社會(huì)主義初級(jí)階段理論教學(xué)課件ppt-文庫吧資料
2025-01-28 01:29本頁面
【正文】 公斤， 也都落后于這些國家 70年至120年左右。人均生鐵O． 46公斤，落后于美國 190年、法國和德國 160年、英國 210 年。 ? 1949年的中國與西方國家的差距大體為 100年至 200年間。 ? 1949年我國鋼產(chǎn)量 15． 8萬噸，是美國的O． 2％、日本的 5％，不到世界的 1‰，按人均算不過 O． 25公斤多。在種植業(yè)中，按產(chǎn)值計(jì)，糧食作物又占絕大比重，經(jīng)濟(jì)作物分量較小。 ? （書本 141——143頁） ? ? 案例 1 新中國的物質(zhì)基礎(chǔ) ? 案例呈現(xiàn)： ? 1949年我國的農(nóng)業(yè)人口占全國總?cè)丝诘?82． 6％，農(nóng)業(yè)產(chǎn)值占工農(nóng)業(yè)總產(chǎn)值的 70％，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)資料購買額僅占社會(huì)商品零售額的 4． 8％。 ? （ 3）、社會(huì)主義初級(jí)階段理論是我們反對(duì)各種錯(cuò)誤傾向的強(qiáng)大的思想武器。 ? 社會(huì)主義初級(jí)階段理論的重大意義 ? （ 1）、社會(huì)主義初級(jí)階段理論豐富和發(fā)展了科學(xué)社會(huì)主義理論。 ? 特征 ——黨的十五大報(bào)告將其概括為 9個(gè)方面。 ? ★歷史常常是跳躍式地與曲折地前進(jìn)的。 ——這是一種不顧歷史事實(shí)的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)。 ? ▲ 社會(huì)主義初級(jí)階段和“過渡時(shí)期”的本質(zhì)區(qū)別： ? 第一，過渡時(shí)期無產(chǎn)階級(jí)和資產(chǎn)階級(jí)誰勝誰負(fù)的問題沒有解決，而社會(huì)主義初級(jí)階段資產(chǎn)階級(jí)作為一個(gè)剝削階級(jí)已經(jīng)不存在； ? 第二，過渡時(shí)期存在多種經(jīng)濟(jì)成分，但公有制經(jīng)濟(jì)不占主體，而社會(huì)主義初級(jí)階段已經(jīng)確立起公有制經(jīng)濟(jì)的主體地位； ? 第三，過渡時(shí)期政治上以階級(jí)斗爭(zhēng)為綱，而社會(huì)主義初級(jí)階段的根本任務(wù)是發(fā)展生產(chǎn)力。 ? ★ 社會(huì)主義初級(jí)階段的兩層含義是緊密聯(lián)系，缺一不可的。 ? 我國社會(huì)主義的初級(jí)階段，不是泛指任何 國家進(jìn)入社會(huì)主義都會(huì)經(jīng)歷的起始階段，而 是特指我國在生產(chǎn)力落后、商品經(jīng)濟(jì)不發(fā)達(dá) 條件下建設(shè)社會(huì)主義必然要經(jīng)歷的特定階段。 ? ★黨的十六大 ? ★黨的十七大 提出 概念 首次 論述 系統(tǒng) 闡述 豐富 內(nèi)容 十一屆六中全會(huì) 十三大 十四大 十五大 ? 二、社會(huì)主義初級(jí)階段的科學(xué)含義與主要特征。 ? ★ 1987年 10月，黨的十三大報(bào)告對(duì)社會(huì)主義初級(jí)階段理論作了系統(tǒng)而精辟的論述 ——這標(biāo)志著社會(huì)主義初級(jí)階段理論的初步形成。 ? （ 1959年，赫魯曉夫） ? （ 50年代末，我國提出要跑步進(jìn)入共產(chǎn)主義。 ? ★ 20世紀(jì) 50年代，毛澤東的觀點(diǎn)。 ? ★ 列寧把這兩個(gè)階段分別稱作社會(huì)主義社會(huì)和共產(chǎn)主義社會(huì)。 ? 第一節(jié) 社會(huì)主義初級(jí)階段是我國最大的實(shí)際 ? 一、社會(huì)主義初級(jí)階段理論的形成與發(fā)展。 ★ 教學(xué)熱點(diǎn) 社會(huì)主義初級(jí)階段的主要矛盾。通過本章學(xué)習(xí)，了解社會(huì)主 義初級(jí)階段的含義和基本特征，深刻理解我國將長(zhǎng)期 處于社會(huì)主義初級(jí)階段及其意義，掌握黨在社會(huì)主義 初級(jí)階段的基本路線和基本綱領(lǐng)的主要內(nèi)容及其重要 性。（書本 155） ? 1全面建設(shè)小康社會(huì)
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