【正文】 班的班主任一年了，在與孩子們接觸打交道的這一年中，有苦有淚，有歡笑也有悲痛，更有些許成功也有些許遺憾！現(xiàn)我對這一年的班主任工作作出如下總結(jié)：一．班風管理俗話說：一個班的班風猶如這個班的班主任的性格特點。我?guī)У牧硗鈨蓚€班與他們形成對比，大一的0100104總的情況另我擔憂。作為班主任能看到這樣的班級成績感到非常欣慰與驕傲。在“十大歌星”比賽中，有兩人獲獎。該班另一特色就是活躍，能全面發(fā)展。團支部認真負責，組織開展了以“揭批”為中心的團支部會議，使同學們對邪教有了清醒地認識。該班也是積極要求進步。在英語劇比賽中，該班也獲得了二等獎的好成績。其中有一名同學被發(fā)展為預(yù)備黨員。因此，兩個班取得了不少成績：2001班在今年被評為優(yōu)秀班集體。2000級英教專業(yè)兩個班情況比較好。我當任的是2000級英教及2001級0100104班的班主任。訓練可以通過集體或個人、單項強化或全面優(yōu)化相結(jié)合的方式進行（根據(jù)具體情況選擇），務(wù)必使每個學生具有服從集體，服從命令的思想......本文來自公務(wù)員之家，查看正文請使用公務(wù)員之家站內(nèi)搜索查看正文。因此，要扎實有效地加強一個學生的常規(guī)訓練。三、以強化常規(guī)訓練帶動教育教學工作。當選的班干部應(yīng)具有較強的號召力和自我管理能力。小班干部對班集體有著以點帶面和以面帶面的作用，我稱他們是班主任的左右手。二、班干部隊伍的組建和培養(yǎng)。在親近與研究學生的過程中，班主任要努力展現(xiàn)自身廣博的文化與高尚的道德情操，使學生對你既親近又崇拜，既認定你是值得信賴的老師，又把你當作好朋友，樹立起班主任崇高的威望。研究學生是教育取得成功的必要條件，最好的途徑是通過活動觀察。班主任要善于接近孩子，體貼和關(guān)心學生，和他們進行親密的思想交流，讓他們真正感受到老師對他的親近和愛。一、親近學生，研究學生；展現(xiàn)自我，樹立威望。我相信，任何一位班主任都希望勝任這項工作并把自己從繁重中盡量解脫出來，那么，如何開展小學班主任工作就至關(guān)重要。因此，作為班集體靈魂的班主任應(yīng)該充分認識到自己所承擔的歷史重任。這是一項長期的、具有劃時代意義的改革。在教育轉(zhuǎn)化這部分學生時，我從建立和培養(yǎng)感情入手，親近他、關(guān)心他、了解他，努力發(fā)現(xiàn)他身上的閃光點，如在班級活動中，象打掃衛(wèi)生、主動抬水，拾到東西主動上繳，積極參加校運會入場式等等，都及時表揚，使這些不管在家里，還是在學校，極少獲得表揚，久而久之，已經(jīng)失去了上進心和自我認同感，缺乏自信心的同學，從拾自信，使他們在班主任充分理解和信任的基礎(chǔ)上，使性格和人格回到了正確的軌道上來......本文來自公務(wù)員之家，查看正文請使用公務(wù)員之家站內(nèi)搜索查看正文。（四）個別教育與表揚相結(jié)合班級中思想基礎(chǔ)和學習都比較差的學生。首先對學生進行理想教育，學習目的教育，習慣的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)其自信心及責任意識，其次，建立一些監(jiān)督機制，獎懲制度，定期檢查，定期反饋，賞罰分明，現(xiàn)在班級風氣正，學風濃，凝聚力強。班級即是學生的一個大家庭。通過自我管理，既加強了班干部隊伍的建設(shè)，培養(yǎng)了學生組織管理能力，又提高了全體學生的自覺性，自制力。通過分級管理，班干部承擔了一些日常事務(wù)的管理工作，并有權(quán)獨立處理相關(guān)事務(wù)。這樣，使管理者和被管理者做到和諧統(tǒng)一。例如間操時間一到不用老師強調(diào)，都主動自覺去做，贏得任課老師的好評。