有關(guān)新教師培訓(xùn)心得體會范文-文庫吧資料
2025-02-16 13:15本頁面
【正文】 對教師工作的基本內(nèi)涵也有了比較明確的認(rèn)識,認(rèn)識到了教師責(zé)任的重大艱巨,要做一名好教師必須要具備敬業(yè)精神,奉獻(xiàn)精神,創(chuàng)新精神,拼搏精神。所以，我們沒有理由不具備特殊技能知識，沒有理由不學(xué)習(xí)，不提高自身素質(zhì)?！ x老師和xx老師對這四個方面進(jìn)行了詳細(xì)講解。所以，努力形成一個相互競爭又相互理解和支持的集體氛圍，對培養(yǎng)和激發(fā)良好的學(xué)習(xí)動機(jī)有著積極的作用。另外，集體氛圍對其在成員的學(xué)習(xí)動機(jī)、個性有重要的影響。其次，教學(xué)內(nèi)容應(yīng)盡量新穎豐富，讓學(xué)生有所得。作為教師，本職工作就是教學(xué)，通過培訓(xùn)，我了解了只有在課堂中能激發(fā)學(xué)生興趣、拓展教學(xué)樂趣的老師，才是一名好老師。 第八，提升課堂教學(xué)技能，成就教師專業(yè)成長。安全責(zé)任重于泰山，學(xué)校安全是學(xué)校工作的重中之重,學(xué)校安全連系千家萬戶的幸福問題，也是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體教師最擔(dān)心的問題?！ 〉谄?，校園事故的預(yù)防與處理。我們首先制定了個人的愿景目標(biāo)，然后分析了我們自身的發(fā)展優(yōu)勢和發(fā)展劣勢，以及存在的問題，最后我們制定了朝著這個目標(biāo)前進(jìn)的方法和途徑?！ 〉诹ㄟ^集體合作制定自己的職業(yè)規(guī)劃。用真心關(guān)愛每一位學(xué)生，最大限度地理解、寬容、善待每一位學(xué)生，以微笑面對學(xué)生，努力成為學(xué)生心目中的好老師。認(rèn)識到教師的專業(yè)發(fā)展要靠自己“多讀書、勤實踐、善積累”。做一名能時刻反思自我的教師，做一名關(guān)愛、了解學(xué)生的教師。通過培訓(xùn)，我認(rèn)識到新教師要適應(yīng)教學(xué)環(huán)境、生活環(huán)境、人際關(guān)系環(huán)境?！ 〉谖?，讓我對“教師”職業(yè)的解讀有了進(jìn)一步的了解。同時也使我們深深地感受到了做好一個班主任所能體會到的快樂之處。班主任工作在學(xué)校教育和管理中占據(jù)著非常重要的地位。 實驗中學(xué)的xx老師和xx小學(xué)的xx老師給我們做了如何當(dāng)好班主任這個課題的培訓(xùn)。而且，一定要讓學(xué)生感覺到愛，比如利用目光的接觸、語言的接觸、利用家長來訪、背后表揚(yáng)學(xué)生還有尊重學(xué)生等方式，讓學(xué)生充分感受到老師到他們的愛是無微不至的。這不僅要有愛的情感，而且要有愛的藝術(shù)。我們還了解了各種氣質(zhì)類型的表現(xiàn)和生物鐘的計算方法?！ ≡谶@五天的培訓(xùn)中，讓我感到最有趣的就是張桂薇老師就《教師心理狀態(tài)調(diào)整》所做的講座。教師是學(xué)生的心理輔導(dǎo)者，教師應(yīng)了解不同學(xué)生的心理特點，有針對性地培養(yǎng)每個學(xué)生健康的心理品質(zhì)。教師是父母，作為一名教師應(yīng)有愛心，就像父母對待孩子百般呵護(hù)，所以我們說教師是父母。教師是榜樣，因為學(xué)生受教育的過程就是人格不斷完善的過程，教師的人格魅力是不可估量的，教師是學(xué)生成長的引路人。正如陶行知所說的“真正的教育是心心相映的活動，唯獨(dú)從心里發(fā)出來，才能達(dá)到心靈的深處”。良好的師德是教師素質(zhì)的重要組成部分?！ x老師、xx老師和xx老師對《中小學(xué)教師的職業(yè)道德建設(shè)》做
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