【正文】
he secon(d) student is Davi(d) Smith. ? They pu(t) their hands behin(d) their backs. ? Who ma(de) this paper plane? ? Please look a(t) tha(t) bla(ck)board, no(t) this one. ? 兩個連續(xù)的爆破音在詞尾,后面緊接著是輔音或半元音時,這兩個爆破音均不發(fā)音。 ? 如: directly,first second,nearest station ? 以上任何一個爆破音在句尾時,這個爆破音不再發(fā)音。 ? 如 Good morning! /d/這個音并沒有發(fā)出來,而只是空半拍。“ l+元音”的連讀 ? 如果前一個詞是以 r或者 re結(jié)尾,后一個詞是以元音開頭,這時的 r或者 re不但要發(fā) /r/,而且還要與后面的元音拼起來連讀。 ? 1)“輔音 +元音”連讀 ? 在同一個意群里,如果相鄰兩詞中的前一個詞是以輔音結(jié)尾,后一個詞是以元音開頭,這就要將輔音與元音拼起來連讀。Course 2 Instructor: 錢文斌 Allen General strategies : 讀懂題目,明確字?jǐn)?shù) 瀏覽標(biāo)題,了解大意 ? : ?快速畫出題干,畫出關(guān)鍵詞 ?根據(jù)上下位,判斷詞性、種類 ? : 集中在關(guān)鍵詞, signpost ? : 注意大小寫, 常見人名 須會寫 Review ? Write NO MORE THAN THREE WORDS AND/ NUMBERS for each answer ? Name 1___________ ? Age 2___________ ? Nationality 3___________ ? City 4___________ ? Studying Major5___________ Minor6___________ ? Hobbies 7___________ 8___________ Lucy Smith 18 German Munich Spanish Italian Traveling Skiing Vocabulary ? Australian(Austrian) ? Actually(in fact, as a matter of fact, virtually) ? Raise(rise) ? Beautiful(pretty,handsome,smart,hot) ? Modern ? Languages ? Major(Minor) ? Spanish ? Italian ? Culture(civilization) ? Hobby(interest) ? Skiing(skating)