黨員批評(píng)與自我批評(píng)-文庫吧資料
2025-02-14 21:43本頁面
【正文】 中干，用理論指導(dǎo)實(shí)踐。加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)。根據(jù)上述闡述的存在問題確定今后的改善措施：堅(jiān)定信念，增強(qiáng)宗旨意識(shí)。在對(duì)新的生產(chǎn)線學(xué)習(xí)上，要注重學(xué)習(xí)的方式和方法，并需要提高。工作節(jié)奏有時(shí)不能與其他部門協(xié)調(diào)一致， 有冷熱病。在工作標(biāo)準(zhǔn) 上有時(shí)不夠嚴(yán)格，不能從盡善盡美、時(shí)時(shí)處處爭一流的標(biāo)準(zhǔn)上去把握。工作作風(fēng)有待改善。在自覺履行黨員義務(wù)方面存在差距，批評(píng)和自我批評(píng) 開展較少，自我批標(biāo)準(zhǔn)不高，講現(xiàn)象多，挖根源少，講客觀原因多，剖析主觀原 因少。理論聯(lián)系實(shí)際不夠，沒有自覺地、有意識(shí)地將所學(xué)的 理論知識(shí)融匯貫通，運(yùn)用其立場、觀點(diǎn)和方法去指導(dǎo)工作。下面，我結(jié)合自己的思想狀況、工作實(shí)際進(jìn)行自我批評(píng):理論學(xué)習(xí)不夠。在今后的工作中，我要加倍努力，完成各項(xiàng)工作任 務(wù)，力爭為黨為人民多做貢獻(xiàn)。就是要通過實(shí)踐，從大局出發(fā)，結(jié)合 實(shí)際，實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)方式立異、工作理念立異、工作手段立異、 工作機(jī)制立異，終極實(shí)現(xiàn)工作成效的不斷進(jìn)步。把最泛 博群眾的根本利益放在第一位，切實(shí)把工作做好、做深、做 細(xì)、做實(shí)，讓黨組織放心，讓群眾滿足。五是要牢固樹立全心意為人民服務(wù)的思想。要善于和自己有不同意見的同事多談心， 多了解。四是要堅(jiān)持真理， 堅(jiān)持原則， 勇于批評(píng)和自我批評(píng)， 勇于糾正工作中的錯(cuò)誤與不正之風(fēng)，自我批評(píng)立場要誠懇， 努力從思想深處挖掘自己的錯(cuò)誤觀點(diǎn)和意識(shí)，精益求精工作 方法；虛心接受批評(píng)意見；敢于同不良現(xiàn)象和行為作斗爭， 繼續(xù)發(fā)揚(yáng)黨的光榮傳統(tǒng)。要不斷進(jìn)步運(yùn)用馬克思主義態(tài)度、觀點(diǎn)和方法指導(dǎo)工作 的能力，增強(qiáng)工作責(zé)任心，養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致的工作作風(fēng) 三是進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng)。 二是要不斷學(xué)習(xí)把握科學(xué)文化知識(shí)，特別是要把握 本職工作需要的業(yè)務(wù)知識(shí)和業(yè)務(wù)技能，精益求精工作手段和 工作方式，努力勤奮工作，切實(shí)進(jìn)步為人民服務(wù)的本領(lǐng)。學(xué)習(xí)理論， 要與實(shí)際緊密地結(jié)合起來，要以我們正在做的事情為中央， 著眼于對(duì)實(shí)際題目的理論思索，著眼于新的實(shí)踐與發(fā)展，要 做到理論與實(shí)際、主觀與客觀的真正統(tǒng)一，在改造主觀世界 的同時(shí)，改造客觀世界。一是要樹當(dāng)刻苦學(xué)習(xí)的精神，努力改造主觀和客觀 世界。好比接到工作后，首先想到的是如何盡 快完成，盲目去做，在細(xì)節(jié)上掌握不夠；在工作多任務(wù)重壓 力大的時(shí)候還輕易產(chǎn)生暴躁情緒，影響工作效率。真正 的原因，就是缺乏事業(yè)責(zé)任心，當(dāng)老好人思想在作怪。就是責(zé)任心，責(zé)任意識(shí)，大局意識(shí)不夠強(qiáng)。自覺學(xué)習(xí)的主動(dòng)性不夠，以為 政管理論學(xué)習(xí)是虛的東西，沒有真正熟悉到政管理論學(xué)習(xí)是 武裝頭腦，堅(jiān)定信念，凈化心靈，指揮步履的重要寶貝。在工作中 發(fā)現(xiàn)了一些問題，這又都不能單憑我個(gè)人的想法主意和氣力 就能改變的，我就不向領(lǐng)導(dǎo)提出來，而且也存在怕自己的一 些想法主意和意見被別人誤會(huì)，以為我對(duì)工作有意見，所以 很多想法主意也沒有說出來更談不上去改變了，存在與己無 關(guān)思想。在實(shí)際工 作中表現(xiàn)在對(duì)服務(wù)上不夠精細(xì)，處理題目表面化，有時(shí)停留 在指出題目點(diǎn)到為止，沒有主動(dòng)的追究題目發(fā)生的根源題 目，較少主動(dòng)思索舉一反三，共同戒免。有時(shí)做事情、干工作只從自 身業(yè)務(wù)或本部分業(yè)務(wù)出發(fā)，對(duì)一些關(guān)系發(fā)展全局的工作理解 不透，盡管也按領(lǐng)導(dǎo)要求完成
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