幼兒園老師工作計劃范文通用三篇-文庫吧資料
2025-02-14 12:33本頁面
【正文】 ，但也有些小朋友比較調(diào)皮、倔強，個別新生入園時有哭鬧現(xiàn)象。??招生工作。??收集、整理、展示、評價各組教具。??7月份：??班級期末考核。??繼續(xù)開展“一師一優(yōu)課一課一名師”。??6月份：??籌備大班畢業(yè)典禮。??評選20____年我喜歡的好老師。??開展讀書周活動。??區(qū)域課題研究。??早操評比。??4月份：??啟動“一師一優(yōu)課一課一名師”活動。??開展戶外體育區(qū)域游戲。??展示秋季學期末考核匯報的優(yōu)秀活動。??常規(guī)教研啟動。??登記造冊。??班級環(huán)境創(chuàng)設。閱讀課題、藝術課題的成果要應用。去年3月份，我園申報省級課題《幼兒交往能力在區(qū)域活動中的發(fā)展研究》，根據(jù)課題實驗實施方案和管理制度，課題組去年秋季已經(jīng)帶領教師進行區(qū)域活動實驗研究，分階段性探討幼兒園區(qū)域活動區(qū)域的分隔、時間的安排的科學性和合理性；各年齡斑區(qū)域活動材料的投放怎樣體現(xiàn)目的性、層次性、多功能性；在區(qū)域活動中促進幼兒語言溝通交流能力、合作能力的培養(yǎng)；教師區(qū)域活動時的指導策略等，本學期將繼續(xù)以觀摩展示研究課的形式進行交流學習，推進區(qū)域?qū)嶒灮顒舆M一步開展。??④改進早操質(zhì)量。??②繼續(xù)開展戶外體育區(qū)域游戲活動。??特色課程。建立教研活動輪值制，年級主任和教研組長輪流主持，加強管理和督導。周四以組內(nèi)聽課、評課為主。集體備課由教務處、教科室、德育處具體負責，保證園本教研及多種活動的落實與指導。分組備課由組長和教研組長具體牽頭負責，解決工作中的實際問題。??④堅持常規(guī)教研。期末，對各組制作、收集的教具和課件，進行評比。??③共享教具資源。調(diào)整和生成的內(nèi)容，在備課本上備課。該書目標明確，內(nèi)容具體，教案完整，可當教師備課本。每周由各年齡組長、教研組長一起組織本班教師，根據(jù)《幼兒學習與發(fā)展課程》及《養(yǎng)成教育》這兩種用書及幼兒的實際情況，制定每周教學計劃，制訂活動目標，可以選擇該書上的教學內(nèi)容，可以篩選、補充、調(diào)整其他內(nèi)容。??具體措施:??基本課程。有了基本課程，教師就可以避免茫然，就可以落實常規(guī)活動，開展特色活動，就可以活力校園，活躍教師。20____年秋季起，我園采用新頒發(fā)的《幼兒學習與發(fā)展課程》及《養(yǎng)成教育》教材，這套用書有明確的目標體系、內(nèi)容體系和一日活動的實施體系，是目前比較適合我省的的幼兒園教師指導用書，亦可以引用為我園的基本課程。但大部分教師還不適應，無教材就象無拐杖。??（四）分組分步自主研究，構建園本特色課程。領域自選，內(nèi)容自選，形式自選，可以是曾經(jīng)已經(jīng)組織過或已獲獎的活動，也可以組織新的活動。根據(jù)麻城市“一師一優(yōu)課，一課一名師”活動安排，我園積極主動參與此活動，以此活動為契機，展示好課、再現(xiàn)好課、觀摩好課、教研好課、錄制好課、收錄好課，為教師搭建展示好課平臺。??（三）落實“一師一優(yōu)課，一課一名師”方案，為骨干教師搭建展示平臺。??分類：舞蹈班、
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