淺析在家庭教育中如何進行感恩教育-文庫吧資料
2025-01-23 02:03本頁面
【正文】 作品、觀看相關的影視資料，以豐富孩子對這些節(jié)日的知識、深化他們對 節(jié)日的了解。而且，這些節(jié)日活動，能潛移默化地讓孩子由關愛單獨的個人擴展到關愛個人所屬的團體或集體乃至社會。這樣，孩子漸漸地就由家庭走向了社會，由對身邊親人的關愛擴展到了對他人的關愛。還可以建議孩子在幼兒園里，和老師、小朋友一起過個特別的生日。家長還可以陪老人玩他們喜歡的娛樂活動或運動項目，也可以幫助老人實現(xiàn)他們未曾實現(xiàn)的愿望。再請老人講講過去的遇到的困難，過去有趣的事情，家長小時候的 事情等，讓孩子意識到親情的珍貴，當然，孩 子會意識到很多問題。當孩子稍大時，就可以給孩子講講媽媽懷孕的辛苦，生孩子時的感受、感想，還可以和孩子一起觀看寶寶出生的錄象。以生日為依托，讓孩子懂得回報，是進行感恩教育的好機會。也正是在日常生活的影響、熏陶下，孩子那顆感恩的心已悄然萌發(fā)了。這些細小的事情，孩子很小時，就看在了眼里；當孩子稍大些時，在力所能及的情況下，就可以鼓勵孩子去做這些事情。在一般的家庭中，尤其是家長對待老人的情感態(tài)度和行為對孩子的愛心、感恩之心的影響最為直接、最為深刻。比如，爸爸媽媽之間恩恩愛愛、相互理解、相互關心牽掛；家長努力與孩子之間建立寬容而不縱容、關愛而不溺愛、平等民主、嚴慈相濟的親子關系；家長對老人充滿尊敬、關愛與感恩之情。這決定著孩子能否 對親人產(chǎn)生依戀和信任感，也決定著孩子今后以怎樣的情感態(tài)度面對各種社會關系，更決定著孩子今后有沒有愛心、有多大程度的愛心、感恩之心。 孩子的心是敏感的，他能敏銳地感
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