第三篇:特教班主任工作總結(jié)本學期在校領(lǐng)導的信任和支持下,我繼續(xù)擔任高考班班主任的工作,為了在今后的工作能夠取長補短,特總結(jié)如下:（一）抓常規(guī)管理規(guī)范學生的行為習慣早到校、兩操、打掃除、校各項活動的參加都認真組織，嚴格要求，決不馬虎，讓學生感到做人就要這樣嚴謹、認真、一絲不茍。培養(yǎng)學生擔任班干部，是培養(yǎng)學生能力、提高學生素質(zhì)的一種很有效的方法，如培養(yǎng)其組織能力、管理能力、社交能力、語言表達能力等，還可以培養(yǎng)其關(guān)心集體、關(guān)心他人、樂于奉獻、積極進取等優(yōu)良的思想品質(zhì)。班干部起的是協(xié)助班主任管理班級的作用，他們接受班主任的指導，又及時向班主任反饋班級情況和同學們的思想動態(tài)；他們分工管理班級的各項事務(wù)，同時又是一個團結(jié)合作的整體。在這點上，特別值得一提的是班干部的選用，這是讓學生自治的重要途徑。因此，對學生的思想工作顯得尤其復雜和重要。在這個時候，我就是他們的好朋友，盡量為他們排憂解難，也正因如此，我得到了班上大多數(shù)學生的喜愛和信任。體現(xiàn)在學習、生活的方方面面。我常利用課余時間和學生促膝談心，及時對學生進行針對性的教育。不必長篇大論，班主任把及時發(fā)現(xiàn)的不良思想的苗頭一針見血地指出來，對事不對人，進行警示性的引導教育，往往能把一些影響班風、學風的不良思想消滅在萌芽階段。學生自尊心也很強，直接的批評換回來的可能是思想的叛逆，利用班會課對學生進行思想教育的好處，就是避免單調(diào)重復的批評說教而引起學生的反感，容易為學生接受，能切實幫助學生澄清思想上的模糊認識，提高學生的思想境界。重視班會，開好班會，為的是在班中形成正確的輿論導向，形成良好的班風、學風，為學生提供一個好的大環(huán)境，重視的是學生的共性。第二篇:四年級班主任工作總結(jié)學生是涌動著無限活力的生命體，是教育的起點和歸宿。當老師的又不能不公平處理，這樣耽誤的時間太多，而且學生因為受了批評，注意力長時間集中在自己的過失上，情緒受影響，低落的情緒體驗使智力活動水平明顯下降，課堂吸收效率變低。最重要的是要在學生身上激發(fā)出對自身力量和自身榮譽的信念。要求學生不遲到，在我的帶動下，我們班的大多數(shù)學生都能做到講衛(wèi)生不遲到，個個講文明守紀律。凡要求學生做到的，教師首先自己做到，而且做得更好。班主任的自身素質(zhì)，道德修養(yǎng)，班主任的一言一行，一舉一動，無形之中會成為全班幾十個孩子的榜樣。四、示范帶頭，直觀引導大教育家烏申斯基曾有過這樣一段話：“教師個人的范例，對于學生的心靈是任何東西都不能代替的最有用的陽光。我認為，首先要蹲下來，以孩子的視角觀察事物，用孩子能聽懂的話和他們交流?！惫ぷ髦?，我努力做到于細微處見真情，真誠的關(guān)心孩子，熱心的幫助孩子。二、細處關(guān)愛，親近學生愛，是教師職業(yè)道德的核心，一個班主任要做好本職工作，首先要做到愛學生。由于低年級學生自覺性和自控力都比較差，避免不了會出現(xiàn)這樣或那樣的錯誤，因此這就需要班主任做耐心細致的思想工作、不能操之過急。一、常規(guī)習慣，常抓不懈學生良好的行為習慣的養(yǎng)成不是一節(jié)課、一兩天說說就行的，它必須貫穿在整個管理過程中。說其艱巨，是指學生的成長，發(fā)展以至能否成為合格人才，班主任起著關(guān)鍵性的作用，說其辛苦，是指每天除了對學生的學習負責以外，還要關(guān)心他們的身體、紀律、衛(wèi)生、安全以及心理健康等情況。當孩子們需要關(guān)心愛護時，班主任應(yīng)該是一位慈母，給予他們細心的體貼和溫暖；當孩子們有了缺點，班主任又該是一位嚴師，嚴肅地指出他的不足，并幫助他改正。（√）4．同專業(yè)圖紙組卷時應(yīng)按施工先后順序排列。（ⅹ）2．竣工圖中的文字材料不得用紅色墨水書寫。（ⅹ）9．施工物資合格證、試驗檢驗報告的抄件（復印件）應(yīng)保留原件的所有內(nèi)容，并注明原件的存放單位。