學(xué)校音樂老師個(gè)人計(jì)劃通用范文-文庫吧資料
2025-02-15 00:00本頁面
【正文】 低了音樂知識的學(xué)習(xí)難點(diǎn)。??二、教材分析??小學(xué)音樂三年級教材用新的理念、新的呈現(xiàn)方式、新的教學(xué)機(jī)制、新的評價(jià)體系，印證義務(wù)教育音樂課程標(biāo)準(zhǔn)。??學(xué)校音樂老師個(gè)人計(jì)劃3??一、學(xué)生情況分析??小學(xué)三年級學(xué)生愛唱、愛跳、愛動，對音樂有著一定的興趣。??（六）唱游：??培養(yǎng)兒童對音樂的興趣，提高兒童對音樂多種要素的感知力。??發(fā)展音樂聽覺能力、記憶能力和想象力。??聽辨并說明音的強(qiáng)弱差別，比較ff與pp、f與p的強(qiáng)弱差別。??（四）練耳：??聽辨音的高低，比較不同樂器、人聲及統(tǒng)一樂器的不同音區(qū)音的高低。??（三）視唱：??能用聽唱法模唱歌曲。??知道音有強(qiáng)弱。??知道音有長短。??用正確的口形，唱好u、o、u韻母。??發(fā)聲要自然，用中等音量或輕聲唱歌。??五、各方面要求：??（一）發(fā)聲基本要求：??培養(yǎng)練聲的興趣。??要善于發(fā)現(xiàn)孩子們的長處，用欣賞的眼光看待瀉，讓他們在鼓勵和贊揚(yáng)聲中享受成功，不斷增強(qiáng)學(xué)習(xí)音樂的興趣。??四、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)分析：??把每個(gè)學(xué)生的發(fā)展擺在第一位，突出學(xué)生的主體地位，讓他們多唱、多聽、多動、多想、多說，在音樂實(shí)踐中獲得學(xué)習(xí)音樂的愉悅和能力。??發(fā)揮了音樂教學(xué)的創(chuàng)新優(yōu)勢，在呈現(xiàn)上，給師生留出足夠自由想象和隨意發(fā)揮的空間。??培養(yǎng)愛國主義和集體主義精神。??培養(yǎng)音樂興趣，樹立終身學(xué)習(xí)的愿望。又由于學(xué)校處于城鄉(xiāng)結(jié)合部，外來務(wù)工人員的子弟較多，所
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