課外活動計劃-文庫吧資料
2025-02-28 01:53本頁面
【正文】 ，最大限度地發(fā)揮每個學生的潛能。及時發(fā)現(xiàn)問題并改正，為后續(xù)活動打下良好的基礎(chǔ)。在每天的課外活動中，讓學生有充足的時間開展活動，達到活動的目的?！ ?。活動措施: 1. 組織開展豐富多彩的體育活動和文藝活動，如跳繩、踢毽子、文藝表演等，豐富學生的課余生活?！ 。M織嚴密，提高活動效果。活動目標: 1. 培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和實踐意識，培養(yǎng)學生探索科學的信心，開發(fā)學生創(chuàng)造生活之美的潛能。但這也表明班干部組織有點混亂，學生在活動中不能遵守規(guī)則，自我約束意識不強。學生非常喜歡好的課外活動?！ ∫?、基本情況分析 目前，學生的體質(zhì)正在下降。豐富多彩的課外活動可以通過相互合作，提高學生的組織潛力，培養(yǎng)大眾教育的精神。本著“以生為本，全面育人”的辦學宗旨，要轉(zhuǎn)變觀念，正確看待文體科技等綜合性活動在課程建構(gòu)中的重要性，從新課程觀出發(fā)，珍視和有效利用這一類課程。 在班級內(nèi)組建體育特長活動小組：呼啦圈小組，跳繩小組，乒乓球隊，籃球隊等?！ ∨浜蠈W?！按笳n間”40分鐘文體活動，按班級活動區(qū)域活動，進行豐富多彩的文體活動，包括跳繩、踢毽子、打球、拔河等?！ ∩虾醚鄄俸驼n間操?！ ∪顒拥闹饕獌?nèi)容 保證學生上足體育課?！ 〗W校體育活動的長效機制，營造人人參與、個個爭先的氛圍，形成促進青少年健康成長的良好育人環(huán)境。通過多種形式，大力宣傳陽光體育運動，廣泛傳播健康理念，使“健康第一”、“達標爭優(yōu)、強健體魄”、“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”等口號家喻戶曉，深入人心。保證學生在每天能到室外去，保證能有一小時的體育鍛煉時間，將學生課外體育活動納入學校年度教育計劃。 開展陽光體育運動，要與體育課教學相結(jié)合通過體育教學，教育、引導學生積極參加陽光體育運動，增強學校體育工作的活力和吸引力。根據(jù)我校的實際情況擬訂以下方案。通過“做家鄉(xiāng)的小主人”“為家鄉(xiāng)添光彩”和“當好家鄉(xiāng)的小衛(wèi)士”等專題活動， 使學生樂于從事社會公益活動，愛護家鄉(xiāng)的公物和環(huán)境，并養(yǎng)成做家務(wù)勞動和自我服務(wù)的好習慣。通過參觀、聽報告和了解家鄉(xiāng)的發(fā)展規(guī)劃，讓學生對家鄉(xiāng)的未來發(fā)展充滿信心。第二步是感受家鄉(xiāng)的繁榮，組織學生參觀各個鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)，了解家鄉(xiāng)生產(chǎn)的產(chǎn)品和特產(chǎn)。群眾性活動的規(guī)模比較大，至少以一個年級的學生作為活動參與者，也可擴大為全?；顒踊蛐ｋH聯(lián)合活動?！ ≌n外活動小組，是各種普遍參與的持續(xù)性專項活動中最基本的組織形式。進一步調(diào)動學生個人進行讀寫的積極性，再通過展覽和講評學生的摘抄、日記、作文等促進活動的深入開展。實踐證明，以學生個人活動為主的課外活動如果指導得當，就會收到普遍性的教育效果。 個人活動(也稱個別活動)是學生在教師的指導和幫助下，根據(jù)個人的特長、能力水平和興趣愛好獨立地進行的各種學習和實踐活動。根據(jù)不同的分類標準，課外活動的組織形式可以劃分為不同的種類。這些活動既能培養(yǎng)學生的節(jié)儉生活態(tài)度，又能培養(yǎng)他們的理財能力和社會責任感。也可以把討論的形式變成寫調(diào)查報告的形式。比如，圍繞 “小學生的壓歲錢該怎么花”這一主題，就可以組織學生進行調(diào)查，了解學生壓歲錢的獲得和支出情況。這種活動往往有特定的具體目標，活動內(nèi)容和形式也具有一定的穩(wěn)定性，如主題班會、學雷鋒小
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