成人責(zé)任我承擔(dān)改良版-文庫(kù)吧資料

【摘要】高一（2）班主題班會(huì)責(zé)任就是擔(dān)當(dāng)，就是付出。責(zé)任是分內(nèi)應(yīng)做的事情。也就是承擔(dān)應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的任務(wù)，完成應(yīng)當(dāng)完成的使命，做好應(yīng)當(dāng)做好的工作。責(zé)任感是衡量一個(gè)人精神素質(zhì)的重要指標(biāo)。責(zé)任和自由是對(duì)應(yīng)的概念，責(zé)任事實(shí)上－－雖然不是時(shí)間上－－以自由為前提，而自由只能存在于責(zé)任之中。責(zé)任是唯獨(dú)存在于上帝和鄰舍的約束中的人的自由。負(fù)責(zé)任的人在自身的自由中

2025-05-23 07:43

粵教版思品八上31理解與寬容-文庫(kù)吧資料

【摘要】寬容與理解一、學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、知識(shí)目標(biāo)---認(rèn)識(shí)寬容與理解的重要意義和基本要求。2、能力目標(biāo)---初步培養(yǎng)交往與溝通的能力，學(xué)會(huì)交往、建立良好的人際關(guān)系。3、情感、態(tài)度、價(jià)值觀目標(biāo)---培養(yǎng)寬容他人、理解他人的優(yōu)良品質(zhì)。二、自學(xué)探討：并與同學(xué)討論交流以下問(wèn)題：（一）1、什么是寬容？2、為

2024-12-16 07:01

粵教版思品八上31理解與寬容ppt課件之一-文庫(kù)吧資料

【摘要】理解與寬容閱讀課本56頁(yè)小故事《小蘇的苦惱》，思考并回答：小蘇本是為班級(jí)做好事，為什么卻被同學(xué)認(rèn)為是多管閑事，愛(ài)出風(fēng)頭的人呢？一、人們之間需要理解1、每個(gè)人都是獨(dú)特的個(gè)體，彼此間千差萬(wàn)別因?yàn)槊總€(gè)人都是一個(gè)獨(dú)特的個(gè)體，人與人之間存在著各種差異，要和諧相處，就必須要相互

2024-11-27 03:39

貨車(chē)掛靠協(xié)議改良版-文庫(kù)吧資料

【摘要】貨車(chē)掛靠協(xié)議改良版 貨車(chē)掛靠協(xié)議改良版 貨車(chē)掛靠協(xié)議 甲方：汽車(chē)運(yùn)輸有限公司 乙方：身份證號(hào)碼： 丙方：身份證號(hào)碼： 丁方：身份證號(hào)碼： 甲乙丙丁四方在平等、自愿、協(xié)商一致的基礎(chǔ)上、根...

2024-12-16 22:53

粵教版思品八下31理解與寬容-文庫(kù)吧資料

【摘要】1988年漢城奧運(yùn)會(huì)上，體操王子李寧，在比賽中都出現(xiàn)了較大失誤，無(wú)緣金牌，頃刻間，針對(duì)他的批評(píng)、指責(zé)鋪天蓋地，有人甚至給他寄來(lái)了子彈和繩索。如果你是李寧，你會(huì)有什么樣的感覺(jué)？2021-08-1816:46:10陜西省榆林市網(wǎng)友一次的失利并不代表什么，只要問(wèn)心無(wú)愧就什么都不重要了。我們期待著你下一次的飛翔！好好養(yǎng)病，不要在意那么多。

2024-12-16 12:56

粵教版八上31理解與寬容第1框-文庫(kù)吧資料

【摘要】1圖片上畫(huà)的是什么2酒杯還是人像？少女還是老婦？3一個(gè)殘疾人4同樣的畫(huà)，從不同的角度看，有不同的結(jié)果。世界上的人也都有自己的個(gè)性、愛(ài)好、看問(wèn)題也有各種各樣的差異，要和諧相處，就必須要相互理解。5?理解他人：具體的來(lái)說(shuō)，尊重別人的獨(dú)特之點(diǎn)，而能有兼容之心

2024-12-06 01:17

粵教版八上31理解與寬容第2框-文庫(kù)吧資料

【摘要】理解與寬容一、學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、知識(shí)目標(biāo)---認(rèn)識(shí)寬容與理解的重要意義和基本要求。2、能力目標(biāo)---初步培養(yǎng)交往與溝通的能力，學(xué)會(huì)交往、建立良好的人際關(guān)系。3、情感、態(tài)度、價(jià)值觀目標(biāo)---培養(yǎng)寬容他人、理解他人的優(yōu)良品質(zhì)。二、自學(xué)探討：并與同學(xué)討論交流以下問(wèn)題：（一）1、什么是寬容？2、為

