[理化生]電磁波的海洋-文庫吧資料

【摘要】水波的產(chǎn)生電磁波的產(chǎn)生項(xiàng)目振動源（波源）波的形成水波聲波電磁波（類比水波、聲波研究）木棍在水面處上下振動，使該處水也振動通過水使振動向外傳播，形成水波發(fā)聲體振動通過介質(zhì)使振動向外傳播，形成聲波導(dǎo)體中的電流迅速變化!導(dǎo)線中迅速變化的電流會在空間激起電磁波返

2024-12-14 00:34

小學(xué)科學(xué)電磁鐵的應(yīng)用-文庫吧資料

【摘要】人教新課標(biāo)四年級科學(xué)下冊第四單元電磁鐵的應(yīng)用電磁鐵的應(yīng)用back把導(dǎo)線系在釘尖（帽）?；脽羝?將導(dǎo)線緊緊地在釘子上纏20——50圈，纏繞的方向不變?；脽羝?將導(dǎo)線的兩個端點(diǎn)連接到電池的正負(fù)極上?；脽羝?實(shí)驗(yàn)說明：電磁鐵通電時有——，

2024-11-19 02:05

[初三理化生]提綱-文庫吧資料

【摘要】《市場營銷學(xué)》復(fù)習(xí)提綱——08級金融管理與實(shí)務(wù)（?？疲┛荚囶}型：填空題、單選題、名詞解釋題（5題）、簡答題（4-5題）、案例分析第1章市場與市場營銷市場營銷（概念）：P15市場營銷的示向功能（概念）：P17第2章市場營銷環(huán)境社會購買力（概念）：P32社會購買的影響因素（簡答）：P33-34企業(yè)競爭者（選擇、判斷：描述一種競爭者，判斷屬于哪類

2024-08-30 01:12

[理化生]浮力的應(yīng)用-文庫吧資料

【摘要】八角樓中學(xué)吳雄濤潛水艇氣球和飛艇密度計(jì)輪船一.物體的浮沉條件二、浮力的應(yīng)用教學(xué)目標(biāo)一、物體的浮沉物體的沉浮條件：物體的沉浮條件2：物體的沉浮條件3：GF浮懸浮F浮=G物體的沉浮條件4：GF浮F浮=

2025-03-28 08:59

[理化生]電磁感應(yīng)-文庫吧資料

【摘要】電流磁場電磁感應(yīng)感應(yīng)電流1831年法拉第閉合回路變化m?實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生產(chǎn)生?問題的提出10-1電磁感應(yīng)定律GNS一.法拉第電磁感應(yīng)定律???????????????ab???????????????

2025-02-24 15:56

電阻的測量-知識點(diǎn)梳理_初三理化生_理化生_初中教育_教育專區(qū)-文庫吧資料

【摘要】第十七章歐姆定律制作：向上吧初中物理在線網(wǎng)三、電阻的測量2伏安法測電阻：R=U/I，用電壓表測出電阻兩端的電壓，用電流表測通過待測電阻的電流用公式R=U/I算出電阻。：3伏安法測電阻：4伏安法測電阻：?連接電路時開關(guān)應(yīng)斷開，閉合開關(guān)前，滑動變阻器的滑片應(yīng)

2025-01-24 19:10

[初三理化生]上交計(jì)劃-文庫吧資料

【摘要】09-10學(xué)年度初中物理備課組工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想以“新課標(biāo)”精神為指導(dǎo)，進(jìn)一步更新教育教學(xué)觀念，以學(xué)校工作的要求為核心，圍繞教研組年級組工作為具體指導(dǎo)開展備課組工作。本著“以學(xué)生的發(fā)展為本”的理念核心，深入教學(xué)改革，研究課堂教學(xué)改革的措施和方法，使學(xué)生對物理有濃厚的興趣，為學(xué)生的終生發(fā)展服務(wù)。二、具體措施1、充分發(fā)揮組內(nèi)各成員的優(yōu)勢教師與教師之間

2025-01-27 19:49

[初三理化生]創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)-文庫吧資料

【摘要】第三屆初中學(xué)生化學(xué)創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)一、參加展評人員本省普通初級中學(xué)在校學(xué)生。二、展評內(nèi)容及展評辦法（一）展評內(nèi)容1.創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)金點(diǎn)子現(xiàn)場演講2.創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)成果展示現(xiàn)場操作展示（二）展評辦法1．每位參評學(xué)生在10~15分鐘之內(nèi)演講自己的創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)金點(diǎn)子或展示自己的創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)成果。2．本次展評設(shè)學(xué)生及指導(dǎo)教師一、二、三等獎，頒發(fā)獲獎證書。3．實(shí)驗(yàn)所需的所有器

