師范生實(shí)習(xí)個(gè)人心得體會(huì)三篇-文庫吧資料
2025-02-16 04:26本頁面
【正文】 課時(shí)存在的缺點(diǎn)，幫助修改教案。聽了一周的課之后，我開始走上講臺(tái)，開始了自己的第一篇“處女作”。??在實(shí)習(xí)期間的紀(jì)律方面：我按時(shí)到校，按時(shí)下班，和本校教師一起工作交流，學(xué)習(xí)他們的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，技能、教法，是我的專業(yè)知識(shí)和口語表達(dá)更上了一個(gè)臺(tái)階。在培訓(xùn)期間，每次走進(jìn)班里我都嚴(yán)格要求自己、努力鉆研，對(duì)自己的語言水平和教育教學(xué)理論有所提高，綜合語言運(yùn)用能力也有所提高。??下面，我對(duì)三個(gè)月的實(shí)習(xí)工作做以下總結(jié)：??一、思想方面：??作為一名教師，享受國家待遇的在職培訓(xùn)教師，肩負(fù)著培養(yǎng)雙語教育神圣使命的教師，要珍惜這樣來之不易的好機(jī)會(huì)。在實(shí)習(xí)過程中，我的漢語授課能力有很大的進(jìn)步，也更新了我的雙語教學(xué)觀點(diǎn)，提高了我的雙語教學(xué)方面的修養(yǎng)。近半個(gè)月的實(shí)習(xí)，現(xiàn)在回想起來，短短的實(shí)習(xí)生活，感覺很不錯(cuò)。我會(huì)好好地珍惜這三天我學(xué)到的東西，讓它為我所用。這三天和孩子的相處中，我發(fā)現(xiàn)孩子們都是喜歡跟老師溝通的，但是或許是因?yàn)槲窇掷蠋?，而不能和任課老師進(jìn)行交流。??這三天中，我們和學(xué)生進(jìn)行近距離的接觸，我認(rèn)為每個(gè)孩子都是一個(gè)小天使，都有自己的獨(dú)特之處。此外，他們動(dòng)作太大，沒有考慮到安全問題。有一個(gè)孩子因?yàn)樽⒁饬Σ患?，她就將孩子從座位上猛的拉了起來。其中有一個(gè)片段是：她讓學(xué)生讀單詞，由于她用英語說要求以及語速很快，估計(jì)很多孩子還沒有明白過來，一個(gè)孩子便沒有很快的反應(yīng)過來，她用是她講課的兩倍聲音對(duì)學(xué)生叫到“it’s your turn，輪到你了”，孩子當(dāng)時(shí)就有點(diǎn)蒙了。??在這次的見習(xí)中，我認(rèn)為最不好的便是教英語的朱老師。我認(rèn)為，朱老師這種教學(xué)方式很值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，
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