【正文】 2）托兒所、幼兒園的兒童用房在一、二級(jí)耐火等級(jí)的建筑中，不應(yīng)設(shè)在四層及四層以上；三級(jí)耐火等級(jí)的建筑不應(yīng)設(shè)在三層及三層以上；四級(jí)耐火等級(jí)的建筑不應(yīng)超過一層。 三、因各地燃料不同，燒火間是否設(shè)置及使用面積大小，均應(yīng)根據(jù)當(dāng)?shù)厍闆r確定。 一、托兒所、幼兒園的廚房與職工廚房合建時(shí)，其面積可略小于兩部分面積之和。 5 供應(yīng)用房 1）供應(yīng)用房的使用面積不應(yīng)小于下表的規(guī)定。 3）晨檢室宜設(shè)在建筑物的主出入口處。如為樓房時(shí)，應(yīng)設(shè)在底層。 4 服務(wù)用房 1） 服務(wù)用房的使用面積不應(yīng)小于下表的規(guī)定。使用有污染性的燃料時(shí)，應(yīng)有獨(dú)立的通風(fēng)、排煙系統(tǒng)。 二、喂奶室、配乳室應(yīng)設(shè)洗滌盆。托兒所和幼兒園合建時(shí)，托兒生活部分應(yīng)單獨(dú)分區(qū)，并設(shè)單獨(dú) 的出入口。乳兒班的房間設(shè)置和最小使用面積應(yīng)符合下表的規(guī)定 ,托兒班的生活用房面積及有關(guān)規(guī)定與幼兒園相同。單獨(dú)設(shè)置時(shí)，宜用連廊與主體建筑連通。 每班衛(wèi)生間內(nèi)最少設(shè)備數(shù)量 污水池（個(gè)） 大便器或溝槽（個(gè)或位） 小便槽（位） 盥洗臺(tái)（水龍頭、個(gè)） 淋浴（位） 1 4 4 6~8 2 6 供保教人員使用的廁所宜就近集中，或在班內(nèi)分隔設(shè)置。熱水洗浴設(shè)施宜集中設(shè)置，凡分設(shè)于班內(nèi)的應(yīng)為獨(dú)立的浴室。每個(gè)廁位的平面尺寸為 ，溝槽式的槽寬為 ～ ，坐式便器高度為 ～ 。 二、盥洗池的高度為 ～ ，寬度為 ～ ，水龍頭的間距為 ～ 。寄宿制托兒所、幼兒園集中設(shè)置洗浴室時(shí)，面積 應(yīng)按規(guī)模的大小確定。 生活用房的最小使用面積 ㎡ 房間名稱 \規(guī)模 大 型 中 型 小 型 備 注 活動(dòng)室 50 50 50 指每班面積 寢室 50 50 50 指每班面積 衛(wèi)生間 15 15 15 指每班面積 衣帽貯藏室 9 9 9 指每班面積 音體活動(dòng)室 150 120 90 指全園共用面積 注： 1．全日制幼兒園活動(dòng)室與寢室合并設(shè)置時(shí)，其面積按兩者面積之和的 80%計(jì)算。樓層活動(dòng)室宜設(shè)置室外活動(dòng)的露臺(tái)或陽臺(tái)，但不應(yīng)遮擋底層生活用房的日照。 2）寄宿制幼兒園的活動(dòng)室、寢室、衛(wèi)生間、衣帽貯藏室應(yīng)設(shè)計(jì)成每班獨(dú)立使用的生活單元。 音體活動(dòng)室、活動(dòng)室、寢室、隔離室等房間的室內(nèi)允許噪聲級(jí)不應(yīng)大于50dB，間隔墻及樓板的空氣聲計(jì)權(quán)隔聲量 RW不應(yīng)小于 40dB，樓板的計(jì)權(quán)標(biāo)準(zhǔn)化撞擊聲壓級(jí) 不應(yīng)大于 75dB。 建筑側(cè)窗采光的窗地面積之比，不應(yīng)小于下表的規(guī)定。 