關于學校教師師德評優(yōu)申請書精選-文庫吧資料
2025-02-05 18:52本頁面
【正文】 為班主任她總是有意地向?qū)W生介紹課任老師的一些優(yōu)點。?? 四、用責任做好紐帶。她在班內(nèi)利用國慶節(jié)對學生進行愛國主義教育；植樹節(jié)時，讓學生通過自制標簽的形式督促自己保護周圍的一草一木；母親節(jié)的時候，讓孩子們給親愛的媽媽送份節(jié)日禮物或幫媽媽做件好事，進行感恩教育……。這樣一來，班內(nèi)的工作形成了程序化和制度化，各項工作就更能順利地得到開展。她在班級充分發(fā)揮小干部的作用，促使孩子們自她我約束，自我反省，從而達到了良好的習慣養(yǎng)成。第一、她利用班會，隊會組織學生學習學校的各項規(guī)章制度，使他們了解懂得各項規(guī)范要求，為今后能遵規(guī)守紀奠定基礎。?? 三、用制度培養(yǎng)習慣。她在教室后墻設立了一個“榮譽版”專欄，凡是學生有好的表現(xiàn)，就為她加一顆星星，一周一小評，“愛心”數(shù)量最多者為本周組長，一學期一大評，在每個學期結(jié)束時，總結(jié)一下本學期中獲優(yōu)勝次數(shù)最多者為該學期優(yōu)勝，為該生頒發(fā)獎狀，以表揚鼓勵。?? 二、用激勵激發(fā)潛能。這些看起來很平常，其實這正是一個教師愛心的具體表現(xiàn)。班中多是外來務工子女，家中條件不是很好，她就多次送給學生文具。?? 一、用愛心感染學生。希望領導能給我提供一個更好的平臺與學習機會，發(fā)揮自己的潛能，爭取更大的突破！?? 學校教師師德評優(yōu)申請書2 ?? 有人說：“用心靈贏得心靈，是教育的最高境界。除了自身工作要做好之外，我還要把我好的教學理論和方法以及繪畫基本功與其他老師交流探討，互相學習。?? 我想以我個人的能力，申請__幼兒園骨干教師。在工作中，我也存在著不足之處，例如課程不太熟悉。以“一切未來孩子，為了孩子一切’’為行為的最高準則，以自身遵紀守法的實際行動啟發(fā)幼兒，使他們從小樹立了不求索取，樂于奉獻的良好行為習慣。在學習中不斷完善自己，為事業(yè)發(fā)展奠定了堅實的理論基礎。他們乖巧懂事，勤學好問，班級常規(guī)也很棒，得到了家長的肯定和贊揚。讓每一個孩子都能像花兒一樣在黨的陽光雨露下健康成長。幾年來，我在幼教工作上兢兢業(yè)業(yè)，辛勤付出，
環(huán)評公示相關推薦
鄂ICP備17016276號-1