（√） 7．工程洽商分為技術(shù)洽商和經(jīng)濟洽商，工程資料中兩者都要存檔。（ⅹ）5．技術(shù)交底資料只有當簽字齊全以后才告生效。（√） 3．組建建筑工程質(zhì)量事故調(diào)查組時，應(yīng)考慮初步估計的經(jīng)濟損失和人員傷亡情況后確定。 ；；； 是非題 1．當施工資料不能確定工程是否合格時，工程不能交付使用。 ；；； 2．下列各項中， C 一般不屬于施工組織設(shè)計的內(nèi)容。（√） 第四章 建筑工程資料歸檔管理與備案第一節(jié) 建筑工程資料歸檔管理填空題 1．工程資料案卷的厚度一般不超過 40 mm。（ⅹ） 36．工程施工合同是施工組織設(shè)計編制的依據(jù)之一。（√）34．當承包單位有事要與監(jiān)理工程師聯(lián)系時，可以填寫《監(jiān)理工作聯(lián)系單》交給監(jiān)理工程師。（√） 32．《費用索賠審批表》是用于審核承包人《費用索賠申請表》的，只有承包人提出申請，監(jiān)理工程師才會審核。（√） 30．對承包單位提交的《工程臨時延期申請表》，監(jiān)理工程師應(yīng)對工期索賠進行審核以后簽署《工程最終延期審批表》做出答復。（ⅹ） 28．對承包單位提交的《工程臨時延期申請表》，監(jiān)理工程師只需在《工程臨時延期審批表》上簽署“同意”或“不同意”的意見即可。（ⅹ） 26．監(jiān)理工程師和業(yè)主代表都可以發(fā)出《工程暫停令》。（ⅹ） 24．《監(jiān)理工程師通知》可以由總監(jiān)理工程師發(fā)出，也可以由專業(yè)監(jiān)理工程師發(fā)出。（ⅹ）21．《工程材料/構(gòu)配件/設(shè)備報審表》應(yīng)在工程材料、構(gòu)配件或設(shè)備進場的同時提交給監(jiān)理工程師。（√） 19．《費用索賠申請表》中不須列出索賠費用的計算式，只需列出索賠額。（√） 16．《分包單位資格報審表》報審的是業(yè)主分包單位。（√） 14．《工程開工/復工報審表》就是《單位工程開工申請報告》。（ⅹ） 12．施工日記（日志）須經(jīng)項目經(jīng)理簽字確認以后才有效。（ⅹ） 10．工程施工需要進行中間交接時，交接雙方填寫好《工程中間驗收交接記錄》，辦理好交接手續(xù)即可交接。（ⅹ） 8．《工程復工通知書》必須經(jīng)發(fā)出停工通知的部門（單位）簽署意見以后才有效。（√） 6．圖紙會審記錄必須由參加人員簽名后當場分發(fā)給各參加會審單位。（√） 4．《單位工程開工申請報告》中申請開工的日期應(yīng)由審查單位確定后填寫。（ⅹ） 2．施工組織設(shè)計必須經(jīng)總監(jiān)理工程師審核批準才能實施。 ；；； 3．設(shè)計變更通知單應(yīng)由 B 單位發(fā)出。（√） 第五節(jié) 建筑工程表格應(yīng)用案例單項選擇題 1．施工組織設(shè)計交底的內(nèi)容中不包括 A 。（√）27．空調(diào)風管中壓系統(tǒng)嚴密性試驗抽檢率為20%。（ⅹ） 25．空調(diào)低壓風管嚴密性檢驗應(yīng)采用全數(shù)檢驗。（ⅹ） 23．建筑物照明通電試運行時應(yīng)分片進行，并且不得同時開啟所有燈具。（ⅹ）21．建筑物照明通電試運行時所有燈具均應(yīng)開啟。（ⅹ）19．電工產(chǎn)品上的認證標志“CCC”是中國強制認證。（ⅹ） 17．電工產(chǎn)品上的認證標志“CCC”是中國電工產(chǎn)品質(zhì)量認證。（√） 15．室內(nèi)消火栓的試射試驗應(yīng)逐個進行。（ⅹ）13．介質(zhì)為氣體的管道系統(tǒng)應(yīng)按有關(guān)規(guī)范及設(shè)計要求做沖洗試驗。（ⅹ） 11．游泳池水系統(tǒng)應(yīng)在系統(tǒng)試壓合格后，竣工或交付使用前作吹洗試驗。