托兒所、幼兒園的建筑造型及室內(nèi)設(shè)計(jì)應(yīng)符合幼兒的特點(diǎn)。 生活用房的室內(nèi)凈高不應(yīng)低于下表規(guī)定。 平面布置應(yīng)功能分區(qū)明確，避免相互干擾，方便使用管理，有利于交通疏散。全日制托兒所、幼兒園不設(shè)保育員值宿室。全日制托 兒所、幼兒園的活動(dòng)室與寢室宜合并設(shè)置。服務(wù)、供應(yīng)用房可按不同的規(guī)模進(jìn)行設(shè)置。 第三章 建筑設(shè)計(jì) 1 一般規(guī)定 1 托兒所、幼兒園的建筑熱工設(shè)計(jì)應(yīng)與地區(qū)氣候相適應(yīng)，并應(yīng)符合《民用建筑熱工設(shè)計(jì)規(guī)程》中的分區(qū)要求及有關(guān)規(guī)定。 5）托兒所、幼兒園宜在供應(yīng)區(qū)內(nèi)設(shè)置雜物院，并單獨(dú)設(shè)置對(duì)外出入口。 2．室外共用游戲場地應(yīng)考慮設(shè)置游戲器具、 30m 跑道、沙坑、洗手池和貯水深度不超過 。各游戲場地之間宜采取分隔措施。 3） 托兒所、幼兒園室外游戲場地應(yīng)滿足下列要求： 一、必須設(shè)置各班專用的室外游戲場地。 2 總平面設(shè)計(jì) 1） 托兒所、幼兒園應(yīng)根據(jù)設(shè)計(jì)任務(wù)書的要求對(duì)建筑物、室外游戲場地、綠化用地及雜物院等進(jìn)行總體布置，做到功能分區(qū)合理， 方便管理，朝向適宜，游戲場地日照充足，創(chuàng)造符合幼兒生理、心理特點(diǎn)的環(huán)境空間。 三、日照充足，場地干燥，排水通暢，環(huán)境優(yōu)美或接近城市綠化地帶。 2） 托兒所 、幼兒園的基地選擇應(yīng)滿足下列要求： 一、應(yīng)遠(yuǎn)離各種污染源，并滿足有關(guān)衛(wèi)生防護(hù)標(biāo)準(zhǔn)的要求。 第二章 基地和總平面 1 基地選擇 1） 四個(gè)班以上的托兒所、幼兒園應(yīng)有獨(dú)立的建筑基地，并應(yīng)根據(jù)城鎮(zhèn)及工礦區(qū)的建設(shè)規(guī)劃合理安排布點(diǎn)。 2．幼兒園：小班 20～ 25 人，中班 26～ 30人，大班 31～ 35人。 二、單獨(dú)的托兒所的規(guī)模以不超過 5 個(gè)班為宜。 中型： 6 個(gè)班至 9 個(gè)班。接納三周歲以下幼兒的為托兒所，接納三至六周歲幼兒的為幼兒園。 按照 《建筑抗震設(shè)計(jì)規(guī)范》（ GB 500011－ 2001）（ 2020 年局部修訂） 和《建筑工程抗震設(shè)防分類標(biāo)準(zhǔn)》（ GB 50223— 2020）的要求提高抗震等級(jí)，力 求營造適合 當(dāng)?shù)?師生教學(xué)、生活功能的安全校舍。 2 項(xiàng)目建設(shè)內(nèi)容 芒康縣芒康縣幼兒園擴(kuò)建 項(xiàng)目 擬 擴(kuò) 建 ；建筑面積 3000平米，其中教學(xué)及輔助用房 1500平方米，教師宿舍 1000 平米，其他用房 500 平米及附屬設(shè)施。 項(xiàng)目實(shí)施的各項(xiàng)建設(shè)條件具備。 綜上所述， 擬建場地屬可以進(jìn)行建設(shè)的一般性場地，采取有效的抗震措施 后可以建設(shè)。 通訊情況 已基本形成以光纖為主的干線傳輸網(wǎng)絡(luò)，建立了信息網(wǎng)絡(luò)體系。 