127多普勒效應(yīng)2-文庫吧資料

【摘要】多普勒效應(yīng)?點(diǎn)擊下圖觀看視頻，留意聽到的汽車聲調(diào)的變化從以上聲音中我們聽到了什么？思考：音調(diào)：那么是不是發(fā)聲體的頻率發(fā)生了變呢？?生活中的感受如果一輛靜止的汽車停在身邊，你聽到的聲音音調(diào)會有不同嗎。所以是什么改變了我們聽到的聲音的頻率？物體的相對運(yùn)動一、多普勒效應(yīng)?現(xiàn)象：當(dāng)汽車向你駛來時(shí)，感覺音調(diào)變

2024-11-27 21:17

駐波多普勒效應(yīng)ppt課件-文庫吧資料

【摘要】第6章機(jī)械波§駐波駐波的形成:兩列振幅相同的相干波沿相反方向傳播時(shí)疊加而成的波稱為駐波.駐波是一種特殊的干涉現(xiàn)象.駐波的波形特征:駐波方程適當(dāng)選擇計(jì)時(shí)起點(diǎn)和原點(diǎn),使原點(diǎn)處021????第6章機(jī)械波駐波方程適當(dāng)選擇計(jì)時(shí)起點(diǎn)和原點(diǎn),使原點(diǎn)處

2025-05-13 12:05

多普勒效應(yīng)及應(yīng)用ppt課件-文庫吧資料

【摘要】1多普勒效應(yīng)及應(yīng)用?一、多普勒效應(yīng)原理?二、多普勒效應(yīng)的應(yīng)用2多普勒奧地利物理學(xué)家，他于1842年第一次論證了相互轉(zhuǎn)動的雙星系統(tǒng)所發(fā)射的光的頻率的微小變化，繼而又討論了聲源與觀察者之間相對運(yùn)動時(shí)，觀察者所接收的聲波頻率的變化。C.Doppler，1803-18533一、多普勒效應(yīng)原理?1、

2025-05-04 23:24

駐波和多普勒效應(yīng)ppt課件-文庫吧資料

【摘要】作者楊鑫第6章機(jī)械波1駐波和多普勒效應(yīng)作者楊鑫第6章機(jī)械波2駐波和多普勒效應(yīng)])([sin21222?????????uxtxAEk])([sin222?????????uxtxAE])([sin21222?????????u

2025-01-21 16:53

多普勒效應(yīng)劉曉ppt課件-文庫吧資料

【摘要】多普勒效應(yīng)沾化一中劉曉郵編256800?聲音是如何產(chǎn)生的回憶過去的知識振動發(fā)聲?小實(shí)驗(yàn)大家把手放在自己的喉部發(fā)聲練習(xí)一下，發(fā)一個(gè)高音，一個(gè)低音，看手的感覺有什么不同。發(fā)現(xiàn)：音調(diào)的高低與振動的快慢有關(guān)音調(diào)高振動頻率快音調(diào)低振動頻率慢看下面幾段錄像，注意仔細(xì)

2025-01-20 13:29

多普勒效應(yīng)演示文稿-文庫吧資料

【摘要】§多普勒效應(yīng)北師大密云實(shí)驗(yàn)中學(xué)于海娜波源與觀察者間的相對運(yùn)動：，觀察者相對波源運(yùn)動，波源相對觀察者運(yùn)動（1）觀察者靠近波源時(shí)：波源接受ff?（2）觀察者遠(yuǎn)離波源時(shí)：波源接受ff?（1）波源靠近觀察者時(shí)：波源接受ff?（2）波源遠(yuǎn)離觀察者時(shí)：波源接受f

2024-12-01 13:00

127多普勒效應(yīng)3-文庫吧資料

【摘要】多普勒效應(yīng)當(dāng)波源S和接收器R有相對運(yùn)動時(shí),接收器所測得的頻率?R不等于波源振動頻率?S的現(xiàn)象一.機(jī)械波的多普勒效應(yīng)?參考系:媒質(zhì)?符號規(guī)定:以波的傳播方向（S與R連接方向）為正方向R·VR·SVs??S:波源振動頻率?:波的頻率(媒質(zhì)中質(zhì)點(diǎn)

2024-11-27 18:45

127多普勒效應(yīng)1-文庫吧資料

【摘要】音頻音頻蜂鳴器奧地利物理學(xué)家多普勒（1803——1853）由于波源和觀察者之間有相對運(yùn)動，使觀察者感到頻率發(fā)生變化的現(xiàn)象，叫多普勒效應(yīng).V觀察者相對波源靜止:?V??VV觀察波源不動,觀察者靠近波源:多普勒效應(yīng)課件?V?V觀