2024-12-16 13:00

2016粵教版思想品德八上31理解與寬容-文庫(kù)吧資料

【摘要】?做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，我們應(yīng)該怎么做？（1）實(shí)事求是，表里如一，說(shuō)實(shí)話(huà)，做實(shí)事，從自我做起，從身邊的小事做起。（2）不撒謊（3）懂得在適合的場(chǎng)合與對(duì)象面前說(shuō)話(huà)，保留自己的隱私，尊重他人的隱私。（4）如果許下諾言，就會(huì)努力兌現(xiàn)自己的承諾?誠(chéng)實(shí)的名言警句（3句）補(bǔ)充筆記：?每個(gè)人都具有哪些同等的權(quán)

2024-12-15 23:17

粵教版思品八上31理解與寬容-文庫(kù)吧資料

【摘要】第一節(jié)理解與寬容上一課我們學(xué)習(xí)完了第二單元，善待他人，學(xué)習(xí)了誠(chéng)實(shí)守信，平等待人，與人為善。這些都是為了與人更好的相處，建立和諧的人際關(guān)系。與人相處，不是一件容易的事情，當(dāng)兩個(gè)人走到一起，可能出現(xiàn)友愛(ài)，成為了朋友，也可能出現(xiàn)敵對(duì)，成為了敵人，當(dāng)一群人走到一起，就會(huì)發(fā)生層出不窮的變數(shù)，問(wèn)題就更加多。然而，人無(wú)法離群索居地度過(guò)一生。同學(xué)們看過(guò)《魯賓遜

2024-11-27 18:02

講課課件-文庫(kù)吧資料

【摘要】Unit2Whattimedoyougotoschool?SectionB1a—1etakeashowergetuprungotoschooleatbreakfastdohomeworkgotobedcleanmyroomtakeawalk檢查預(yù)習(xí)I_________at___

2024-12-06 02:01

粵教版思品八上31理解與寬容第一框-文庫(kù)吧資料

【摘要】1圖片上畫(huà)的是什么2酒杯還是人像？少女還是老婦？3一個(gè)殘疾人4同樣的畫(huà)，從不同的角度看，有不同的結(jié)果。世界上的人也都有自己的個(gè)性、愛(ài)好、看問(wèn)題也有各種各樣的差異，要和諧相處，就必須要相互理解。5?理解他人：具體的來(lái)說(shuō)，尊重別人的獨(dú)特之點(diǎn)，而能有兼容之

2024-12-05 23:59

背影講課課件-文庫(kù)吧資料

【摘要】?jī)鹤友壑械母赣H7歲：?爸爸真了不起，什么都懂!”14歲：?好像有時(shí)候覺(jué)得也不對(duì)……”20歲：?爸爸有點(diǎn)落伍了，他的理論和時(shí)代格格不入。?25歲：?老頭子一無(wú)所知，毫無(wú)疑問(wèn)，他已陳腐不堪。?35歲：?如果爸爸當(dāng)年像我這樣老練，他今天肯定是

2024-12-02 16:21

2016粵教版思想品德八上31理解與寬容1-文庫(kù)吧資料

【摘要】理解與寬容第一課時(shí)自主學(xué)習(xí)1、如果每個(gè)人都固守自己的____，許多____和____就這樣產(chǎn)生了。2、每一個(gè)人都是獨(dú)特的____,有著各種各樣的____。3、和諧的人際關(guān)系是人人渴望的，建立和諧的人際關(guān)系必須由____開(kāi)始。4、理解他人，

2024-12-03 22:37

2016粵教版思想品德八上31理解與寬容4-文庫(kù)吧資料

【摘要】從這個(gè)故事中你感悟到了什么？廉頗：“我是個(gè)粗野卑賤的人，想不到藺相如將軍您是如此的寬厚啊！”二人終于相互交歡和好，成為生死與共的好友。?理解與寬容第三單元相處有方第二課時(shí)自主學(xué)習(xí)1、什么是寬容？2生活為什么不能沒(méi)有寬容？（寬容的作業(yè)）3、寬容的原則4、如何正確認(rèn)識(shí)寬容？5、怎樣培養(yǎng)寬容精神

2024-12-03 22:37

情境導(dǎo)入教學(xué)設(shè)計(jì)改良版-文庫(kù)吧資料

【摘要】情境導(dǎo)入教學(xué)設(shè)計(jì)課題：相應(yīng)的反義詞學(xué)科：語(yǔ)言教學(xué)對(duì)象：大班課時(shí)：2課時(shí)設(shè)計(jì)者：阮瓊單位：二程中心幼兒園一、教學(xué)內(nèi)容分析本節(jié)課教學(xué)內(nèi)容比較貼近生活，能讓小朋友對(duì)身邊事物有一個(gè)更加清楚的認(rèn)識(shí)，能區(qū)分不同事物的區(qū)別，因此在教學(xué)過(guò)程中可以以身邊很多微小事物為例，把課堂教學(xué)生活化，簡(jiǎn)單化。二、教學(xué)目標(biāo)1、初步理解反義詞的含義?！?、能積極

2025-06-24 12:40

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