【正文】 就很難安靜坐住，這是特殊情況下的好動(dòng)；有些疾病如精神疾病、低能、癲癇、腦功能失調(diào)也會(huì)伴有多動(dòng)行為。的確，多動(dòng)癥又叫注意不良，注意缺失，而這個(gè)注意障礙是學(xué)習(xí)的最大殺手，容易引起學(xué)習(xí)障礙，家長(zhǎng)的擔(dān)心不是多余的。但是讓他去做運(yùn)動(dòng)或者玩游戲時(shí)，就開心極了，好像放了韁的野馬一樣，特別來勁。專家意見：你家孩子只是發(fā)育比同齡孩子稍微遲緩一點(diǎn)，不過從你說的來看，你家孩子應(yīng)該不會(huì)有智力問題，這個(gè)是跟你家人帶孩子有關(guān)系的，如果孩子從小帶她的那個(gè)人，平時(shí)話不多，不怎么與孩子交流，或者孩子逗她的人很少，就會(huì)存在語言發(fā)育遲緩，和有些內(nèi)向不太開朗等，沒有關(guān)系的，隨著孩子的長(zhǎng)大，一切都會(huì)慢慢好起來了，記住要多跟孩子交流，多帶孩子和陌生人接觸，慢慢來改正她怯生的心理。他能把名詞和動(dòng)詞連在一起，造出雖然簡(jiǎn)單但也完整的句子了?！　?歲半的寶寶開始會(huì)會(huì)開始使用“我”和“你”了。在18—20個(gè)月之間，寶寶學(xué)習(xí)詞匯的速度為每天10個(gè)或更多。他漸漸地意識(shí)到說話的重要性，以及語言在表達(dá)他的需要方面具備的強(qiáng)大力量?！　?2—17個(gè)月寶寶可以使用一兩個(gè)詞了，而且知道它們的含義。這是因?yàn)樗谑褂酶阏f話時(shí)類似的語調(diào)和語氣了?！　?—9個(gè)月寶寶的會(huì)說的話更多了?！　?—5個(gè)月大的時(shí)候，寶寶可能偶爾會(huì)蹦出第一聲“媽媽”或“爸爸”來，雖然肯定會(huì)讓你無比激動(dòng)，但他還沒有真正把這些詞和你們聯(lián)系起來。專家意見：這個(gè)可說不準(zhǔn)了我寶寶四個(gè)多月就會(huì)說媽媽爸爸奶奶了有些孩子兩歲還不會(huì)說話呢這個(gè)真的就說不準(zhǔn)了專家意見：其實(shí)寶寶出生時(shí)的哇哇大哭，代表他第一次進(jìn)入開始“說話”表達(dá)清晰了。色、香、味、形、營(yíng)養(yǎng)缺一不可。操作要點(diǎn)：飯菜富于變化。給孩子營(yíng)養(yǎng)的概念每個(gè)孩子都有自己不愛吃的東西，這時(shí)最好給孩子講一些營(yíng)養(yǎng)知識(shí)，讓他(她)明白這些東西對(duì)身體有什么好處。說話算數(shù)。操作要點(diǎn)：堅(jiān)持原則?！边m當(dāng)給些小獎(jiǎng)勵(lì)，激發(fā)寶寶好上加好。及時(shí)鼓勵(lì)，即使是一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步：“今天一口都沒往外吐，比昨天好。參與了勞動(dòng)的寶寶，在吃飯時(shí)更關(guān)心自己的成果，吃得也好。和寶寶約定，按他(她)要求做的飯菜，一定要好好吃，否則下次不再征求他(她)的意見，做什么吃什么。由寶寶決定在所喜歡的食物中攝取不喜歡食物的同樣營(yíng)養(yǎng)，只要寶寶能安安穩(wěn)穩(wěn)地坐在餐桌旁吃，得到均衡的營(yíng)養(yǎng)，就達(dá)到了目的。媽媽可給寶寶一定的自主權(quán)，共同商量每天的食譜，讓孩子在允許的范圍內(nèi)做出選擇。操作要點(diǎn)：父母表面上要不露聲色，一副對(duì)寶寶無所謂的樣子，即便是他(她)跑來跑去，也絕不端著飯跟在后面，并設(shè)法讓寶寶感到自己被忽視了，非要到餐桌上大吃一頓，為自己爭(zhēng)口氣。此時(shí)，父母可適當(dāng)?shù)乜刂茖殞殻焊鞣N菜都吃一點(diǎn)?！被颉斑@個(gè)魚真香啊，你少吃點(diǎn)吧。因此，在飯菜開始擺上桌時(shí)，父母和家人制造氣氛，故意冷淡寶寶：“今天的菜真豐盛，味道好極了，快洗手”。父母要有令必行、持之以恒，這也是對(duì)父母毅力的考驗(yàn)。