五年級的班主任工作計劃-文庫吧資料
2025-02-16 09:53本頁面
【正文】 論、演講的一些基本方法。 (八)養(yǎng)成讀書看報的習慣，課外閱讀總量不少于25萬字。閱讀說明性文章，能抓住要點，了解文章的基本說明方法?！ ?五)能聯(lián)系上下文和自己的積累，體會課文中含義深刻的句子?！ ?三)能用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文。 (二)能用鋼筆書寫楷書，行款整齊，并有一定的速度。因此本學期應(yīng)該著力于學生書寫和習作水平的提高。本班學生思維活躍，愛讀書、愛思考，發(fā)言積極，敢于表達。寫字姿勢基本正確，但還有一部分學生執(zhí)筆方法不夠正確、不美觀。能觀察圖畫和事物，能說語句通順連貫的話，學會了寫日記、作文，但也有個別學生未能很好地掌握。會默讀課文，邊讀邊思考，提出不懂的問題，說出自然段的主要意思，理解課文內(nèi)容。能集中注意聽對方講話，已初步學會了聽懂別人講述的事，能復述主要內(nèi)容。我將在工作中努力吸取新經(jīng)驗，充分發(fā)揮班主任的教育作用，引導學生健康成長?？傊?，對個別生不能一概而論為差生，要區(qū)別對待，對癥下藥，因材施教?！ €別學生的教育工作要對癥下藥，教育個別生首先要找出個別生特殊在什么地方，有的學生學習成績不理想，有很強的自卑感，造成性格孤僻，不和群。具體做法如下： 對于個別學生的教育，班主任應(yīng)持正確的態(tài)度，思想上不要歧視，感情上不要厭惡，態(tài)度上不能粗暴。班集體中總有一些比較特殊的學生，他們或是學習差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋?！ ∽龊脗€別學生的教育工作。班干部定期輪換，讓更多的學生有得到鍛煉的機會，同時也培養(yǎng)了學生既能當領(lǐng)導，又能被領(lǐng)導的適應(yīng)能力?！ ∈紫茸⒁膺x拔培養(yǎng)班級的積極分子，物色班干部，組成班委會，讓學生初步學習自己管理自己。班上有了正確的輿論，壞事在班上就得不到支持，就會很快被制止，學風、班風就可以達到鞏固的目的。這種班風、輿論對學生有很大的教育作用。班主任在了解和研究學生的基礎(chǔ)上，向全班學生提出明確的前進目標，并制定出有效措施，鼓勵全班學生努力去實現(xiàn)奮斗目標，一個奮斗目標的實現(xiàn)，就可以使班集體達到鞏固和發(fā)展?！ 、糯_立共同的奮斗目標、培養(yǎng)良好的班風?！ “嗉壖w是班主任教育的對象，又是班主任工作依靠的教育力量。小學生在經(jīng)過半天或全天的緊張學習，離校時情緒變
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