20xx學年度小學班主任工作總結(jié)-文庫吧資料
2025-03-28 11:07本頁面
【正文】 松的時候?！ 。?） 加強管理力度：學生在教室，餐廳，操場，寢室的言行隨時與量化掛鉤，班干隨時督促管理的同時，每天的值日班長配給值日記錄，必須把當天班級各方面情況量化詳細，當天總結(jié)，扣分多的學生分析原因，鼓勵表現(xiàn)優(yōu)秀的同學，酌情額外加分?！ ∵@樣的情況持續(xù)了一個星期，我和楊陽多方觀察調(diào)查，揪出原因：（1）過完年，學生長大一歲，心理已經(jīng)開始傾向獨立，排斥別人的不同做法；（2）班級制度不夠細致，學生容易鉆空子；（3）班紀貫徹不夠徹底，執(zhí)行不夠堅決，堅持不夠持久；（4）班干徒有虛銜，不做實事；（5）學生性格缺陷：自
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