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[公務(wù)員考試]20xx年青海等省公務(wù)員考試聯(lián)考行測(cè)真題及答案解析-文庫(kù)吧資料

2025-01-24 04:20本頁(yè)面
  

【正文】 請(qǐng)開始答題: :鱗片 :衣服 :羽毛 :目錄 :蠶繭【答案】B. 魚的鱗片是一種保護(hù)同時(shí)還有移動(dòng)(游泳的作用),而鳥的羽毛也是同樣作用62.并蒂蓮:鴛鴦 :仙鶴 :蝙蝠 :畫眉 D.牡丹:孔雀【答案】A. 題干中兩種一種是植物一種是動(dòng)物都是比喻恩愛夫妻,A中也是一種植物一種動(dòng)物比喻長(zhǎng)壽63.謬論:結(jié)論 :糾葛 B.相識(shí):見識(shí) :否認(rèn) :表決【答案】D. 謬論是一種錯(cuò)誤的結(jié)論,否決是一種不認(rèn)可的表決:速度 :質(zhì)量 :密度 :效率 :價(jià)值【答案】B. 速度=路程除以時(shí)間 密度=質(zhì)量除以體積65.演員:導(dǎo)演 A.作家:讀者 :指揮官 :交警 :經(jīng)紀(jì)人【答案】B. 演員的導(dǎo)演在電影中是一種指導(dǎo)的關(guān)系,而B一樣。 【答案】C. (1)屬于行政補(bǔ)償. (2)私下 不符合3項(xiàng). (3)符合行政追償.三、類比推理。 ③行政追償:行政賠償義務(wù)機(jī)關(guān)代表國(guó)家向行政賠償請(qǐng)求人支付賠償費(fèi)用后,依法責(zé)令有故意或重大過失的組織和個(gè)人承擔(dān)部分或全部賠償費(fèi)用的法律制度?!敬鸢浮緿. 關(guān)鍵詞,公司的合法權(quán)益受到不法侵害,公司卻息于起訴時(shí),所獲賠償歸于公司: ①行政賠償:行政主體違法實(shí)施行政行為,侵犯相對(duì)人合法權(quán)益造成損害時(shí)由國(guó)家承擔(dān)的一種賠償責(zé)任。 ,公司董事會(huì)就此提出訴訟。 根據(jù)上訴定義,以下情形可以提起股東代表訴訟的是: ,卻不向股東分配利潤(rùn)?!敬鸢浮緿. 關(guān)鍵詞 留有余地,ABC均符合 D抽人兼任,緊急招人,明顯沒留有余地。 ,即使一人有事外出,也可以保證有人值班。 根據(jù)上述定義,以下不屬于冗余定義的是: ,但通常每只職業(yè)籃球隊(duì)有1215人。 《三國(guó)演義》在展示蔣干“竊書”過程中,把周瑜帳中的每一個(gè)角落都用特寫鏡頭進(jìn)行了放大呈現(xiàn)。A不是職業(yè)活動(dòng) BC沒有接觸毒害物質(zhì),直接“目擊”劇中人所看到的景象。,因長(zhǎng)期接觸含苯物質(zhì)而患上了再障性貧血。,在日常生活中,他也經(jīng)常用職業(yè)的眼神打量親朋好友。、事業(yè)單位和個(gè)體經(jīng)濟(jì)組織的勞動(dòng)者在職業(yè)活動(dòng)中,因接觸粉塵、放射性物質(zhì)和其他有毒、有害物質(zhì)等因素而引起的疾病。,主要包括:擴(kuò)大再生產(chǎn)基金,如建工廠、修鐵路、開墾土地、興建水利等;非生產(chǎn)性基本建設(shè)基金,如修建學(xué)校、醫(yī)院、體育場(chǎng)館以及國(guó)家行政、國(guó)防部門的基本建設(shè)等;社會(huì)后備資金,如應(yīng)付戰(zhàn)爭(zhēng)、自然災(zāi)害等突發(fā)性事件的物質(zhì)儲(chǔ)備等。 根據(jù)上述定義,下列屬于庭院經(jīng)濟(jì)的是: 【答案】B. B中小王扶起李大爺,他自己覺得有意義,并不是因?yàn)閯e人在場(chǎng)。 ,看到比賽場(chǎng)座無虛席就會(huì)斗志昂揚(yáng)。 ,他覺得自己做了一件有意義的事。,他人在場(chǎng)促進(jìn)其活動(dòng)完成,提高其活動(dòng)效率的現(xiàn)象,也稱社會(huì)助長(zhǎng)?!敬鸢浮緽. 關(guān)鍵詞 急速的文化變遷時(shí)代,年長(zhǎng)一代向年輕一代,文化吸收。”,他們單位年輕人居多,他嘗試著用跟兒子交流的方式與年輕人溝通,果然效果很好。 