【摘要】學習目的:⒈了解晝夜長短和正午太陽高度季節(jié)變化及緯度變化⒉理解晝夜長短和正午太陽高度季節(jié)變化及緯度變化規(guī)律⒊理解事物之間是聯(lián)系的、發(fā)展的晝夜長短和正午太陽高度的變化(一)晝夜長短的變化(二)正午太陽高度的變化四季和五帶的劃分學習難點:
2025-06-24 20:35
【摘要】第二節(jié)地球的運動自轉和公轉地球的自轉地球的公轉定義繞轉中心運動方向運動周期一、地球的自轉與公轉地球繞地球不停的旋轉,叫做地球自轉自西向東地軸太陽地球傾
2025-08-07 16:33
【摘要】第一篇:地球運動的地理意義(一)教案 地球運動的地理意義 (一)清華中學地理組閆曉霞 一、課程目標 知識與能力 1、弄清晝半球、夜半球、晨昏線、太陽高度、正午太陽高度、地方時、時區(qū)、區(qū)時、北...
2024-11-09 02:47
【摘要】總星系銀河系河外星系2022多億顆恒星太陽系最高最低天體系統(tǒng)的層次其他行星系統(tǒng)地月系地球月球天體天體系統(tǒng)相互吸引相互繞轉描述地球所處的宇宙環(huán)境太陽水星金星地球火星木星土星
2025-03-28 02:44
【摘要】思考我們看到太陽每天為什么總是東升西落?第二節(jié)地球的運動太陽平行光線晝半球夜半球黃昏早晨一、地球的自轉1、定義:地球不停的圍繞地軸
2024-11-29 00:59
【摘要】地球運動的基本形式第一課時——自轉與公轉廣西柳州地區(qū)民族高中彭戎一地球的自轉地球繞其自轉軸(地球自轉軸簡稱地軸)的旋轉運動,叫做地球的自轉。北極星地軸1、自轉方向地球自轉的方向是自西向東從北極上空看:
2025-07-24 18:17
【摘要】【特別策劃一】地球運動圖表系統(tǒng)的判讀地球運動是地理環(huán)境的形成以及地理環(huán)境各要素運動與變化的基礎,因而“認識地球的運動特點及其地理意義”是高中地理核心主干知識。對這部分內容的學習和考查更多的依賴各種形式的圖像,對地球運動基本圖像系統(tǒng)判讀技巧的熟練掌握程度直接關系到對這部分內容的學習效果。一、經(jīng)緯網(wǎng)圖
2024-11-17 06:30
【摘要】1第二節(jié)地球的運動2地球的自轉地球的公轉地球的五帶地球運動的認識過程3地心說?古時候,人們從直觀的感覺出發(fā),認為地球是靜止不動的,日月星辰東升西落,是由于它們在圍繞地球旋轉。公元前4世紀,古希臘哲學家亞里士多德提出整個宇宙是一個多層水晶球,地球位于水晶球的中心,恒星、行星、太陽和月亮都在各自的軌道上圍繞
2024-11-30 04:27
【摘要】第一篇:地球運動的地理意義(教案) 地球運動的地理意義2-公轉及其地理意義 [導入]同學們,生活中我們能經(jīng)常發(fā)現(xiàn)一些有意思的地理問題,比如說: (1)你觀察過自己在太陽下的影子嗎?一天之內,它什...
2024-11-09 02:42
【摘要】[課題]:地球運動的地理意義(二)[課時]:1課時[教學目的]:一、知識要求:1、理解晝夜長短的緯度、季節(jié)變化規(guī)律及原因;2、理解正午太陽高度的緯度、季節(jié)變化規(guī)律及原因;3、理解四季變化的原因,了解四季的劃分;
2024-09-03 14:04
【摘要】第一篇:地球運動的地理意義教案1(本站推薦) 地球運動的地理意義 (一)【教材教法分析】 一、學習地球運動,關鍵在于掌握地球運動的規(guī)律,更重要的是要了解這些規(guī)律會產(chǎn)生哪些具有地理意義的自然現(xiàn)象,...
2024-11-15 23:59
【摘要】示范教案一(地球運動的地理意義第3課時)[導入新課]同學們!前兩節(jié)課我們學的內容不少,可能頭緒很亂,我們現(xiàn)在來“梳理”一下(教師邊板書歸納、邊引導解釋):(承轉)晝夜長短和正午太陽高度的季節(jié)變化就形成了四季,它的緯度變化規(guī)律就形成了五帶。[講授新課]六、四季和五帶的劃分(板書)(導學)同學們,我們國
2024-12-08 21:08
【摘要】示范教案一(地球運動的地理意義第1課時)●教學目標知識目標、夜半球、晨昏線、太陽高度、正午太陽高度、地方時、時區(qū)、區(qū)時、北京時間、四季和五帶等基本概念。、周期和意義;地方時與經(jīng)度的關系;時區(qū)的劃分與區(qū)時的簡單計算;沿地表水平運動物體偏移的原因和偏移規(guī)律;晝夜長短和正午太陽高度的變化;四季的成因及其緯度變化規(guī)律;五帶如何劃分。
2024-12-08 05:01
【摘要】示范教案一(地球運動的地理意義第2課時)[導入新課]地球不停地自轉,不僅使晝夜不斷地交替,產(chǎn)生了地方時,而且還產(chǎn)生了一種地轉偏向力。受這種力的影響,凡是在地球表面做水平運動的物體都要發(fā)生一定的偏轉。[講授新課]三、沿地表水平運動物體的偏移(板書)(引導)物體在前進中怎樣發(fā)生偏移呢?我們可以用下面的示意圖來解釋說明:圖中
2024-12-08 05:00
【摘要】同學們我們經(jīng)常發(fā)現(xiàn)一些有意思的地理問題,比如下面的問題,你是否注意過,又是否想過為什么呢?1。你觀察過自己在太陽底下的影子嗎?一天之內什么時間最短,什么時間最長呢?在一年之內呢?2。放暑假和放寒假時,白天和黑夜一樣長嗎?3。我國南極考察隊為什么一般選擇在我國的冬半年前往南極考察?>>下一步自轉產(chǎn)生的現(xiàn)象公轉產(chǎn)
2024-12-02 17:32