信息技術(shù)教師工作計劃五篇-文庫吧資料
2025-02-16 16:10本頁面
【正文】 與計算機的基本知識、鍵盤的使用方法、文件的管理。培養(yǎng)學(xué)生對信息技術(shù)的興趣和意識，讓學(xué)生了解或掌握信息技術(shù)基礎(chǔ)知識和技能，了解信息技術(shù)的發(fā)展及其應(yīng)用對人類日常生活和科學(xué)技術(shù)的深刻影響。,下載圖片、文字、網(wǎng)頁下載簡單的軟件，播放音視頻。，學(xué)會移動單個文件和多個文件的方法?！按翱凇辈W(xué)會整理“桌面”。四、教學(xué)目標、指法練習(xí)、漢字輸入及簡單的文字編輯。，鼓勵學(xué)生利用信息技術(shù)探究其他學(xué)科學(xué)習(xí)。、實踐的動手過程。三、教材特點，不強求掌握知識與操作技能。教材以信息處理為主線，面向現(xiàn)代社會的發(fā)展，從知識層面、意識層面、技術(shù)層面上培養(yǎng)學(xué)生的信息素養(yǎng)，注重培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力，著力引導(dǎo)學(xué)生使用信息技術(shù)獲取信息、處理信息、展示信息，以及協(xié)作學(xué)習(xí)。教研工作的目標和計劃：積極開展信息技術(shù)課堂教學(xué)模式的研究，通過探討學(xué)習(xí)，得失，努力將自己的實踐活動轉(zhuǎn)化為理論。加強提優(yōu)補差工作，對于優(yōu)秀生可適當加深加寬，幫助學(xué)生形成自己的技能、技巧。網(wǎng)上搜索時關(guān)鍵字的選擇及條目的篩選。打下一個好的基礎(chǔ)，為以后的學(xué)科學(xué)習(xí)起到重要作用。第四部分是簡單的WINDOWS基本操作及資源管理，用于平時學(xué)生自己對計算的維護。第二部分是通過瀏覽網(wǎng)頁，初步了解互聯(lián)網(wǎng)，并進一步學(xué)習(xí)網(wǎng)上搜索及保存網(wǎng)上資料，收發(fā)電子郵件等。情感態(tài)度與價值觀：通過對電腦的親自操作，養(yǎng)成對信息技術(shù)的學(xué)習(xí)興趣，初步形成對信息技術(shù)的科學(xué)態(tài)度和學(xué)習(xí)信息技術(shù)的科學(xué)方法，激發(fā)起熱愛科學(xué)、關(guān)心社會的情感，認識到自己肩負的重任，決心為回報社會建設(shè)祖國而努力學(xué)習(xí)。(4)學(xué)會瀏覽網(wǎng)絡(luò)，搜索保存資料。(2)了解計算機的硬件組成并初步認識軟件。盡可能地多安排上機時間，讓學(xué)生更多地熟悉軟件環(huán)境，提高學(xué)生的動手能力。由于學(xué)校存在人多機少的情況，所以采用小組學(xué)習(xí)的方式進行教學(xué)，注重每個學(xué)生的學(xué)習(xí)，力爭使每個學(xué)生都能完成一節(jié)課的任務(wù)。六、本學(xué)期提高教學(xué)質(zhì)量的具體認真組織教學(xué)，認真對學(xué)生進行輔導(dǎo)。學(xué)會上網(wǎng)瀏覽網(wǎng)頁，從網(wǎng)上檢索有用的資源。學(xué)會漢字輸入，了解常用的漢字輸入法。知道應(yīng)負責(zé)任地使用信息技術(shù)系統(tǒng)及軟件，養(yǎng)成好的計算機使用習(xí)慣和責(zé)任意識。在使用信息技術(shù)時學(xué)會與他人合作，學(xué)會使用與年齡發(fā)展相符的多媒體資源進行學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)漢字輸入，了解常用的漢字輸入法，最少精通一種漢字輸入法，特別是要正確的漢字的標點符號及其他一些常用符號。對于文字輸入我在上學(xué)的時候已經(jīng)教授過，所以本學(xué)期在內(nèi)容安排可以適當加快，加強學(xué)生的打字速度練習(xí)，增加學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)操作。能夠有意識地利用網(wǎng)絡(luò)資源進行學(xué)
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