2024-08-30 00:54

[初三理化生]化學(xué)計(jì)算-文庫吧資料

【摘要】（1）原理化學(xué)方程式一個重要的意義就是表示各物質(zhì)之間的質(zhì)量關(guān)系，即質(zhì)量比。這說明，在化學(xué)反應(yīng)中，反應(yīng)物和生成物之間的質(zhì)量比是成正比例關(guān)系的。實(shí)際生產(chǎn)中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)中各物質(zhì)的質(zhì)量比也是遵循化學(xué)方程式所體現(xiàn)出來的質(zhì)量比。因此利用正比例關(guān)系，只要已知化學(xué)反應(yīng)中一種物質(zhì)的質(zhì)量，就可以求出該反應(yīng)中任意一種物質(zhì)的質(zhì)量。（2）解題步驟根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算的一般步驟：“設(shè)”，“寫”，“找”，“列

2024-09-03 14:01

初三理化生實(shí)驗(yàn)試題-文庫吧資料

【摘要】準(zhǔn)考證號姓名畢業(yè)學(xué)?？键c(diǎn)2018年河南省中招理化生實(shí)驗(yàn)操作考試試卷（七）考前必讀：1．本試卷含物理、化學(xué)、生物實(shí)驗(yàn)題各一題，考試時間15分鐘，滿分30分。2．考生應(yīng)獨(dú)立按要求完成實(shí)驗(yàn)。在操作過程中要注意安全。實(shí)驗(yàn)器材：化學(xué)蒸餾水（細(xì)口瓶）、氯化鈉（廣

2025-03-30 12:31

四、電磁鐵-文庫吧資料

【摘要】四、電磁鐵作者：周小文了解什么是電磁鐵。知道電磁鐵的特性和工作原理。了解影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱的因素。經(jīng)歷探究電磁鐵的過程，體會控制變量的方法。體會評估和交流在科學(xué)探究中的重要作用。體驗(yàn)探索科學(xué)的樂趣，養(yǎng)成主動與他人交流合作的精神。教學(xué)目標(biāo)本節(jié)導(dǎo)航

2024-09-09 12:05

[初三理化生]評卷人-文庫吧資料

【摘要】一、填空題（每空？分，共？分）1、在物理學(xué)中，質(zhì)量是指。國際單位是。實(shí)驗(yàn)室測量質(zhì)量的儀器是。物體的質(zhì)量不隨、、、的變化而變化。密度是物質(zhì)的一種特性，某種物質(zhì)叫做這種物質(zhì)的密度，密度的國際

2025-01-14 19:58

21、電磁鐵-文庫吧資料

【摘要】?有請?zhí)匮钨e！認(rèn)識我嗎？我叫劉謙，今天委托劉老師為你們表演一個魔術(shù)，希望大家喜歡！磁鐵有什么性質(zhì)？有磁性襄陽市襄城區(qū)臥龍鎮(zhèn)胡巷小學(xué)：劉天明根據(jù)自己的理解說說

2024-11-29 03:07

初三理化生]電路分析與計(jì)算-文庫吧資料

【摘要】電路分析與計(jì)算龔國慶電路圖的繪制１從電源的一極出發(fā)，盡可能的通過最多的用電器。２用電器兩端找節(jié)點(diǎn)，對應(yīng)標(biāo)示．３由節(jié)點(diǎn)出發(fā)添加剩余的元件。電路圖的繪制I1=1AI=3A=3Ω第1題圖關(guān)鍵條件：I：I′=1：3第2題圖關(guān)鍵條件：U1：U1′=8：

2025-01-24 17:18

[初三理化生]初三化學(xué)試卷-文庫吧資料

【摘要】解：1~5：C，B，B，D，C6~10：C，B，B，B,A11~15：C，D，B，D，A16~20：B，A，B，C，C21.食鹽，干冰，熟石灰，稀H2SO422.兩，76%，SiO2，C，^2323.CaCO3=高溫=CaO+CO2↑CO2，NH

2025-01-14 19:48

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