五一勞動節(jié)活動方案三篇-文庫吧資料
2025-02-14 21:15本頁面
【正文】 時期的勞動模范、一線明星赴崇明共慶佳節(jié)，如有日程沖突，將選擇同等規(guī)格和水準的演出團體和演員參加。以上各部分有機結(jié)合，渾然一體，為舞臺藝術(shù)和產(chǎn)業(yè)工人形象的展示提供充分的互動空間，從總體上體現(xiàn)紅色主調(diào)，并輔以鮮花、植物、彩帶等。大背景以高清led大屏為天幕，與整個演出現(xiàn)場全為一體，營造出強烈的藝術(shù)效果。??四、文藝匯演舞臺構(gòu)架??由國內(nèi)一流的舞臺設(shè)計師裝幀布景。??三、文藝匯演主體格調(diào)??整個現(xiàn)場極具喜慶氣氛，隆重而豐富的文藝演出開始，共慶勞動者的節(jié)日！現(xiàn)場布置有大量的升空氣球、充氣立柱和大型拱門，還將組織一批的機械設(shè)備（如攪拌車、汽車吊、運輸車及其他大型機械設(shè)備），披紅掛彩，以營造氣氛；現(xiàn)場還將設(shè)計布置大型的彩色焰火表演。??（二）崇明產(chǎn)業(yè)工人“當好主力軍”的集結(jié)號。??二、價值定位??精密地籌劃運作本次文藝匯演活動，努力辦成。??（二）推介現(xiàn)今崇明嶄新形象，展示各個行業(yè)工人的形象和魅力。兒童部感謝你們的配合！?? 五一勞動節(jié)活動方案??勞動創(chuàng)造歷史，勞動創(chuàng)造輝煌，勞動創(chuàng)造美好，勞動創(chuàng)造未來。??溫馨提示：現(xiàn)代社會每一個人都承擔著不同的社會工作職責，每天都有可能產(chǎn)生新的工作機會。??幼兒：在參觀、交流中表達自己的想法，初步樹立自己的理想，學(xué)習(xí)自我服務(wù)及為集體服務(wù)，做力所能及的事情。??三方互動：??家長：??帶孩子到自己的工作場所看父母的工作，感受家長對工作的認真態(tài)度，激發(fā)幼兒對勞動者的熱愛感情。??理解各行各業(yè)勞動對人們生活的意義，學(xué)習(xí)成人認真、細心、負責的工作態(tài)度。??五、家園互動：??學(xué)習(xí)運用采訪、交流等方法，了解父母及周圍人們的工作。??材料：模型手機、自制手機、雙面膠、剪刀、彩紙等。??指導(dǎo)要點：幼兒熟練使用各類理發(fā)用具，學(xué)編三股辮子。??魔發(fā)屋：??目標：熟練的使用理發(fā)用具熱情地為顧客服務(wù)。??材料：各類自制的面條、菜品、一次性的碗、盤子、紙杯等。??指導(dǎo)要點：指導(dǎo)幼兒利用各種搭建技能建高樓，創(chuàng)造性的使用輔助物豐富場景??娛樂健身區(qū)：我運動我快樂??目標：幼兒根據(jù)自己的興趣購買不同的運動項目卡進行游戲??材料：釣魚、飛盤、布網(wǎng)接球、保齡球??指導(dǎo)要點：指導(dǎo)幼兒有序地開展運動，注意調(diào)節(jié)活動量。??建筑區(qū)：小小建筑師??目標：能和同伴一起搭建高樓，并用輔助物進行裝飾。??材料：各類美工工具、紙張、廢舊材料、衣服式樣底板等。??指導(dǎo)要點：引導(dǎo)幼兒選擇各行各業(yè)的人們圖書閱讀，并及時提出的問題進行回答。??語言區(qū)：他們
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