電力情況 形成了以 10kv 線路為骨干，由 縣 電力公司統(tǒng)一管理的地方電力輸配電網(wǎng)絡(luò)，基本滿足了現(xiàn)有工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展及居民文化生活用電的需求。雨水就近排除，污水經(jīng)化糞池處理后達(dá)到排放標(biāo)準(zhǔn)后 排放 。 4 建設(shè)條件 供水情況 芒康縣 幼兒園擴(kuò)建 項(xiàng)目用水由 芒康縣 供水管網(wǎng)提供。 3 項(xiàng)目擬建地地震烈度分析 本項(xiàng)目所在地位于 芒康縣 俄洛鎮(zhèn) 加林村 。 法律支持條件 項(xiàng)目從土地利用、設(shè)計(jì)、建筑施工和配套設(shè)施完善，都應(yīng)該嚴(yán)格執(zhí)行《土地法》、《城市規(guī)劃法》、《環(huán)境保護(hù)法》、《建筑法》、《節(jié)約能源法》等國家及有關(guān)部門頒布的法律、法規(guī) ，不會(huì)有違反停止實(shí)施項(xiàng)目建設(shè)的可能。據(jù)本場地附 近早期房屋拆除后對(duì)基礎(chǔ)混凝 土 工程觀察，無腐蝕跡象，表明場地的地下水和土對(duì)建筑材料無腐蝕性。 建筑場地類別 根據(jù)《建筑抗震設(shè)計(jì)規(guī)范》（ GB50011— 2001） 條，本區(qū)抗震設(shè)防烈度為 8 度，設(shè)計(jì)地震分組為第二組，設(shè)計(jì)基本地震加速度值為 ，設(shè)計(jì)特征周期值為 ；建筑場地屬可進(jìn)行建設(shè)一般地段 。 工程地質(zhì)條件 通過分析表明，該擬建場地?zé)o不良地質(zhì)現(xiàn)象，地殼處于 相對(duì) 穩(wěn)定狀態(tài)，場地屬于平坦場地，地貌簡單，場地地下水對(duì)混凝土結(jié)構(gòu)無腐蝕性，適應(yīng)本項(xiàng)目工程建設(shè)。由于山高谷深，地形復(fù)雜，屬于立體性氣候；“一山有四季，十里不同天”是 芒康縣 氣候的突出特征 ， 總的特點(diǎn)是：冬干春旱，夏涼冬寒，降雨集中，雨熱同季，晝夜溫差大，年際變化小，霜期長，災(zāi)害頻繁，主要是冬干春旱、冰雹、大風(fēng)、霜凍等對(duì)農(nóng)牧業(yè)生產(chǎn)影響較大。 氣候氣象 芒康 氣候多樣，西北部、北部嚴(yán)寒干燥，東南部溫和濕潤；日照時(shí)間長，輻射強(qiáng)、 氣溫年差較小 ， 晝夜溫差大；干濕分明，夏季多夜雨，冬春多風(fēng)。 五十三座寧瑪、噶舉、薩迦、格魯教派和西藏唯一的天主教的千年古剎鑲嵌在雪域高原芒康的雪山、林海、草原之間，具有三味真修、奧義、儀軌的神迷色彩。古樸、典雅、悠揚(yáng)、舒暢的“鍋莊舞”、“弦子舞”被譽(yù)為“古道神韻”，內(nèi)容豐富的民間情歌、山歌、灑歌素有“歌的海洋”、“弦子的故鄉(xiāng)”之美譽(yù)。學(xué)歷達(dá)標(biāo)率要達(dá)到 100%，培養(yǎng)出一批掌握現(xiàn)代專業(yè)技術(shù)、具有較強(qiáng)的教學(xué)能力和一定的教學(xué)研究能力的學(xué)科帶頭人。 加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè) 教師是品牌專業(yè)建設(shè)的主力和關(guān)鍵。