三菱fx2n系列plc基礎教程-文庫吧資料
2025-01-26 01:30本頁面
【正文】 2位二進制 分辨率 (10V/4000) 8μA(4mA~20mA)/2022 綜合精度 滿刻度 177。 2） 可以通過切換專用的輔助繼電器來設置模擬轉換是電壓輸出（ 0~10V）還是電流輸出（ 4~20mA）。 ? 假設用 ch2方式，則編寫的梯形圖如下： PLC梯形圖 三、 FX1N1DABD 特點 1） 用 1DA可以增加一個模擬輸出點。如果在程序中使用的數(shù)字范圍是 4000~20220，則范圍必須被轉換成 0~2022必須轉換成 4000~20220，存儲在 D60中。 轉換公式： D10=10 （ D8112或 D8113） 247。如果在程序中使用的數(shù)字范圍是 0~10000，則范圍 0~4000必須被轉換成 0~10000，存儲在 D10中。 例題 1： ? 將 Ch1設置成電壓輸入模式，將 Ch2設置成電流輸入模式， A/D轉換后各通道的數(shù)字值被存儲在 D0和 D2中 。 ） 輸入特性 占用點數(shù) 0點（因為是通過數(shù)據(jù)寄存器操作的，所以 1DA不受主 PLC的標準最大控制點數(shù)的影響） 2）規(guī)格說明 接線 *1 如果電壓輸入有波紋或者有很大的干擾，要在位置 *1處接一個 ~ 25VDC電容。 ） 滿刻度 177。 特點 參數(shù) 元件 說明 M8112 輸入模式 ch1切換標志 OFF：電壓輸入模式（ 010V） ON:電流輸入模式（ 420mA） M8113 輸入模式 ch2切換標志 OFF：電壓輸入模式（ 010V） ON:電流輸入模式（ 420mA） D8112 Ch1的數(shù)字值 D8113 Ch2的數(shù)字值 1）軟元件說明 條目 規(guī)格 電壓輸入 電流輸入 模擬輸出范圍 DC 0~10V 絕對最大輸入“ ， +15V DC 4~20mA 絕對最大輸入“ 2mA， +60mA 數(shù)字輸出 12位二進制 分辨率 (10V/4000) 8μA(4mA~20mA)/2022 綜合精度 滿刻度 177。 2) 可以通過切換專用的輔助繼電器來設置模擬轉換是電壓輸出（ 0~10V）還是電流輸出（ 4~20mA）。 傳感器的對應曲線 plc的對應曲線 對應的 plc程序： 選用 1號通道 啟動 a/d轉換 把轉換后的結果放到 D0 二、 FX1N2ADBD 1) 用 1DA可以增加二個模擬輸出點。寫出 plc的控制程序。BFM17： B0=0選擇模擬輸入通道 1 B0=1選擇模擬輸入通道 2 B1=0→ 1，起動 A/D轉換處理 B2=0→ 1，起動 D/A轉換處理 緩沖存儲器編號 b15— b8 B7 B6 B5 B4 B3 B2 B1 B0 0 保留 通過 BFM17的 B0選擇的 A/D通道的當前值輸入數(shù)據(jù)（以 8位存儲） 16 在 D/A通道上的當前值輸出數(shù)據(jù)（以 8位存儲） 17 保留 D/A起動 A/D起動 A/D通道 1— 5，18— 31 保留 FROM,To指令 F R O M K 0 K 0 D 0 K 1T O K 0 K 1 7 K 1 K 1X 3X 0m 1 m 2 [ D ] n[ S ]m 1 m 2 nTO是寫特殊功能指令 按下 X0后，將數(shù)值 1寫入與 plc連接 的 1號模塊的 2緩沖器中 FROM是讀特殊功能指令 按下 X3后，將與 plc連接的 1號 模塊的 0緩沖器中數(shù)值度入到 D0中 例：把 FXON3A外部輸入的模擬量轉化成數(shù)字量 把 PLC里的數(shù)字量轉化成模擬量輸出： ? 應用案例分析： ? 有一個壓力傳感器，感應壓力范圍是 0~5Mpa，輸出電壓是 0~5V。 檢測傳感技術 信息處理技術 自動控制技術 伺服傳動技術 精密機械技術 系統(tǒng)總體技術 ? 三個方面： 性能上：高精度，高效率，智能化 功能上：小型化、輕型化、多功能 層次上：系統(tǒng)化，復合集成化 機電一體化的典型技術及系統(tǒng) 動力系統(tǒng)控制系統(tǒng)傳感系統(tǒng) 驅動系統(tǒng)機械系統(tǒng) ? 基于 FX的 PLC的柔性制造系統(tǒng)的應用 傳感器技術的應用 A/D,D/A模塊應用 變頻器技術 PLC 之間 1:1網(wǎng)絡技術 FX的 PLC N:N網(wǎng)絡技術 步進驅動技術 伺服驅動技術 PLC與變頻器的通信 現(xiàn)場總線 cclink PLC與 PC機之間通信 第 3章 A/D,D/A模塊 ? A/D,D/A模塊主要用于模擬量與數(shù)字量之間的轉換。 ? 機電一體化專業(yè)特點決定了畢業(yè)生就業(yè)范圍廣，適應能力強；機電一體化技術具有學科交叉的特點，培養(yǎng)出的是復合型人才。 此外，由于近二十年科學技術的迅猛發(fā)展，多數(shù)機械專業(yè)人員知識老化，對新知識、新技術了解甚少，難以從事機電一體化產(chǎn)品的設計與開發(fā)。 ? 然而，我國現(xiàn)有的機械專業(yè)人員的知識結構與當今機械工業(yè)的發(fā)展極不相稱。 ? 今后幾年我國急需的專門人才 — 機電一體化專業(yè)人才。 近十幾年來，隨著光電子技術的發(fā)展以及光電子技術與機電行業(yè)的融合和滲透，出現(xiàn)了所謂機光電一體化技術和產(chǎn)業(yè)。從軍事到經(jīng)濟，從生產(chǎn)到生活，從簡單的消費品生產(chǎn)到復雜的社會生產(chǎn)和管理系統(tǒng)，機電一體化可以說是 “ 無孔不入 ” 。 其英文單詞發(fā)源于為 :Mechatronics=Mechanic+Electronics （機電一體化）
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