描寫成長中需要傾聽初三作文五篇-文庫吧資料
2025-02-15 07:26本頁面
【正文】 者。剛好，這時(shí)我就碰到了一個(gè)奇趣的問題，如果按照一般二元一次方程的解法，解起來會是極度麻煩的，但是卻有一種奇妙的方法，可以使這道題變得極度的簡單，最重要的是這種方法是老師從來沒有講過的，于是我興高采烈的去找老師說明這種方法，但是…… “老師，這道題還有一種解法的!!”“是么，你是把二元一次方程轉(zhuǎn)化成一元一次了的吧，”“唔嗯，也是一元一次的，但是是另一種思路”“那也差不多了的吧?”“不……”“老師，這道題怎么做?” 我和老師的那難的第一次的對話，被這忽然冒出來的聲音所終結(jié)了。但是，在其中卻總是摻雜了一些不快的事情?！ ∮浀媚鞘瞧吣昙壪挛缱詈笠还?jié)的數(shù)學(xué)課，天色已漸晚，老師便把這節(jié)課當(dāng)做了練習(xí)課。甚至有的還會令人蒙羞?！ ≌n堂之中，總是遇到一些意想不到的狀況，有的會令人氣憤?！ ∽悠诳匆娏烁呱搅魉?，世人聽懂了米勤的鐘聲，而當(dāng)我不知如何開口時(shí)，你傾聽我的聲音，給了我一個(gè)厚實(shí)的肩膀去哭泣?！ ∶襟w將緋聞放在焦點(diǎn)上，鋪天蓋地而來，沒有人去傾聽歌里真正的聲音。 思緒飄回當(dāng)代的流行歌壇，歌者千千萬萬，粉絲隨之揮舞著熒光棒，又有多少人，在星光燦燦的舞臺上唱著寂寞，又有多少熒光棒能照亮歌者的心。何不試著去傾聽?若世人傾聽出《向日葵》下隱藏的濃烈熱情，凡米勒潛心繪出了《晚鐘》，又有誰能傾聽到遠(yuǎn)處的鐘聲傳達(dá)著畫家真誠的禱告與敬仰?！ ≡囍A聽吧。傾聽音樂，傾聽的是歌者之心，譜曲之情，詞中之意。聽音樂，聽到的只是幾個(gè)分貝的聲音。聲音，傾聽不需要用多少分貝衡量，而是即使一言不發(fā)，也明白彼此需要什么。轉(zhuǎn)軸撥弦三兩聲，有人心生觸動青衫已濕，有人如夢如幻繪出高山流水?！ A聽吧!偏僻的小木屋里肓女看到月亮穿過縷縷輕紗，升上高空，月光灑滿黑白的琴鍵。學(xué)會傾聽吧，同志們! 描寫成長中需要傾聽初三作文2 聽見對方的聲音是“傾聽”嗎?表情嚴(yán)肅地聽別
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