有關(guān)于教師節(jié)的活動(dòng)方案精選4篇-文庫(kù)吧資料
2025-02-16 06:57本頁(yè)面
【正文】 達(dá)能力和發(fā)展動(dòng)手操作能力。培養(yǎng)幼兒從小尊敬老師的美德?！ “鄷?huì)表心聲：召開(kāi)一次以“感念師恩 訴說(shuō)心聲”為主題的班會(huì)?！ ￠_(kāi)展“我心中的好老師”為主題的征文，要求五、六年級(jí)各班組織好每一位同學(xué)寫(xiě)寫(xiě)“心中最難忘的好老師”，選擇典型的事例，突出中心，題目自定。給老師發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件或?qū)懸环獗砺陡屑ぶ榈母兄x信?！ ⌒囊饪ǖ脑O(shè)計(jì)時(shí)間為9月3日至9月8日，請(qǐng)三、四年級(jí)每班擇優(yōu)選取2張，于9月8日放學(xué)前上交于德育處，進(jìn)行評(píng)比?！ 】ㄆ硇囊猓涸谌⑺哪昙?jí)中舉行“童心七彩給師愛(ài)”心意卡設(shè)計(jì)展。 三、活動(dòng)安排： ?。ㄒ唬┍砀兄x 聲音表恩情： 9月6日開(kāi)始，陽(yáng)光課間將播送《每當(dāng)走過(guò)老師窗前》、《長(zhǎng)大后我就成了你》、《紅燭頌》等歌頌教師的歌曲。通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生用實(shí)際行動(dòng)感恩教師，讓老師在活動(dòng)中深深地感受到學(xué)生的敬愛(ài)之情，同時(shí)，教師要思考自己的責(zé)任，用愛(ài)心去呵護(hù)學(xué)生，用實(shí)際行動(dòng)去關(guān)愛(ài)學(xué)生。接到通知后，立即行動(dòng)起來(lái)，盡快傳達(dá)對(duì)老師的心意。 各班要認(rèn)真發(fā)動(dòng)，積極準(zhǔn)備，保證活動(dòng)效果。也可以是手抄報(bào)、賀卡制作、作文（可以是書(shū)信、詩(shī)歌等）或者毛筆對(duì)聯(lián)等?！ 〔蹲缴磉吔處熃逃虒W(xué)中的片斷，通過(guò)漫畫(huà)形式表現(xiàn)教師敬業(yè)愛(ài)崗、愛(ài)護(hù)學(xué)生等優(yōu)秀品質(zhì)。我們將在學(xué)校廣播站播出時(shí)間進(jìn)行為期一周的播放，并評(píng)選出優(yōu)秀作品給予獎(jiǎng)勵(lì)?！ 、阡浺糇髌沸Ч逦?，并在作品中說(shuō)明是送給哪些老師和作者姓名班別，時(shí)間不要超過(guò)5分鐘?？梢酝ㄟ^(guò)歌聲唱出你們聲音、通過(guò)朗誦作品表達(dá)內(nèi)心感激或者直接說(shuō)出你的心聲等形式，為你最喜愛(ài)的老師送出你的祝福?！ ±蠋熼_(kāi)啟了我們的智慧之門(mén)；老師給了我們生活的勇氣；老師給了我們發(fā)奮發(fā)圖強(qiáng)的動(dòng)力，老師給了我們奔向好前程的希望。班長(zhǎng)統(tǒng)一收齊全班每位同學(xué)的祝福語(yǔ)，評(píng)選出3—5份優(yōu)秀作品上交到團(tuán)委（以電子版形式上交），由團(tuán)委進(jìn)行全校統(tǒng)一評(píng)獎(jiǎng)，優(yōu)秀祝福語(yǔ)將在大屏幕展示?！ ∷?、活動(dòng)要求： ?。ǜ黜?xiàng)活動(dòng)上交作品要注明作者
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