積極推進(jìn)現(xiàn)代教育技術(shù)軟硬件建設(shè)，力爭在盡快配齊相應(yīng)的現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)施和設(shè)備，達(dá)到義務(wù)教育的配備標(biāo)準(zhǔn)。 加大投入，加強(qiáng)軟硬件建設(shè)，創(chuàng)造良好的現(xiàn)代教育技術(shù)環(huán)境。為近期力爭把學(xué)校創(chuàng)辦成教學(xué)一流、管理一流，質(zhì)量一流的、具有示范效應(yīng)的學(xué)校，學(xué)校將采取以下措施： 堅(jiān)持“立足實(shí)際，講求效益，適度超前，合理配置，積極建設(shè)，充分利用”的發(fā)展原則，力爭在近期把學(xué)校建設(shè)成農(nóng)村推進(jìn)九 年義務(wù)教育，全面實(shí)施素質(zhì)教育 的基 地 。學(xué)校對(duì)教師的教學(xué)和管理有 完善的管理考核制度，制定了班主任管理考核辦法、任課教師教學(xué)質(zhì)量管理考核辦法等，從制度上保證了教學(xué)質(zhì)量及師資隊(duì)伍的相對(duì)穩(wěn)定。黨中央、國務(wù)院歷來高度重視 幼兒 教育事業(yè)發(fā)展 。 2 生源 分析 二十一世紀(jì)開始五至十年是我國經(jīng)濟(jì)、社會(huì)發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，教育的發(fā)展對(duì)促進(jìn)國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步具重要的戰(zhàn)略意義，因此，我國各級(jí)政府重視教育事業(yè)，提出“科教興國”，優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)的戰(zhàn)略決策。 五十三座寧瑪、噶舉、薩迦、格魯教派和西藏唯一的天主教的千年古剎鑲嵌在雪域高原芒康的雪山、林海、草原之間，具有三味真修、奧義、儀軌的神迷色彩。古樸、典雅、悠揚(yáng)、舒暢的“鍋莊舞”、“弦子舞”被譽(yù)為“古道神韻”，內(nèi)容豐富的民間情歌、山歌、灑歌素有“歌的海洋”、“弦子的故鄉(xiāng)”之美譽(yù)。 第三章 項(xiàng)目建設(shè)需求分析 1 項(xiàng)目背景 芒康縣 具有得天獨(dú)厚的旅游資源，境內(nèi)雪山林立，江河縱橫，郁郁蔥蔥的原始森林、濃郁淳樸的民族風(fēng)情，金碧輝煌的千年古剎和迷人的自然風(fēng)光、豐富多彩的民族文化，深?yuàn)W的宗教文化等，形成了芒康縣多元的旅游資源。 教育 援藏工作座談會(huì)召開后，援藏單位高度重視 教育 援藏工作，加大了對(duì)我地區(qū) 教育 援藏工作的投入和援助。 4 項(xiàng)目建設(shè)的可行性 國家和自治區(qū)越來越重視 幼兒教育 工作，加大了對(duì) 幼兒教育 工作的資金投入和政策支持力度。今后，我們將腳踏實(shí)地，因地制宜地實(shí)施素質(zhì)教育，不斷完善辦園水平和育人環(huán)境，把幼兒園辦成具有農(nóng)村特色，令家長方向，幼兒開心的兒童樂園。 我園以“一切為孩子，一切便利 家族”為辦園宗旨，以安全建園和規(guī)范認(rèn)知為根本出發(fā)，以 健康成長為著眼點(diǎn)，設(shè)計(jì)和組織豐富多彩的娛樂教學(xué)活動(dòng)。 