中班新學期個人工作計劃-文庫吧資料
2025-02-16 15:48本頁面
【正文】 保護能力需要提高，有的孩子在動作的協(xié)調(diào)上還存在著一定的困難。在生活常規(guī)方面，幼兒能自覺地按老師的指令排隊喝水、上廁所，樂意與其他小朋友一起游戲，用餐前，知道要洗手。其中有1位新的小朋友，通過中班上學期的幼兒園學習與生活，每個幼兒在原有的的基礎上都有一定的提高。一、班級情況分析這學期我們班有幼兒38人。總之，我班將繼續(xù)努力、把班級工作做好，爭取取得更好成績!具體時間安排如下：中班新學期個人工作計劃4新的一年里，我認真了中班上期的教育工作，積極反省自己在教學工作中的不足，吸取，更加嚴格要求自己。利用早晚接送幼兒的環(huán)節(jié)，及時與家長溝通。根據(jù)我們班具體情況，有針對性地分期、分批做好家園共育宣傳欄目，及時向家長宣傳有關幼教知識，讓家長及時了解幼兒在園情況。引導班級小孩不要攀爬高樹、高建筑物，不要隨便下水深的池塘、河溝，大人煮飯時不要隨便用手觸摸電源、滾燙的開水。不讓班級財物丟失。認真填寫幼兒請假登記表和交接班記錄。認真制訂好周、月計劃，嚴格按計劃開展各項活動。我們要讓幼兒在安全的環(huán)境下茁壯、健康成長。二是在日常活動中穿插安全教育、加強幼兒的安全意識、幫助幼兒掌握一些自我保護技能。一是加強日?；顒又械陌踩芾?。三、安全工作安全涉及千萬家，至為關鍵。我們將更多給他們關愛，消除他們緊張感。細心呵護幼兒成長。教育幼兒注意個人衛(wèi)生，飯前、飯后要洗手，不能把臟東西放入嘴里，以防止病由口入。整理好室內(nèi)外的環(huán)境布置，為幼兒創(chuàng)設一個清潔舒適、健康安全的生活學習環(huán)境。預防傳染病的發(fā)生。規(guī)范幼兒的一日活動常規(guī)，增強幼兒體質(zhì)，做好品德教育工作，發(fā)展幼兒智力，培養(yǎng)正確的美德感，促進幼兒身心和諧發(fā)展。探索以體育為特色的教育活動。提供幼兒為集體服務的機會，鼓勵幼兒參加班級力所能及的勞動，如值日生工作，整理玩具等，使幼兒從完成任務的結(jié)果中獲得滿足感，增強責任感。二、保教工作(一)教育教學根據(jù)本班幼兒的實際水平和興趣，開展形式多樣的教學活動，在活動中，有目的、有計劃地引導幼兒積極參與，主動學習，引導他們通過感官去感知事物，鼓勵他們動手操作，學會發(fā)現(xiàn)問題和解決問題。有些新生沒有常規(guī)意識，自由散漫。大部分幼兒在語言表達能力、生活自理能力、與人交往能力、日常行為習慣方面都有了很大的進步。根據(jù)我們班小孩的實際情況，為了把我們班的小孩教育好，帶出好班級，特制定本學期教育。以前只會講海南話現(xiàn)在基本都會講普通話了，已經(jīng)適應我們幼兒園的生活環(huán)境。我們班的孩子大部分都是老生，只有一小部分是新生。安全知識最終要轉(zhuǎn)化為安全行為才是教育的根本，才是最有現(xiàn)實意義的。我們要求幼兒因病因事不能到園要求家長向老師請假我們及時做好記錄，在假期我們發(fā)放假期致幼兒家長一封信要求家長仔細閱讀并簽回執(zhí)。知道不把紙團、扣子等塞到耳、鼻里，也不能把異物放到嘴里(四)家園合作。保證幼兒安全。戶外活動玩大型玩具時，不推不擠。懂得不能隨便離開大人或集體。幼兒能做到不推拉、不跳臺階。(三)在幼兒方面做到：在加強常規(guī)方面，做到井然有序，要求幼兒自覺的排隊洗手、喝水、小便等。(16)記特殊的號碼。(14)利用家長園地向家長傳授一些安全教育常識，加強與家長的溝通，爭取家長的配合，同步向孩子進行各種安全教育。(12)對個別自我保護意識較弱或特別好動，自控能力較差的幼兒進行重點照顧和教育引導。(10)加強過渡管理，充分幼兒活動內(nèi)容，減少和避免幼兒攻擊性的行為的發(fā)生。(8)加強危險物和藥物的安全處理。(6)做好活動室，走廊和廁所等防滑措施。(4)注意電教器材的安全使用，及時收放好。(2)對幼兒所穿有繩及小珠，小飾物(易脫落)的衣服及時處理，建議家長不要讓孩子穿拉練褲子，不要在衣服上帶別針等。四、具體首先，班級保教人員在思想上必須樹立“安全第一”意識，做到工作到位，時刻注意孩子活動情況，不離開幼兒并采取一系列措施，做好安全防范工作。了解旅游途中乘坐交通工具以及在其他場合注意的安全問題。了解一個人在家時的安全知識，知道陌生人叫門時不開門，不做危險動作，不亂摸家里的電器開關等。一旦發(fā)生火災，要知道如何自我保護和如何自救。引導幼兒燃燒現(xiàn)象，了解火的性質(zhì)、用途及危害。學習預防危險、自我保護的簡單知識，遇到危險能保持冷靜、嘗試解決或預防危險。針對這樣的情況，我們將根據(jù)幼兒的實際生活，預設豐富的安全活動，在幼兒園一日生活的各個環(huán)節(jié)加以落實，從而樹立幼兒的安全意識，習得簡單的自我保護技能，獲得健康的、全面的發(fā)展。新學期我們班在幼兒園三樓，這里場地比較空曠但是相對于活動的戶外場地
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