路搶答器課程設計-文庫吧資料
2025-01-23 03:44本頁面
【正文】 現(xiàn)八路帶倒計時搶答功能，實現(xiàn)方法較為巧妙，同時在沒有用可編程芯片的情況下總體電路較為簡潔。當選手在定時時間內按動搶答鍵時，電路要完成以下功能： （1）優(yōu)先編碼電路判斷搶答者的編號，并由鎖存器進行鎖存，然后通過譯碼顯示電路在數(shù)碼管上顯示搶答者的編號；（2）搶答指示燈亮；（3）控制電路對其余輸入編碼進行封鎖，禁止其他選手進行搶答；（4）控制電路要使定時器停止工作，數(shù)碼管上顯示剩余的搶答時間，當選手將問題回答完畢，主持人操作控制開關進行系統(tǒng)清零，使系統(tǒng)回復到禁止工作狀態(tài)，以便進行下一輪搶答。擴展電路完成定時搶答的功能以及報警功能。4 設計原理及功能說明 八路搶答器工作框圖。它有自身的優(yōu)點，即基本RS觸發(fā)器又相當一鎖存器（74LS279），它可以對主持人的指令進行進一步的鎖存，這樣就可以增強它的抗干擾能力，但其線路過于復雜，另外此次實驗所用的電路板對電路設計的大小要求很高，而且在布局和焊接上要越精練越好，所以它不是首選方案。 方案一原理圖 方案二該方案即為本次課程設計所采用的方案，它采用了74LS148來實現(xiàn)搶答器的選號，采用了74LS279芯片實現(xiàn)對號碼的鎖存，采用了74LS48實現(xiàn)譯碼顯示電路，采用了74LS192實現(xiàn)可逆十進制計數(shù)的減法計數(shù)，采用555芯片產生秒脈沖信號來共同實現(xiàn)倒計時功能。此時優(yōu)先按動序號的組號立即通過編碼器按BCD421碼輸出，經RS鎖存器74LS279將該數(shù)碼鎖存到LED顯示器上。2 課程設計的任務與要求1. 搶答器最多可供8名選手參賽，每個選手用一個按鍵控制，并設置一個系統(tǒng)清零和搶答控制開關S；2. 搶答器具有數(shù)據(jù)鎖存功能，并將鎖存數(shù)據(jù)用LED數(shù)碼管顯示出來；3. 開關S作為清零及搶答器控制開關，當開關S被按下時搶答電路清零，松開后則允許搶答；4. 有搶答信號輸入時，并顯示出相應的號碼，此時再按其他任何一個搶答器按鍵均無效。即學會根據(jù)設計要求，查閱文獻資料，收集、分析類似電路的性能，并通過組裝調試等實踐活動，使電路達到性能要求；二、課程設計為后續(xù)的畢業(yè)設計打好基礎。達到數(shù)字實驗課程大綱所要求掌握的基本內容。鄭州科技學院《數(shù)字電子技術》課程設計題 目 學生姓名 專業(yè)班級 學 號 院 （系） 指導教師 完成時間 2013年4月26日目 錄1 課程設計的目的 12 課程設計的任務與要求 13 設計方案與論證 2 方案的選擇 2 方案一 2 方案二 2 方案論證 34 設計原理及功能說明 35 單元電路的設計 4 搶答器電路 4 譯碼顯示電路 7 減計時顯示電路 8 脈沖信號產生電路 1
黨政相關相關推薦
鄂ICP備17016276號-1