經(jīng)過 19 多年的發(fā)展歷程，在歷任園領(lǐng)導(dǎo)和廣大教職工的共同努力下，在地委、行署、地區(qū)教育局親切關(guān)懷下，在縣委、縣政府和縣教育局的大力支持下，我園的辦學(xué)規(guī)模逐漸擴(kuò)大，教學(xué)設(shè)施不斷完善，幼兒園由最初的 27 名幼兒園逐步擴(kuò)大到今天擁有大中小共計(jì) 4個(gè)班， 140 名幼兒的芒康縣中心幼兒園，我園現(xiàn)有教職工 15 人，其中教師 15 人（高級(jí)教師 6人，一級(jí)教師 1人，二級(jí)教師 8人。 2 芒康縣 幼兒園 簡介 芒康縣 幼兒園 我園 1992 年 9 月由原先的托兒所改建的一個(gè)公辦幼兒園，我園所處的位置在芒康格薩爾路 11 號(hào)，建園初期僅有一個(gè)班，入學(xué)幼兒 27人。 五十三座寧瑪、噶舉、薩 迦、格魯教派和西藏唯一的天主教的千年古剎鑲嵌在雪域高原芒康的雪山、林海、草原之間，具有三味真修、奧義、儀軌的神迷色彩。古樸、典雅、悠揚(yáng)、舒暢的“鍋莊舞”、“弦子舞”被譽(yù)為“古道神韻”，內(nèi)容豐富的民間情歌、山歌、灑歌素有“歌的海洋”、“弦子的故鄉(xiāng)”之美譽(yù)。 5 主要經(jīng)濟(jì) 技術(shù)指標(biāo) 主要經(jīng)濟(jì)技術(shù)指標(biāo)表 序號(hào) 指標(biāo)名稱 單位 數(shù)量 備注 1 建設(shè)規(guī)模 總占地面積 m2 總建筑面積 m2 3000 教學(xué)及輔助用房 m2 1500 教師宿舍 1000 其他用房 500 公用工程 給排水、消防 處 供電 處 通訊 處 輔助設(shè)施 綠化 m2 硬化 m2 2 建設(shè)期 月 3 經(jīng)濟(jì)指標(biāo) 總投資 萬元 800 全部為固定資產(chǎn)投資 4 資金籌措 萬元 800 財(cái)政專項(xiàng)資金 萬元 800 第二章 項(xiàng)目的必要性及可行性 1 芒康縣 及 概況 芒康縣 概況 芒康縣是一個(gè)充滿神奇、靈性的凈土，不僅有豐富的農(nóng)業(yè)資源、水能資源、礦產(chǎn)資源和林下資源，還具有得天獨(dú)厚的旅游資源，境內(nèi)雪山林立，江河縱橫，郁郁蔥蔥的原始森林、濃郁淳樸的民族風(fēng)情，金碧輝煌的千年古剎和迷人的自然風(fēng)光、豐富多彩的民族文化，深?yuàn)W的宗教 文化等，形成了芒康縣多元的旅游資源。 總投資估算 本項(xiàng)目投資 800 萬元 。 近幾年，在 西藏自治區(qū) 、 芒康縣 各級(jí)政府 大力宣傳下， 芒康縣 重教、興教氛圍日益濃厚， 教育 入學(xué)率和鞏固率穩(wěn)步提升，建設(shè)一個(gè)硬件達(dá)標(biāo)、軟件配套、管理到位、質(zhì)量一流的 學(xué)校 的呼聲在干部群眾中日益高漲 ，學(xué)校立項(xiàng)興建得到了當(dāng)?shù)馗刹咳罕姷拇罅χС帧? 建設(shè)內(nèi)容及規(guī)模 本項(xiàng)目 擴(kuò)建 建筑面積 3000平米，其中教學(xué)及輔助用房 1500平方米，教師宿舍 1000平米，其他用房 500平米及附屬設(shè)施 。 因此 芒康縣芒康縣幼兒園 綜合訓(xùn)練館 擴(kuò)建 項(xiàng)目可行。 3 可行性研究概要 建設(shè) 的必要性和可行性 隨著 芒康