[中學教育]淺談班級主題教育活動-文庫吧資料
2025-01-24 03:47本頁面
【正文】 并加以預防。程序設計要由淺入深、由表及里、層層深入，努力突出主題。如：講座辯論、演講、表演、展示競賽等，使學生在準備過程中受到教育，切忌變成少數優(yōu)秀學生的表演，充分調動全體學生的積極性，以增強他們進取的勇氣和信心。主題班會是班主任最常用的方式。有的主題必須采取比較嚴肅的形式。只有多樣化的形式，才能適應青少年學生的特點，滿足他們的求知欲、增長才干、抒發(fā)思想感情、關心國家和走向社會等多方面的需要。二、 確定形式選好主題后，確定主題教育活動的形式，新穎活潑的形式能更好的體現主題的思想和內容，使學生在充滿情趣的氣氛中思想得以升華，感情得以陶治，興趣得以培養(yǎng)。如 “沒有規(guī)矩不成方圓”“我愛讀的一本書”“誠實乃為人之本”等都是很好的主題詞。盡量從小處著眼，在一個
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