小學教育自我鑒定范文-文庫吧資料
2025-02-28 03:23本頁面
【正文】 置給我們自身專業(yè)素質(zhì)的提高提供了極為平穩(wěn)的成長平臺。通過對所任年級學生的個體差異性分析、研究和總結(jié)，我撰寫并成功地發(fā)表了教學論文《淺議如何轉(zhuǎn)化后進生》。二、堅持專業(yè)學習與教學實踐相結(jié)合，做到教學相長作為一名小學教師，我堅持將學到的專業(yè)理論知識運用到教學實踐中，指導教學工作，獲得了顯著的教育教學成果。在課下，我能及時復習鞏固所學的專業(yè)知識，認真完成課任老師布置的作業(yè)，作業(yè)做到認真、工整、正確。一、嚴格遵守校規(guī)校紀，堅持參加面授，按時完成各科作業(yè)沒有嚴明的紀律，就沒有成功的保證。爭取做一名合格的人民教師。如粉筆字寫得不夠好，未能在學生中建立起足夠的威信等，教學的基本功不扎實。保證了學生的正常休息。在宿舍管理工作方面，認真做好宿舍管理工作，以團結(jié)友愛文化、道德的第六階段為策略讓學生養(yǎng)成良好的作息習慣為目標。課堂紀律，課間紀律，通知班級規(guī)定的日常事務等，都予以高度的職責，認真對待，細致入微，保證各項工作到位。從早自習的監(jiān)督，每位學生是否按時到校，是否有認真讀課文。在班主任工作方面，與學生構成良好的師生關系，熱心真誠應對每位學生，尊重他們，深入細致了解他們。這期間，我認真?zhèn)湔n，用心修改教案，確保教案、教學課件規(guī)范，資料準確。在穿著上大方得體，言談舉止，自然端莊，盡力給學生一種道德修養(yǎng)好，水平高的印象。這是我學生生涯中唯一的一次實習生活，也是對我四年來所學師范專業(yè)知識的大檢驗。同時，我也深切感受到了一份耕耘，一份收獲。此刻課堂小組合作基本能有序進行，我的數(shù)學課堂逐漸活了起來，學生普遍都樂于上數(shù)學課，教學成績也穩(wěn)步提升。另外，本學期我經(jīng)過培訓歸來匯報課、王艷教師工作室展示課的磨練，收獲頗多，使自我的課堂教學有了很大的轉(zhuǎn)變，自身專業(yè)素養(yǎng)也有了很大的提高。運用多種教學方法，從學生的實際出發(fā)，注意調(diào)動學生學習的進取性和創(chuàng)造性思維。四、用心教學本學期，我擔任的是一年級的數(shù)學教學工作。所以，在班級工作中我時刻注意自身形象，事事從我做起，以良好的形象率先垂范，潛移默化的影響著我的學生。低年級的學生對自我的班主任是一個怎樣的教師，他們會留心觀察班主任的每一個動作、每一個眼神、每一種表情，會細心傾聽班主任的每一句話，他們對班主任有著一種特殊的信任和依靠情感。其次，要注重細節(jié)教育，把該做的事指導到位，因為他們很想按照教師的要求去做，很想把事情做好。我深信，愛是一種傳遞，當教師真誠的付出愛時，收獲的必定是孩子更多的愛!具體要求，指導到位。愛，是教師職業(yè)道德的核心，一個班主任要做好本職工作，首先要做到愛學生。由于低年級學生自覺性和自控力都比較差，避免不了會出現(xiàn)這樣或那樣的錯誤，所以這就需要班主任做耐心細致的思想工作、不能操之過急。學生良好的行為習慣的養(yǎng)成不是一節(jié)課、一兩天就行的，它必須貫穿在整個管理過程中。在一個學期的摸索及同事的熱心幫忙下，順利完成學校組織的各項活動，并取得良好的成績。初次上任，心里有些恐慌，我深知班主任工作是瑣碎，繁忙的，同時也是極其重要的工作。用自我笨拙的筆法認真書寫“渭愛”、“教育札記”，用實際的行動，不斷的充實自我。另外，利用課外進行專業(yè)知識的閱讀，本學期我主要閱讀《名師備課新思維》、《前行的力量》兩本書，認真做好。異常在微培學習上，進取爭取學習的機會。虛心向有經(jīng)驗的教師學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。強化教學常規(guī)管理，以“四微、四平臺”為抓手，以課堂教學研究為重點，立足校本，努力提高課堂教學質(zhì)量。能主動、認真地服從和配合學校各級領導安排的工作。在渭小大家園里，也深受各位領導、同事的熏陶，使我更加熱愛和忠誠黨的教育事業(yè)，自覺遵守教師職業(yè)道德，把培養(yǎng)高素質(zhì)的建設人才作為自我義不容辭的職責，甘為園丁，全心全意為教育事業(yè)服務。盡自我最大的努力做好每一件事。今后我們將更積極進取，牢固樹立安全意識，真抓實干，將安全教育當作首要的重中之重的工作來執(zhí)行，為把好安全關作出應有的努力，開創(chuàng)李腰小學安全工作新局面。節(jié)假履行了領導帶班制度，認真填寫值班值宿記錄，領導經(jīng)常檢查值班值宿工作，沒有發(fā)現(xiàn)什么問題。使學生增強安全責任感，認識到安全的重要。集體活動和課余活動一定要注意安全，制訂安全防范措施，確保萬無一失。學校后勤設專人對體育設施定期檢查。學生放學要站好隊靠右側(cè)通行。時刻注意火災隱患，每周檢查一次明火和電源線路。利用廣播搞安全知識講座2次。有教案、有記錄，每兩周上一次安全教育課。在安全教
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