寶寶的餐具除了不怕摔、小巧、安全、好用外，還要注意視覺效果，色彩鮮艷、圖案吸引寶寶、造型別致，能激發(fā)寶寶的食欲。父母可為1歲左右的寶寶準(zhǔn)備一套嬰幼兒餐桌、餐椅，如此即便是愛活動(dòng)的寶寶也不容易摔著。還有，整個(gè)過程不能嫌麻煩——現(xiàn)在的麻煩是為了以后的不麻煩。吃飯前，在寶寶座位周圍的地上鋪好報(bào)紙、給寶寶穿上罩衣、戴上圍嘴，武裝到位。操作要點(diǎn)：寶寶碗里、盤子里的飯菜不要過滿；溫度適中，防止寶寶燙傷，或太涼吃下去胃不舒服。有過如此訓(xùn)練的寶寶，一般1歲半以后，就能獨(dú)立吃飯了。結(jié)果當(dāng)然是掉到桌上、身上、地上的比吃到嘴里的多得多，然而不能否認(rèn)的是，最初寶寶畢竟有一、兩口送到了自己嘴里，很興奮，如果父母及時(shí)地夸獎(jiǎng)幾句，寶寶自己吃飯的興趣會(huì)更濃。因?yàn)椋@正是寶寶學(xué)習(xí)吃飯的最佳時(shí)機(jī)。性急的寶寶還會(huì)小手不停地動(dòng)，急著搶家人手里的筷子和勺，在餐桌上一試身手。放手讓寶寶自己吃…寶寶自己吃飯好處多1歲左右的寶寶，動(dòng)手的愿望很強(qiáng)，勇氣也是大大的。父母煩心事：一些年輕的爸爸媽媽提起寶貝的吃飯問題就頭疼：該講的道理講了、該說的話說了、軟硬兼施，可就是不奏效。許多粗糧，經(jīng)過加工，做成各種幾何圖形、各種動(dòng)物的形狀，孩子們都很喜歡。形：孩子對(duì)形比較敏感，一個(gè)造型普通的面點(diǎn)，即使再好吃，孩子也不會(huì)去看一眼。調(diào)味道是一門很大的學(xué)問，每個(gè)父母可以學(xué)習(xí)一點(diǎn)基本的操作方法，在學(xué)會(huì)一種或幾種菜的基礎(chǔ)上，舉一反三，作出具有自己家庭風(fēng)格的菜和飯。味道好壞取決于佐料的運(yùn)用，鹽、味精、糖、蔥、姜、醋，要合理地搭配才行。也可以在菜中加入一點(diǎn)麻油，也很提香味。香：一盤香噴噴的菜，會(huì)把孩子吸引過來。如將大柿子椒的紅色、青菜的綠色、豆腐的白色，巧妙地搭配在一起，很能吸引孩子的目光。學(xué)習(xí)一些幼兒食品的制作方法，將孩子的食物做得色香味形俱全，才能滿足孩子營(yíng)養(yǎng)的需要和心理的需要。~2歲小兒詞匯量開始迅速增長(zhǎng)，3歲增的更多，5~6歲時(shí)速度減慢，而此時(shí)喜歡說別人聽不懂的話，所謂隱語和亂語專家意見：寶寶的食欲和自己進(jìn)食的愿望，跟食物的色、香、味、形大有關(guān)系。隨著年齡的增長(zhǎng)，當(dāng)聽覺中樞與發(fā)音中樞間建立直接聯(lián)系時(shí)，嬰兒就會(huì)學(xué)會(huì)發(fā)出有自己意思的語音。大青蛙，呱呱呱，吃害蟲，保莊稼。還有我家阿姨編的：白開水，味道美，咕嘟咕嘟喝進(jìn)嘴。我兒子兩歲的時(shí)候自己編的兒歌，你可以參考一下：小面條，味道好，啊嗚啊嗚吃掉了。慢慢就好了。適當(dāng)?shù)目梢园褜殞毐г谕壬希鎸?duì)面交流。專家意見：把尿關(guān)鍵是要看準(zhǔn)時(shí)機(jī)的，一般在寶寶吃完奶后半個(gè)小時(shí)，就會(huì)尿得一兩次的每次睡覺醒來，肯定會(huì)尿尿的其它的時(shí)間段，就尿得比較少，一般一個(gè)小時(shí)左右就要給寶寶把一次的剛開始把時(shí)，大人可以抱著寶寶，雙手抓著寶寶的大腿處，讓寶寶頭依靠在大人的胸前，讓寶寶舒服一些可以用噓噓聲來讓寶寶有一個(gè)條件反射，表示要尿尿了如果寶寶尿了兩分鐘還是沒有尿尿的話，就不必再試了，把尿太久，會(huì)讓寶寶反感的專家意見：不要太著急了，我同學(xué)的孩子，一直到兩歲兩個(gè)月才會(huì)叫爸爸的。一般帶著多聽多說就可以了。讓寶寶從直觀上喜歡，比如把食物拼成卡通圖案，以此刺激兒童的胃口。即便是寶寶喜歡的，也要今天吃了，明天就換別的，保持體內(nèi)營(yíng)養(yǎng)平衡。在做飯甚至去超市購(gòu)物時(shí)，先向?qū)殞毚荡碉L(fēng)：“你看芹