根據(jù)上訴定義,下列屬于文化反哺的是: ,但很多人都非常喜歡八十年代出生的歌星創(chuàng)造的一些歌曲。A中小王對(duì)出國(guó),B中小趙對(duì)股市,D中小張對(duì)國(guó)企都符合以上要素。 ,覺得后者風(fēng)險(xiǎn)太大,于是選擇進(jìn)入國(guó)企?!?,股市漲跌起伏不定,小趙將自己手上的股票迅速拋掉。請(qǐng)開始答題:,封閉空間數(shù)4 ,逆時(shí)針旋轉(zhuǎn),一個(gè)每次3格,一個(gè)每次2格 ,4個(gè)不同元素,且與前面無重復(fù) ,1,2列里前一格的黑點(diǎn)相加等于3列里前一格的黑點(diǎn),后一格中的黑點(diǎn)每一行均成等差數(shù)列二、定義判斷,人們對(duì)于不確定的、含糊的、前途未卜的情景,都會(huì)感到面對(duì)的是一種威脅,從而總是試圖加以防止。 圖形推理。 解析:A 1+1/3π,小球先做自由落體運(yùn)動(dòng),然后做圓周運(yùn)動(dòng),自由落體運(yùn)動(dòng)移動(dòng)了1米,圓周運(yùn)動(dòng)移動(dòng)了1/3π自由落體至OA再度繃直,然后加上60176。A. 1+1/3πD 40C 36 D 16 解析:D,根據(jù)S=v速度比3比5,時(shí)間比5比3,遲到20分鐘,則余下的路程自行車50分鐘,汽車30分鐘,所以總路程開車需40分鐘;遲到10分鐘,則余下的路程自行車25分鐘,汽車15分鐘,汽車多開了15分鐘,行了6公里,所以全程距離為40*6/15=16公里,E、F分別是CD、BC的中點(diǎn),三角形AEF的面積是()平方厘米。 B 14問小王從家到單位的距離是多少公里?( 根據(jù)利潤(rùn)=售價(jià)成本即可進(jìn)貨價(jià)200*100=20000元,計(jì)劃利潤(rùn)20000*50%=10000元,實(shí)際減少了10000*18%=1800元,則后40件每件降價(jià)為1800/40=45元,原售價(jià)300,降價(jià)幅度為45/300*100%=15%,即八五折出售,汽車行駛10分鐘后發(fā)生了故障,小王從后備箱中取出自行車?yán)^續(xù)路。 C 八五折 B 八二折 ) A 七五折問余下在桌椅是打幾折出售的?( ) 解析:D,設(shè)甲隊(duì)工作效率為X,則2X+4X/3=1/15,X=1/50,三隊(duì)合作2天后工程還剩13/15,甲乙合作20天完成20*2*1/50=4/5,還剩1/15,正好三隊(duì)合作一天,每套進(jìn)價(jià)200元,按期望獲利50%定價(jià)出售。三隊(duì)同時(shí)開工2天后,丙隊(duì)被調(diào)往另一工地,甲乙兩隊(duì)留下繼續(xù)工作,那么開井22天后,這項(xiàng)工程:( B 6 D 15 解析:B 3,四個(gè)小正方形每一個(gè)角上一共有9個(gè),12個(gè)棱,9+12a<60可知a=4,9+12a=57,還需要3個(gè),其中35人愛好戲劇、30人愛好體育、38人愛好寫作,40人愛好收藏,問這個(gè)社團(tuán)至少有多少人以上四項(xiàng)活動(dòng)都喜歡? A 5 C 6 C 25 B 26 D 5 解析:B C 4 D 290 解析:C, 首先根據(jù)商是21,余數(shù)為6,可知被除數(shù)一定是3的倍數(shù),然后代入排除可以C279。 B 258請(qǐng)開始答題: ,被除數(shù)、除數(shù)、商和余數(shù)之和是319,已知商是21,余數(shù)是6,問被除數(shù)是多少?A 237在這部分試題中,每道試題呈現(xiàn)一段表述數(shù)字關(guān)系的文字,要求你迅速、準(zhǔn)確的計(jì)算出答案。 D 126解析:D, 單數(shù)字發(fā)散。 B 109 D 350解析:B, c=2(ba); 3 10,24,52,78( B 250 D 116解析:D, c=2a+b。 