2024-11-27 21:17

167;106-多普勒效應(yīng)-文庫吧資料

【摘要】上頁下頁結(jié)束返回第十章波動和聲§多普勒效應(yīng)§波源靜止而觀察者運(yùn)動§觀察者靜止而波源運(yùn)動§觀察者和波源在同一直線上運(yùn)動上頁下頁結(jié)束返回第十章波動和聲§多普勒效應(yīng)多普勒效應(yīng)——由于波源和觀測者的相對運(yùn)動，造成觀測頻率與波源頻率不同

2024-08-17 23:19

高二物理多普勒效應(yīng)-文庫吧資料

【摘要】多普勒效應(yīng)?點(diǎn)擊下圖觀看視頻，留意聽到的汽車聲調(diào)的變化從以上聲音中我們聽到了什么？思考：音調(diào)：那么是不是發(fā)聲體的頻率發(fā)生了變呢？?生活中的感受如果一輛靜止的汽車停在身邊，你聽到的聲音音調(diào)會有不同嗎。所以是什么改變了我們聽到的聲音的頻率？物體的相對運(yùn)動一、多普勒效應(yīng)?現(xiàn)象：當(dāng)汽車向你駛來時(shí)，感覺音調(diào)

2024-08-29 02:12

167;125__多普勒效應(yīng)-文庫吧資料

【摘要】思考與討論當(dāng)奔馳的列車向你駛來，并經(jīng)過你的身旁，而后又離開你駛向遠(yuǎn)方，在這一過程中，你有沒有注意到你耳朵中聽到的列車的鳴笛聲有什么特殊的現(xiàn)象？生活中的特殊現(xiàn)象列車靠近時(shí)，鳴笛聲越來越尖銳；列車遠(yuǎn)離時(shí)，鳴笛聲越來越低吟。是不是列車的擴(kuò)音器的頻率本身發(fā)生了變化？生活中的特殊現(xiàn)象汽車駛近時(shí)，

2025-05-17 02:36

127多普勒效應(yīng)(說課)-文庫吧資料

【摘要】多普勒效應(yīng)（說課）教學(xué)之前師生雙方的狀況學(xué)生對于多普勒效應(yīng)：現(xiàn)象雖在身邊但不曾留意，感性認(rèn)識不足。理論基礎(chǔ)雖有，卻未涉及波動領(lǐng)域，有認(rèn)知障礙教師對于多普勒效應(yīng)?傳統(tǒng)實(shí)驗(yàn)困難，只能聽無法看,難以提供教學(xué)所需的實(shí)物直觀。?課堂講解費(fèi)力，難以提供教學(xué)所需的動態(tài)的模象直觀。教

2024-11-26 15:48

大學(xué)物理之多普勒效應(yīng)-文庫吧資料

【摘要】斯琴·約翰·多普勒（ChristianJohannDoppler）1803年11月29日，多普勒出生于奧地利的薩爾茨堡(Salzburg)。1822年他開始在維也納工學(xué)院學(xué)習(xí)，他在數(shù)學(xué)方面顯示出超常的水平。

2025-01-12 14:44

多普勒效應(yīng)經(jīng)典多普勒效應(yīng)當(dāng)我們站在鐵路旁,正遇鳴-文庫吧資料

【摘要】第10章第6節(jié)§多普勒效應(yīng)一、經(jīng)典多普勒效應(yīng)當(dāng)我們站在鐵路旁，正遇鳴著汽笛的火車開過身旁時(shí)，會感到汽笛聲忽然由高亢變得低沉了。用物理語言來說，當(dāng)火車迎面而來時(shí)，汽笛聲的頻率顯得高些；背向而去時(shí)，實(shí)驗(yàn)證明，當(dāng)波源不動，而觀察者運(yùn)動時(shí)，也有類似的情形。多普勒效應(yīng)：因波源或觀察者相對于傳

2025-05-23 01:38

多普勒效應(yīng)論文-文庫吧資料

【摘要】基礎(chǔ)夯實(shí)1．(2010183。成都市高二調(diào)研)下列關(guān)于波的說法中，正確的是(　　)A．次聲波比超聲波更容易發(fā)生明顯的衍射現(xiàn)象B．海嘯發(fā)生后尚未到達(dá)海岸邊，沿海漁民沒有反應(yīng)，但狗顯得煩噪不安，這是因?yàn)榇温暡▊鞑ニ俣缺瘸暡ù驝．當(dāng)聲源相對于觀察者勻速遠(yuǎn)離時(shí)，觀察者聽到的聲音的音調(diào)可能變高，也可能變低D．發(fā)生多普勒效應(yīng)的原因是因?yàn)槁曉吹念l率發(fā)生了變化答案：A2．關(guān)

2025-06-28 22:47

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