（ⅹ） 9．室外排水管道在埋設(shè)前必須作灌水試驗。（√） 7．承壓管道系統(tǒng)在使用前應(yīng)作灌水試驗。（ⅹ） 5．埋地的排水管道應(yīng)在隱蔽后做灌水試驗。（√） 3．若加熱條件不具備，采暖系統(tǒng)調(diào)試可以不進行。 ；；； 是非題 1．減壓閥、安全閥等特殊用途的閥門必須有測試結(jié)果證明書。 ；；； 31．圖面變更面積超過 B 的，應(yīng)重新繪制竣工圖。 %；%； %；% 29．下列各項中不屬于通風與空調(diào)工程施工試驗記錄的是D 。 由判定公式可以判定混凝土試塊強度合格。（√） 計算 某混合結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)和首層用M15砂漿，共6組強度試塊，、（N/mm2）判斷該批砂漿強度是否符合《標準》規(guī)定? 解：按砌筑砂漿試塊強度統(tǒng)計、評定記錄表C66的評定記錄 ①2,mf=（+++++）/6=＞15MPa合格 ②2,minf= =15= 2,min f＞ 合格 由判定公式可以判定該批砂漿試塊強度滿足規(guī)范要求。（ⅹ） 18．交接檢查是指前后兩道工序交接時對前一工序的施工質(zhì)量所進行的檢查。（ⅹ） 16．輕集料一般用于結(jié)構(gòu)或結(jié)構(gòu)保溫混凝土。（√） 14．不同等級的鋼筋進行焊接時，應(yīng)有可焊性檢測報告。（√） 12．。（√） 10．施工現(xiàn)場的生石灰不得與易燃可燃材料放在一起。（√） 8．在建工程當設(shè)置消防豎管時，要求每層均設(shè)置消防栓口，配備水龍帶。（√）6．施工現(xiàn)場照明配電箱和動力配電箱宜合并設(shè)置。（√）4．高、低壓外電線路下方不可建造生活設(shè)施。（ⅹ） 2．高、低壓外電線路下方不可搭設(shè)作業(yè)棚。 ；；； 30．采用普通硅酸鹽水泥拌制的混凝土，其澆水養(yǎng)護時間不得少于B d。 ；；； 28．屋面防水工程蓄水試驗的蓄水時間為 D h。 ；；； 26．不需要辦理隱蔽工程驗收的項目是 C 。 ；；； 24．補償收縮混凝土應(yīng)該摻的外加劑是 B 。 ；；； 22．磚的強度等級用 B 表示。 ；；； 19．當發(fā)現(xiàn)鋼筋焊接性能不良時，應(yīng)對鋼筋做 B 。 ；；； 17．合成高分子防水卷材檢驗的必試項目不包括 C 。 ；；； 15．石油瀝青防水卷材檢驗的必試項目不包括 D 。 ；；； 12．鋼筋電弧焊接頭檢驗的必試項目是 A 。 ；；； 10．鋼筋電阻點焊的必試項目不包括 B 。 ；；； 8．熱軋帶肋鋼筋的進場必試項目不包括 D 。 ；；； 6．硅酸鹽水泥進場檢驗的必試項目不包括 C 。 ；；； 4．凡需進行沉降觀測的工程，應(yīng)由 A委托有資質(zhì)的測量單位進行施工過程中及竣工后的沉降觀測工作。 ；；； 2．用于確定建筑物標高的標準水準點一般為 B 及其以上。 29．復合地基施工完成后，應(yīng)按設(shè)計或規(guī)范要求進行承載力檢驗。27．裝飾裝修工程中的后置埋件應(yīng)有現(xiàn)場拉拔試驗報告。 25．日平均氣溫低于 5 ℃時，混凝土不得澆水養(yǎng)護。 23．回填土在施工前應(yīng)測定土的最優(yōu)含水量時的最大干密度，并有土木擊實 試驗報告。 21．應(yīng)烘焙的焊接材料在使用前必須按要求烘焙，并留存烘焙記錄。 19．大體積混凝土養(yǎng)護過程中應(yīng)做好養(yǎng)護測溫記錄。 17．復合硅酸鹽水泥的代號是 。 15．粉煤灰硅酸鹽水泥的代號是 。 13．水泥出廠超過三個月，施工單位必須對水泥進行復試。 11．建筑物基礎(chǔ)沉降觀測點應(yīng)埋在基礎(chǔ)底板上。9．施工現(xiàn)場道路應(yīng)盡可能設(shè)置成環(huán)形，以保證車輛行駛通暢