20xx精選關(guān)于時(shí)間簡(jiǎn)史讀后感范文-文庫(kù)吧資料
2025-02-15 20:54本頁(yè)面
【正文】 界。,這種寬容的宿命論帶給人無窮的遐想。每個(gè)人的坐標(biāo)點(diǎn)不盡相同，但有些歷史事件卻顯著地成為所有人或一群人存活的憑籍那被茨威格形容為聚集在避雷針尖的電荷。)在數(shù)學(xué)意義上，我們走過的時(shí)間顯然是無限個(gè)點(diǎn)連起的連續(xù)直線，但我們卻只能存活在某些明確標(biāo)出的點(diǎn)上。因?yàn)槟切┒ɡ碇?，時(shí)間和空間都是連續(xù)的，是理想的數(shù)學(xué)狀態(tài)。我認(rèn)為人存活依靠的是大量的記憶，而這些記憶在時(shí)間上看上去是離散的，不連貫的?；艚痤A(yù)言20xx年左右人類能夠發(fā)現(xiàn)絕對(duì)真理數(shù)學(xué)上的，所以我也想看看他寫的這本通俗讀物。我也曾經(jīng)討厭那種基于統(tǒng)計(jì)學(xué)的偶然性，那時(shí)候我相信世界是一部完美并且嚴(yán)格的機(jī)器，每件事物的存在都有其合理性。我們?cè)谂c作者一同思索中，墮入了科學(xué)的迷幻之網(wǎng)，似乎時(shí)而看見一絲亮光，也許那就是未來的可以認(rèn)識(shí)的世界。無意中便提高了思維的深度與廣度。??三、對(duì)內(nèi)容——回味中帶著思考，思考后更是回味??讀書使人明智，此言非虛。這使人都走上了獨(dú)木橋，視野狹窄而最終寸步難行，有些人僅憑一張全國(guó)物理競(jìng)賽一等獎(jiǎng)就大搖大擺地進(jìn)入了清華園，但是真要寫論文、寫科研報(bào)告時(shí)，文筆上的粗陋就會(huì)使文章晦澀難懂，毫無價(jià)值。是比直譯更為落后的硬譯，這把原先并不復(fù)雜的內(nèi)容譯得反而看不懂，特別是在長(zhǎng)句復(fù)句的翻譯時(shí)，作者的語文功底就更為捉襟見肘了。??二、對(duì)翻譯——中國(guó)應(yīng)試教育犧牲品??說實(shí)在話，這位清華大學(xué)畢業(yè)的同志，語文水平實(shí)在不怎么樣，(當(dāng)然其理科水平當(dāng)然是冠絕中華的)。如此之例，不勝枚舉。又如，霍將時(shí)間無序度的箭頭成比作打桌球，打一桿后，原先有序的桌球，被分散為無序，而再打一桿使之重新回到有序的狀態(tài)是極不可能的。文中多有將深艱科學(xué)原理設(shè)喻為普通生活場(chǎng)景之實(shí)例，其構(gòu)思之絕妙，設(shè)喻之恰分，使人嘆絕，不禁復(fù)感于霍之迅捷才思。此書絕非僅以理科專著自居，更溢人文情懷并與機(jī)智修辭。??一、對(duì)霍金——一代大師的榜樣??自患異癥，身不由己。創(chuàng)新是后車輪，發(fā)展是前車輪，只有創(chuàng)新才能不斷推動(dòng)發(fā)展，于此我們的家國(guó)才能不斷強(qiáng)大，民眾才能樂享安康。以鐘南山、李蘭娟院士為首的研究團(tuán)隊(duì)，深入一線，專心研究對(duì)抗疫情的方法，這是
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