[初中教育]故鄉(xiāng)精美課件-文庫吧資料
2025-02-28 00:55本頁面
【正文】 指什么？ “他們應該有新的生活，為我們所未經(jīng)生活過的”中的“新的生活”是指什么樣的生活？ 因為“我”對故鄉(xiāng)的現(xiàn)實（即人與事） 感到失望 ，故鄉(xiāng)沒有給“我”留下好印象。 寫楊二嫂則是先聞其聲，再見其人。 對比及作用 這 一切的變化說明了什么？ 端莊文靜的 豆腐西施 放縱刻薄自 私的圓規(guī) 勇敢機智天 真的小英雄 蒼老麻木守 舊的木偶人 情同手足 厚障壁 美麗的神異 圖畫 蕭索的荒村 封建 主義 帝國 主義 變 活潑的 小英雄 守舊的 木偶人 文靜端莊的豆腐西施 潑辣自私刻薄的圓規(guī) 小說刻畫楊二嫂形象與描寫閏土的方法有何異同？ 同： 都通過人物 外貌、語言、動作的描寫來表現(xiàn)人物； 都通過 對比 寫出了人物的前后變化。 她是 庸俗的小市民 的典型代表 可笑、可氣、可恨、可憐 。 ” 表現(xiàn)楊二嫂自私、貪婪 楊二嫂是一個怎樣的形象？為什么也發(fā)生這么大的變化？ 帝國主義、封建主義雙重壓榨； 農(nóng)村經(jīng)濟衰??； 生活的貧困； 小市民勢利貪婪（或：市儈）的惡習。 ” 表現(xiàn)楊二嫂的自私、尖刻、貪婪 。我們小戶人家，用得著。 ” “ 阿呀阿呀，真是愈有錢，便愈是一毫不肯放松，愈是一毫不肯放松，便愈有錢 ……” 說明楊二嫂年輕漂亮，安分守己 。 多子多福的封建意識 天災 人禍（帝、封雙重壓迫的具體體現(xiàn)） （是歲月流逝的痕跡？） 小結： 表層原因 ： 多子饑荒苛稅兵匪官紳 深層原因（根本原因） ：帝國主義、封建主義雙重剝削和壓迫 農(nóng)村經(jīng)濟衰敗，農(nóng)民生活的貧困，封建傳統(tǒng)觀念（即禮教、等級觀念）毒害，使閏土發(fā)生了巨變 他是在生活的重壓下艱難地掙扎著 的 中國廣大勞苦民眾 的代表 分析人物形象 — 楊二嫂 楊二嫂的變化 年輕漂亮端莊文靜 豆腐西施 潑辣刻薄自私勢利貪婪的 圓規(guī) 對比 眼前的楊二嫂 快速閱讀與楊二嫂有關的段落，填寫下表： 二十年前 二十年后 外貌描寫 語 言描寫 “終日坐著”人稱“豆腐西施”“擦著白粉，顴骨沒有這么高，嘴唇也沒有這么薄”“因為伊，這豆腐店的買賣非常好” 凸顴骨，薄嘴唇， 50歲上下的女人站在我面前，兩手搭在髀間，沒有系裙，張著兩腳，正像一個畫圖儀器里細腳伶仃的圓規(guī)。 小說刻畫了哪幾個人物形象？ 主要 采用了什么方法來刻畫人物形象？ 閏土 楊二嫂 “我” 外貌描寫、語言描寫 、動作描寫 我們先看閏土到底有哪些變化？閱讀課文填寫下表。 故鄉(xiāng)除了 景物的變化外，還有什么變化？ 第二部分： 在故鄉(xiāng) (677) 到家那天(652) 過了三四天(5376) 又過了九日 動身啟程 (77) 母子相見 (68) 回憶少年閏土 (933) 見到楊二嫂 (3452) 見到閏土 寫“我”回故鄉(xiāng)的見聞與感受。 在文章結構上起 承上啟下 的作用。這樣寫是因為故鄉(xiāng)的景象出乎“ 我 ” 的意料，因而產(chǎn)生懷疑，但又的確是 “ 我 ” 的故鄉(xiāng)。 第 2段描寫了哪些景物，起什么作用？ 天氣陰晦、冷風嗚嗚的響、蒼黃的天、蕭索的荒村。 第 1段中的“冒著嚴寒”說明什么？ 第 2段描寫了哪些景物，起什么作用？ 如何理解第 3段的含義？本段在文中起什么作用？ 怎樣理解 “ 故鄉(xiāng)本也如此， ——雖然沒有進步，也未必有我所感的悲涼 ” ？ 第一段中的 “ 冒著嚴寒 ” 說
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