【摘要】第二章用藥和急救單元檢測卷一、選擇題(共25小題;共50分)1.“良藥苦口利于病”正確用藥對于治療疾病非常重要,下列做法不正確的是()A.處方藥可到醫(yī)藥超市隨便購買B.非處方藥可自己到醫(yī)藥超市購買C.用藥前要仔細(xì)閱讀藥品說明書
2024-11-23 23:50
【摘要】第二章用藥與急救你得病了,在家里隨便找點(diǎn)藥就可以吃嗎?“是藥三分毒”,凡藥物都有一定的毒副作用。怎樣做到安全用藥,合理用藥呢?一、安全用藥是必須憑執(zhí)業(yè)醫(yī)師或執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師的處方才可以購買,并按醫(yī)囑服用的藥物。是不需要憑醫(yī)師的處方即可購買,并按所附說明服用的藥物。(overthecoun
2025-06-19 18:17
【摘要】六、自主建網(wǎng) ?免 ?疫 ?與 ?計(jì) ?劃 ?免 ?疫 人體的三道 防線 第一道防線:皮膚和黏膜的保衛(wèi)作用 第二道防線:體液中的殺菌物質(zhì)和吞噬 細(xì)胞的吞噬作用 第三道防線:免...
2024-10-03 10:35
【摘要】人教版八下生物教材第八單元健康地生活第二章用藥和急救河北省涿州市松林店中學(xué)楊金鳳一、教學(xué)設(shè)計(jì)理念:本節(jié)教學(xué)設(shè)計(jì)充分利用了自主合作探究式教學(xué)方法,倡導(dǎo)在教學(xué)過程中應(yīng)該關(guān)注學(xué)生的身心健康,以學(xué)生為本,教學(xué)上教師充分發(fā)揮“引導(dǎo)者”的職能,以學(xué)生為主體,創(chuàng)設(shè)情境,運(yùn)用實(shí)踐法、討論法、啟發(fā)式教學(xué)等多元教學(xué)法,營造快樂而嚴(yán)肅的學(xué)習(xí)氛圍;引導(dǎo)
2024-12-16 01:10
【摘要】第八單元第二章單擊頁面即可演示怎么樣預(yù)防傳染???生了病該怎么辦?請回憶一下,自己或家人是否有過在生病時(shí),沒有去醫(yī)院而直接吃藥的經(jīng)歷?這樣做可以嗎?為什么?你知道“是藥三分毒”這句話的含義嗎?凡是藥物都帶有一定的毒性或副作用,如果應(yīng)用合理,可以防治疾病,反之,
2024-12-04 20:28
【摘要】感冒少女半夜“自燃”王雪燕感冒了,直接去藥店在工作人員的推薦下買了青霉素V鉀片和撲熱息痛片,服用之后身上起了紅疙瘩,慢慢變成了皰疹,她面部和身上的皮膚幾乎全部被“燒光”,整個(gè)身體呈黑褐色,小腿上也密密麻麻地布滿被“燒”起的水皰……命懸一線,元兇竟是青霉素資料一:
2025-06-24 23:37
【摘要】情景一:如果身邊有心臟病發(fā)作的人,你會怎么辦?情景二:媽媽切菜的時(shí)候不小心切到手了,你該怎么做?新課導(dǎo)入第二課時(shí)急救約定:搶救生命;爭分奪秒!意外情況請?jiān)谖⒖ㄉ狭信e中學(xué)生可能遇到的危急情況或意外傷害。病人的癥狀或傷
2025-06-18 16:27
【摘要】六、自主(zìzhǔ)建網(wǎng),免疫與計(jì)劃免疫,,人體(réntǐ)的三道防線,,第一道防線:皮膚和黏膜(niánmó)的保衛(wèi)作用,第二道防線:體液中的殺菌物質(zhì)和吞噬細(xì)胞的吞噬作用,第三道防線:免疫器官和...
2024-11-04 17:28
【摘要】第八單元健康地生活 第二章用藥與急救 第一頁,共六十三頁。 想一想,議一議 你贊同以下圖中同學(xué)說的話嗎? 我想快點(diǎn)好, 吃4粒行嗎? 該吃藥了,醫(yī)生說 一次吃2粒。 第二頁,共六...
2024-10-03 10:32
【摘要】第八單元健康地生活第二章用藥和急救二、急救1.“120”緊急呼救溺水、骨折、外傷(出血)、暈厥(氣閉、昏倒)……撥打120急救電話的注意事項(xiàng):地址,性別,大約年齡。,如呼吸困難、神智不清、大出血等。,詢問相關(guān)的急救方法注意:讓對方先掛電話!假設(shè):操場上患有
2025-06-24 06:52
【摘要】第二章用藥與急救【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、概述安全用藥的常識。2、區(qū)別處方藥與非處方藥。3、說出一些常用藥物的名稱和作用。4、了解基本的急救方法,運(yùn)用一些急救的方法。5、獨(dú)立思考、小組合作;通過討論學(xué)會用辯證法解決問題。6、激情投入,全力以赴,享受學(xué)習(xí)的快樂!【預(yù)習(xí)展示】安全用藥處方藥與非處方藥
2025-06-20 16:18
【摘要】“是藥三分毒”,凡藥物都有一定的毒副作用。怎樣做到安全用藥,合理用藥呢?當(dāng)你碰到有人溺水或摔傷了怎么辦?怎樣才能救人于危難之中?第八單元健康地生活第二章用藥和急救思考:我們有沒有生病時(shí)不到醫(yī)院看病而直接吃藥的經(jīng)歷?這樣做,可以嗎?請說出你的理由。適用癥需要醫(yī)生診斷的疾病取藥
2025-06-24 22:34
【摘要】第二章用藥和急救思考:你是否有過同樣的經(jīng)歷?1、認(rèn)為青霉素萬能。2、超劑量服用藥品。3、“飯前服用”只要沒吃飯即可。4、沒水時(shí)用冰紅茶送藥。1、如何才能做到安全用藥呢?2、藥物又分哪些種類?一、安全用藥1、概念:根據(jù)病情需要,在選擇藥物的品種、劑量和服用時(shí)間等方面都恰到好處,充分發(fā)揮藥物的最佳
2025-06-23 17:00
【摘要】第二章用藥和急救——安全用藥你知道“是藥三分毒”這句話的含義嗎?凡是藥物都帶有一定的毒性或副作用。數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)我國每年5000多萬病人中,至少有250萬入院治療是與藥物不良反應(yīng)有關(guān),致死的人數(shù)每年約有人,比傳染病致死
2024-08-14 13:10
【摘要】第八單元健康地生活第二章用藥與急救●安全用藥●急救資料:據(jù)統(tǒng)計(jì),我國每年5000多萬病人中,至少有250萬人入院治療與藥物不良反應(yīng)有關(guān),其中50萬人是嚴(yán)重不良反應(yīng),因此致死的人數(shù)每年約有19.2萬人,比傳染病致死的人數(shù)還要高出許多倍。據(jù)調(diào)查,我國現(xiàn)有的180萬聾啞兒童中,有60%以上是由于不合理用藥造成的;我國1000
2024-11-14 20:32