生物必修三第2節(jié)生長素的生理作用-文庫吧資料
2025-01-22 18:00本頁面
【正文】 2）分組處理 (不同濃度處理， 如何減少誤差？ ) 3）進行實驗 4）小組分工，觀察記錄： 設(shè)計記錄表格 (如何設(shè)計 ? )， 觀察記錄生根情況。 探究活動 不同濃度的 2,4D或 NAA，促進鐵觀音扦插條生根的最適濃度是多少呢？ 適宜濃度的 2， 4D或 NAA可以使鐵觀音扦插條長出大量不定根。 二、嘗試運用生長素促進插條生根 設(shè)計： 探索問題： 濃度梯度設(shè)計 先預(yù)實驗； 再細致實驗 處理方法 浸泡法；沾蘸法 控制無關(guān)變量 :取材，處理時間，溫度 。 培育無籽果實，如農(nóng)業(yè)上的 無籽番茄 、無籽黃瓜、無籽青椒等。 2,4D對黃瓜幼苗生長的影響 處理 對照 b、促進果實發(fā)育： ② 應(yīng) 用 用一定濃度的生長素類似物溶液浸泡插枝的下端后栽插。 生長素類似物的概念與應(yīng)用 ① 概念： 如 α萘乙酸 （ NAA）、 2,4二氯苯氧乙酸 （ 4D） 等。 ： 如麻類、向日葵、煙草、玉米、高粱等作物以及 用材樹木 。 —— 頂端優(yōu)勢 大量地積累在 側(cè)芽 部位 指植物的頂芽優(yōu)先生長，而側(cè)芽生長受抑制的現(xiàn)象。 ③ 器官： 不同器官對生長素的敏感程度不同， 一般情況， 根＞芽＞莖。 即調(diào)節(jié)靶細胞或靶器官的代謝活動，使細胞原有的代謝活動增強或減弱。 A B C D ?高濃度抑制生長 AB段表示 :隨生長素濃度升高 ,對根生長的促進作用加強 BC段表示： 隨生
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