C 92 B 84 ) A 72 3 5,6,16,28,60,( C 13/48 B 1/4 3 1/2, 1/2, 1/2,7/16,11/32,(請(qǐng)開始答題:3 2,14,84,420,1680,( 的道理就能做到 填入劃?rùn)M線部分最適當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A、“謙受益”與“滿招損” B、“知其然”與“知其所以然”C、“博觀而約取”與“厚積而薄發(fā)” D、“學(xué)而不思則罔”與“思而不學(xué)則殆”【答案】 B第二部分 數(shù)量關(guān)系(5+10)一、數(shù)字推理。其實(shí),破解這個(gè)悖論并不難,用我國(guó)古語中 根據(jù)這段文字,我們可以知道:A、大腦部位使用越多,運(yùn)算速度就越快 B、快速心算時(shí),長(zhǎng)期記憶一般會(huì)被激活C、腦容量決定了處理數(shù)學(xué)問題的能力 D、運(yùn)算速度加快是因?yàn)槭褂昧烁嗟挠洃浟Α敬鸢浮緿 30.“學(xué)習(xí)悖論”是古希臘有名的悖論之一,其內(nèi)容是:人們?cè)趯W(xué)習(xí)時(shí)通常會(huì)面臨兩種情況,一是不知道要學(xué)習(xí)的內(nèi)容,二是已經(jīng)知道了要學(xué)習(xí)的內(nèi)容。他們發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)家在進(jìn)行題目演算時(shí),大腦中通常負(fù)責(zé)長(zhǎng)期記憶的部分也進(jìn)入活躍狀態(tài),而一般人則沒有這種現(xiàn)象。 下列說法與這段文字相符的是: A、策略博弈的本質(zhì)在于團(tuán)體協(xié)作 B、博弈的過程中參與者相互影響制約C、博弈中每一步的結(jié)果都直接影響全局 D、博弈過程中要為他人設(shè)身處地地考慮【答案】B ,他們?cè)诎l(fā)表的報(bào)告中說,研究發(fā)現(xiàn)有人能夠快速心算復(fù)雜數(shù)學(xué)問題,可能是因?yàn)樗麄兡軌蚴褂闷渌藷o法使用的大腦部位。抗菌素工業(yè)的興起促進(jìn)了微生物遺傳學(xué)的發(fā)展,微生物遺傳學(xué)的發(fā)展又推動(dòng)抗菌素工業(yè)及其他發(fā)酵工業(yè)的進(jìn)步,就是明顯的例證?!?這段文字告訴我們: A、莫以善小而不為 B、善有善報(bào),惡有惡報(bào)C、做人原則應(yīng)一以貫之 D、普度眾生是哲學(xué)家的使命【答案】C 、醫(yī)學(xué)、農(nóng)業(yè)動(dòng)植物和微生物育種,以至人類學(xué)和社會(huì)學(xué)等方面都有重要的指導(dǎo)意義。后來那個(gè)釣魚者淌水過河,也落水了,蘇格拉底和他的學(xué)生正巧在河邊散步,便用竹竿把他救了上來。他拼命掙扎,大喊救命,不遠(yuǎn)處有個(gè)釣魚者不但不救他,反而轉(zhuǎn)身就走。具備這三個(gè)條件的太陽(yáng)系其他行星,如木星和水星,它們的周圍也會(huì)產(chǎn)生極光,這已被實(shí)際觀察到的事實(shí)所證明。 這段文字中,作者認(rèn)為: A、應(yīng)隨原文意思靈活選擇翻譯方法 B、忠實(shí)于原文思想是翻譯的最高藝術(shù)C、人為劃分直譯、意譯本無必要 D、翻譯時(shí)應(yīng)盡量減少譯者個(gè)人風(fēng)格的影響【答案】 C,極光一方面與地球高空大氣和地磁場(chǎng)的大規(guī)模相互作用有關(guān),另一方面有與太陽(yáng)噴發(fā)出來的高速帶電粒子流有關(guān),這種粒子流通常被稱為太陽(yáng)風(fēng)。所以想盡量表達(dá)原文的意思,必須盡量保持原文的語句組織。依我看。這段文字主要說明: A、每個(gè)人對(duì)交往和獨(dú)處的喜愛程度不同 B、喜歡交往的人往往害怕獨(dú)處C、享受孤獨(dú)是一種很高的人生境界 D、生活中既要擅于交際又要能耐孤獨(dú)【答案】D ,“直譯”偏重于對(duì)原文的忠實(shí),“意譯”偏重于譯文語氣的順暢。人們往往把交往看作一種能力,卻忽略了獨(dú)處也是一種能力,并且在一定意義上是比交往更為重要的一種能力。 【答案】C ,對(duì)于每個(gè)人來說,這兩種方式都是必不可少的,只是比例不太相同罷了。
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