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幼兒教師個(gè)人發(fā)展規(guī)劃例文-文庫吧資料

2025-02-27 17:15本頁面
  

【正文】 高幼兒的興趣,充分利用墻面、地面、走廊等滿足幼兒自主探索的需要?! 「薪?jīng)驗(yàn)的老師開展“培養(yǎng)農(nóng)村幼兒禮貌習(xí)慣”的課題?! 〉谌A段  目標(biāo):發(fā)揮自我管理效能,完善自我發(fā)展  措施:  請(qǐng)帶教老師及有經(jīng)驗(yàn)的老師指出自我的不足之處,及時(shí)改正缺點(diǎn),對(duì)教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行反思?! ≡谔剿鹘虒W(xué)方法的同時(shí),向帶教老師以及身邊其他一些有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí),努力提高個(gè)人的教學(xué)水平?! ∮眯膮⑴c園內(nèi)各類評(píng)比活動(dòng)?! @幼兒園發(fā)展目標(biāo)制定個(gè)人新三年計(jì)劃?! ⊥高^三年的磨練,讓自我能夠積累必須的經(jīng)驗(yàn),成為一名合格的幼兒園教師?! ≡诒仨毜挠?jì)算機(jī)應(yīng)用的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步學(xué)習(xí)多媒體課件的制作。這一切的難題都需要我努力去一一攻克,我想即便是師范專業(yè)畢業(yè)的,他們也是從一無所知開始的,所以我有自信讓自我在學(xué)習(xí)中成長,在工作中成熟,勤必須能補(bǔ)拙!  四、個(gè)人目標(biāo)  既然自我選取了這份工作,那么我就會(huì)用心去做好它。同時(shí),我雖然用心在愛著孩子,但是要掌握好這個(gè)“度”對(duì)沒有經(jīng)驗(yàn)的我來說也是一件難事?! 》菍I(yè)的我在教學(xué)經(jīng)驗(yàn)上更是大大的缺乏。幼教專業(yè)能夠用3—4年的時(shí)光學(xué)習(xí)專業(yè)理論知識(shí)和專業(yè)技能,而非專業(yè)出身的我在接觸這個(gè)工作之前完全是沒有一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)的,即便是有足夠的熱情與愛心也是不夠的,由此可見,專業(yè)與非專業(yè)之間的差距有多大。因此,對(duì)于以后各種課件的制作我想必須能夠勝任的?! ∥夷贻p,我充滿期望  二十歲的我們正值青春年華,對(duì)一切新事物的理解潛力很強(qiáng),我也不例外。我就像他們的大姐姐,更像他們的好朋友。對(duì)于這份工作,我充滿熱情,我愛孩子,孩子是陽光的象征,他們純潔,他們善良,他們真誠,雖然我將是他們的老師,但是我從他們身上能夠感受到一種獨(dú)特的氣息,那是在其他任何地方所感受不到的。充分利用家園資源,豐富晨園小報(bào)。利用社區(qū)、廣場開展各類親子活動(dòng)。充分發(fā)揮家委會(huì)作用,成立家園、社區(qū)三位一體化領(lǐng)導(dǎo)小組。定期召開家長學(xué)校、家長開放日活動(dòng),交流育兒經(jīng)驗(yàn)第二階段目標(biāo):充分利用有效資源,探索家園、社區(qū)三位一體化新方式?! 〈胧?  1。教師以榜樣影響幼兒,幫忙幼兒培養(yǎng)良好的禮貌習(xí)慣。在學(xué)習(xí)活動(dòng)中,透過故事、兒歌等形式培養(yǎng)幼兒逐步養(yǎng)成禮貌的習(xí)慣。  第三階段目標(biāo):在日常生活中培養(yǎng)幼兒良好的禮貌習(xí)慣,為《合格小公民》的開展打好基礎(chǔ)?! ?。  措施:  1。帶領(lǐng)孩子走進(jìn)社區(qū)、走進(jìn)大自然,豐富孩子各方面的認(rèn)識(shí)。創(chuàng)設(shè)材料庫、百寶箱等,擴(kuò)大幼兒探索資源。注意環(huán)境創(chuàng)設(shè)的安全、新奇、搞笑,提高幼兒的興趣,充分利用墻面、地面、走廊等滿足幼兒自主探索的需要?! 。ǘ﹦?chuàng)設(shè)幼兒探索學(xué)習(xí)的舞臺(tái),促進(jìn)幼兒自主發(fā)展第一階段目標(biāo):創(chuàng)設(shè)合理的區(qū)角環(huán)境,滿足幼兒自主探索的學(xué)習(xí),促進(jìn)幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)?! ??! 〉谌A段目標(biāo):發(fā)揮自我管理效能,完善自我發(fā)展措施:  1?! ??! ??! 〉诙A段目標(biāo):增強(qiáng)自我管理意識(shí),注重自我發(fā)展措施:  1?! ??! ?。  2。  五、任務(wù)與措施(一)構(gòu)建自我管理機(jī)制,促進(jìn)自我發(fā)展第一階段目標(biāo):建立自我管理意識(shí),激勵(lì)自我發(fā)展措施:  1?! ??! ??! ??! ?。此刻的幼兒會(huì)提出各種奇奇怪怪的問題,有時(shí)候教師還不必須能一一解決,所以我想在今后的三年中做到以下幾點(diǎn):  1。年輕就是一種資本,年輕就是一種期望,此刻我所擁有的這些可能不夠,但因?yàn)槲夷贻p,
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