關于跳繩活動內容的總結通用三篇-文庫吧資料
2025-02-14 13:55本頁面
【正文】 月4日，泉紡禮堂舉辦了第二屆“電信杯“跳繩比賽。取得了滿意的效果。老師跳短繩，組織一個學生在面前，師生同心協(xié)力，配合得非常好。有時老師作搖手，搖著長繩，有順序地組織學生跳。有的學生很有創(chuàng)意，兩個人拿一條短繩，蹦跳著，簡稱為“雙雙跳”。練習，學生學會了很多花樣。剛開始很多學生都不太會跳繩，只是興奮地拿著繩子亂奔亂跳?；顒油戤吅螅瑢W生們也都自覺地把繩子卷起來，排隊有秩序地回到教室。??經(jīng)過一學期的跳繩活動，學生有不少收獲，總結如下：??自覺性提高??在剛開始組織跳繩時，所有學生都非常興奮，一拿到繩子，就飛快地奔跑著、跳著。我覺得根本原因是各方面對體育工作重視不夠，不能從一種“育”的角度來看問題。開始學生熱情還很高，但到了后來熱情就少了，人也越來越少了。平均每天都有幾十個，而負責的老師只有我一個??，精力上的確顧不過來，光組織就費了很多時間，幾乎沒有時間去具體指導。首先是隊員太多。跳繩興趣小組與晨練結合起來，能夠在這方面做一點努力。??二、 通過跳繩興趣小組，增加了學生對體育活動的認識，發(fā)展了學生的體質，較好的彌補了體育課的不足。??關于跳繩活動內容的總結通用2??一、 通過跳繩興趣小組活動，豐富了學生的課余生活
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