關(guān)于禮儀教師教育的工作總結(jié)3篇-文庫吧資料
2025-02-11 20:32本頁面
【正文】 讓我很滿意。還有的衣服雖適合現(xiàn)在的年齡，卻偏休閑。看著近一兩年來買的衣服，我不好意思的笑了。?? 首先，我們需要根據(jù)場合搭配合適的服裝。?? 經(jīng)過大半個學(xué)期的代禮儀學(xué)習(xí)，我掌握了一些基本的禮儀規(guī)范，我想這對于以后的就業(yè)和人生都是受益匪淺的。第三個作用：學(xué)習(xí)個人禮儀增進(jìn)交往，我們這個時代要多交朋友，廣結(jié)善緣，一個人不管愿意不愿意，都要跟別人打交道。在人際交往中個人形象很是重要，同時也代表著你的家庭形象。和別人打交道也好或是在自己的工作領(lǐng)域內(nèi)展示自己的素質(zhì)是非常重要的，教養(yǎng)體現(xiàn)于細(xì)節(jié)，細(xì)節(jié)展示素質(zhì)，言談話語、舉止行為，都是素養(yǎng)問題。?? 學(xué)習(xí)個人禮儀，它有以下三個作用。個人禮儀主要包括：儀容禮儀、舉止禮儀、言談禮儀、服飾禮儀等幾個方面，它貫穿于日常生活的點滴之中。?? 個人禮儀是個人形象即通過個人在社會交往活動中的禮節(jié)、禮貌等表現(xiàn)出來的。從表面看，個人禮儀僅僅涉及個人穿著打扮、舉手投足之類無關(guān)宏旨的小節(jié)小事，但小節(jié)之處顯精神，舉止言談見文化。禮儀是我們當(dāng)代大學(xué)生必修的一門課程。現(xiàn)今的社會，經(jīng)濟發(fā)達(dá)，交際頻繁，在人與人的接觸與交際中，現(xiàn)代禮儀越發(fā)顯得重要，甚至基本的個人禮儀是必不可少的。孔老夫子兩千年前念念有詞，以禮治國、以禮服人，打造謙謙君子之國。 午飯時間我們給老人包餃子，留老人在校和孩子一起吃，此過程真的體現(xiàn)出來濃濃祖孫情，老人們都感動的熱淚盈眶的……?? 活動結(jié)束后，我們送老人回家，給他們賣了禮物、水果等，禮雖不重，但那也是我們?nèi)珗@教職工的一片心意。歲歲重陽，今又重陽，為了給敬老院、鄉(xiāng)下的孤寡老人們過個不一樣的節(jié)日，我園打破了往年的常規(guī)，把鎮(zhèn)敬老院的幾十位孤寡老人請到了幼兒園，把老人請學(xué)校主要是為了讓老人們出來散散心（老人們有的行動不便，幾乎不出敬老院的門口）；和他們歡聚一堂，聯(lián)歡過重陽！讓老人們感受一下和孩子在一起的歡樂時光，讓他們感受一下人間還有親情的溫暖，讓他們覺得他們不在孤獨！?? 那天一大早，我們開車把老人接到幼兒園，孩子們和老人們都非常的高興，孩子們在樂曲的伴奏下為老人表演了不同的節(jié)目，孩子們賣力的表演不時贏來老人們的陣陣掌聲。在各班門口也能看到大部分家長能排隊等候接孩子。去接受！?? 2：各個班的家庭小任務(wù)完成的都不是很好，有時候里面還包含著一些小小謊言，沒做都說做了，老師給家長們落實的時候家長們都是滿不在乎或一笑而過說些其他理由，但不是全部家長哦，也有配合的，但是不多！?? 3：家長操作手冊完成的更不好，發(fā)給孩子時老師千交代萬交代一定回家讓家人看看并幫你們一起完成并且完成后要帶回學(xué)校，開家長會的時候給家長們也再三的說這個事情了，可是還是有的孩子會弄丟，要么就是在家不拿回來，有的家長根本就沒翻看過，老師給他們溝通時他們不怎么在乎，有的說不認(rèn)識字，有的說孩子在校玩好會
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