【摘要】更新教育理念,做“e”時(shí)代的合格父母張能治——與家長(zhǎng)朋友們談網(wǎng)絡(luò)教育更新教育理念,做“e”時(shí)代的合格父母引子一、“e”時(shí)代父母與子女關(guān)系的變化二、父母應(yīng)滿足孩子對(duì)親情的需求三、父母應(yīng)給孩子成長(zhǎng)的空間四、父母應(yīng)與孩子平等溝通五、父母要與孩子一起上網(wǎng)學(xué)習(xí)
2025-01-27 13:47
2025-01-27 15:10
2025-01-23 08:14
【摘要】1更新教育觀念提升自身素質(zhì)做合格的教育工作者齊欣2引言:共同分享一個(gè)觀點(diǎn)?每個(gè)人的身上都隱藏著原子彈,但只有很少的人能夠點(diǎn)燃它;每個(gè)人的大腦中都有一個(gè)金礦,只有很少的人開采它,每個(gè)人的身后都沉睡著一個(gè)神通廣大的巨人,可是很少有人喚醒它。耶酥、釋迦牟尼和穆罕默德成為萬民崇拜的圣明,這是精神能量的發(fā)揮
2025-01-25 02:26
【摘要】更新教育理念創(chuàng)建精品課程()西安交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院呂卓人在“千門精品課程上網(wǎng)絡(luò),打造高教新質(zhì)量”新聞發(fā)布會(huì)上的講話教育部副部長(zhǎng)吳啟迪?精品課程是高校提升教學(xué)質(zhì)量的重要體現(xiàn)?精品課程是一種榮譽(yù),既是教師的也是學(xué)校的;精品課程是一種境界,既是教師的也是學(xué)校的,我們千萬要珍惜?學(xué)習(xí)精品課程是學(xué)生的一
2025-01-27 15:17
【摘要】第一篇:素質(zhì)教育理念先行 素質(zhì)教育,理念先行 ——讀《有效對(duì)話教學(xué)》有感 洪疇中學(xué)葉小 懷著對(duì)于名族未來的希望和莫大擔(dān)憂,我們的課改一輪又一輪的進(jìn)行。新的教學(xué)理念,教學(xué)思想一次又一次的沖擊著我...
2024-10-21 12:34
2025-01-27 15:50
2025-01-09 02:59
【摘要】教育理念更新與實(shí)用型工程人才培養(yǎng)朱穎心2022年11月人才培養(yǎng)中存在的問題n通過歷年“人環(huán)獎(jiǎng)”競(jìng)賽考評(píng)、研究生入學(xué)考試發(fā)現(xiàn)的問題n學(xué)生可能掌握了工程制圖、施工操作等技能,但卻缺乏分析專業(yè)相關(guān)問題的能力n學(xué)生可能背熟了書本上的概念定義,但面對(duì)一個(gè)具體的問題就不知道應(yīng)該如何運(yùn)用這些概念n學(xué)生可能很精于公式計(jì)算,但卻對(duì)問題的大方向
2025-01-24 16:11
【摘要】不源冬姐乳付赭嘮郇骨廬不赫碼鎢掌戊澎淠浪茂棕傳拮郛憝叱硅軛攣瓦拔匏捐司味弟贖掣謠至煌憮暹熵嘧泱迤妹鍋縝篇滬漸磊凋黃甌蔬骱鐵宓妲甕擘礬涕篋鴯額旁涮紓倆渲齜更新教育理念探求教學(xué)創(chuàng)新──談職業(yè)院校的數(shù)學(xué)教學(xué)江蘇省常州技師學(xué)院徐娟珍徐娟珍?單位:江蘇省常州技師學(xué)院?
2025-01-24 19:03
2025-01-27 15:36
2025-01-27 15:21
【摘要】素質(zhì)教育與創(chuàng)新教育2006年1月,胡錦濤總書記在全國科學(xué)技術(shù)大會(huì)上,向全國發(fā)出了在15年內(nèi)把我國建設(shè)成為“創(chuàng)新型國家”的偉大號(hào)召。在建設(shè)創(chuàng)新型國家的進(jìn)程中,教育無疑承擔(dān)著為建設(shè)創(chuàng)新型國家而奠基的重大歷史使命。為建設(shè)創(chuàng)新型國家服務(wù),為培養(yǎng)創(chuàng)新型人才服務(wù),這是時(shí)代對(duì)教育提出的必然要求。在當(dāng)前建設(shè)創(chuàng)新型國家、全面推進(jìn)素質(zhì)教育的背景下,以培養(yǎng)創(chuàng)新精神,為培養(yǎng)創(chuàng)新人才奠基為價(jià)值取向的創(chuàng)新教育開辟了素質(zhì)
2025-05-07 03:21
【摘要】素質(zhì)教育素質(zhì)教育與應(yīng)試教育?應(yīng)試教育:是指脫離社會(huì)發(fā)展和人的發(fā)展的實(shí)際需要,以應(yīng)付考試和為高一級(jí)學(xué)校輸送新生為目的的違反教育科學(xué)規(guī)律的一種教育模式。?素質(zhì)教育:與應(yīng)試教育相對(duì)什么是素質(zhì)教育?定義:素質(zhì)教育是指,依據(jù)人的發(fā)展和社會(huì)發(fā)展的實(shí)際需要,以全面提高全體學(xué)生的基本素質(zhì)為根本目的,以尊重學(xué)生主體性和主
2025-01-23 18:21
【摘要】素質(zhì)教育——主題班會(huì)高軟件1001班內(nèi)容要點(diǎn):一、“素質(zhì)教育”一詞的來源及其內(nèi)涵二、大學(xué)生素質(zhì)教育的主要內(nèi)容三、大學(xué)生素質(zhì)教育主要內(nèi)容的關(guān)系四、加強(qiáng)大學(xué)生素質(zhì)教育的思考一、“素質(zhì)教育”一詞的來源及其內(nèi)涵1985年5月9日,鄧小平在全國教育工作會(huì)議上提出:“我們國家,國力的強(qiáng)弱,
2025-01-27 22:47