荷城三小體育課德育滲透計(jì)劃-文庫吧資料
2025-01-25 07:31本頁面
【正文】 主義精力；田徑、體操、球類等教材，都能培養(yǎng)先水果敢、執(zhí)著、吃苦、機(jī)警、靈活、鑒別等優(yōu)良品質(zhì)，韻律操則有利于培養(yǎng)學(xué)生的文明舉動(dòng)、陶冶美的情操和退步審美才能。比方：著裝的要求，上課集隊(duì)的要求、練習(xí)轉(zhuǎn)換的旌旗旗號、手勢等。理論證明，老師嚴(yán)于律己，為人師表，才能施教于人，做勤學(xué)生的思想教誨使命。在講授中，應(yīng)對峙以身作則、上行下效，處處作學(xué)生的楷模。、掩護(hù)公物，熱愛蘇息教誨：掩護(hù)體育園地器材，自動(dòng)打掃體育園地衛(wèi)生。、文明道德教誨：尊崇老師，友愛同學(xué)，誠實(shí)取信，謙卑謹(jǐn)慎和優(yōu)良的體育道德作風(fēng)。、組織規(guī)律性教誨：自發(fā)違犯規(guī)律，違拗批示，殘酷實(shí)行課堂特例和體育游戲、體育比賽的各項(xiàng)規(guī)則。學(xué)校體育是實(shí)行黨的教誨目標(biāo)的一部分，在體育講授中，培養(yǎng)學(xué)生的昂貴風(fēng)致，陶冶學(xué)生的優(yōu)良道德民風(fēng)，增進(jìn)社會(huì)主
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