世說新語三年級(jí)讀后感精選三篇-文庫吧資料
2025-02-15 23:32本頁面
【正文】 的這種做法。當(dāng)時(shí)人們將這件事傳為美談。那里“徒”字意指服勞役的犯人，“既而”意指不久。當(dāng)時(shí)以為美事。在生活中，要細(xì)于觀察，善于思考，并進(jìn)行推理判斷才能實(shí)現(xiàn)有價(jià)值的人生。高中生又不比小孩子，處于青春期叛逆期，他們有很強(qiáng)的自尊心，所以我們?cè)谔幜P的時(shí)候一定要照顧到學(xué)生的自尊心，這樣才可以達(dá)到好的教育效果。如此想到我們高中教師對(duì)學(xué)生的教育，其實(shí)也是有很大的共性的。??古人所謂明刑弼教，刑罰的目的是幫助教育，害怕孩子做危險(xiǎn)動(dòng)作時(shí)受傷，于是在他不聽話的時(shí)候處罰他，目的是使他不受傷，你能把他打成一身傷，當(dāng)然不能，所i以處罰絕對(duì)不可以過分，否則就變成是你在傷害他了，常此以往，不僅達(dá)不到教育的效果，可能還會(huì)使孩子漸漸遠(yuǎn)離你。劉墉以自己教育孩子為例，特別是提到他的母親，在劉墉想打兒子確又礙于母親而沒有真打的時(shí)候，提醒劉墉，真要打，真要教育孩子，就要打重點(diǎn)，狠不下心，下不了手，損了父親的威嚴(yán)，更關(guān)鍵是絲毫起不到教育的效果。??許多父母在處罰孩子時(shí)，犯了兩個(gè)的錯(cuò)誤，一是他們要罰，確舍不得，下不了手。借苦李傳達(dá)出無用的事物活人就會(huì)被人所棄的道理。”摘到李子的孩子嘗李子，果然苦。孩子們爭先恐后的去摘李子，而王
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