過(guò)工作紀(jì)律扣分，也從工作量中拉開(kāi)距離，體現(xiàn)了干多干少不一樣，完成質(zhì)量高和低不一樣，既激發(fā)了教師工作的積極性和主動(dòng)性，又做到了獎(jiǎng)優(yōu)罰劣?！ 。ǘ┚墓芾?，真誠(chéng)服務(wù)，營(yíng)造舒心工作環(huán)境 ，精細(xì)化和人性化相結(jié)合的柔性管理方式。思想上勤溝通，工作上多協(xié)調(diào)，決策上多商量，形成了互相尊重、互相信任、互相支持、互相理解的良好氛圍，做到了既有分工又有合作，充分發(fā)揮了領(lǐng)導(dǎo)班子的凝聚力和執(zhí)行力?！ ?，端正行為，不斷提高為廣大師生、家長(zhǎng)服務(wù)
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