【摘要】江蘇如東馬塘中學(xué)張偉鋒——統(tǒng)計(jì)的基本思想方法:用樣本估計(jì)總體,即通常不直接去研究總體,而是通過從總體中抽取一個(gè)樣本,根據(jù)樣本的情況去估計(jì)總體的相應(yīng)情況.關(guān)于“總體和樣本”總體通常是指我們需要考慮的對(duì)象的全體
2024-11-26 08:51
【摘要】第二課時(shí)系統(tǒng)抽樣分層抽樣數(shù)理統(tǒng)計(jì)是研究如何有效地收集,整理,分析受隨機(jī)影響的數(shù)據(jù),并對(duì)所考慮的問題作出推斷或預(yù)測(cè),直至為采取決策和行動(dòng)提供依據(jù)和建議的一門學(xué)科。它是一門應(yīng)用性很強(qiáng)的學(xué)科,凡是有大量數(shù)據(jù)出現(xiàn)的地方,都要用到數(shù)理統(tǒng)計(jì)?,F(xiàn)在,數(shù)理統(tǒng)計(jì)的內(nèi)容已異常豐富,成為數(shù)學(xué)中最活躍的學(xué)科之一。教科書選擇了數(shù)理統(tǒng)計(jì)中最基本問題來介紹這門學(xué)科
2025-01-20 00:59
【摘要】復(fù)習(xí)回顧1你學(xué)過哪幾種隨機(jī)抽樣方法?簡單隨機(jī)抽樣系統(tǒng)抽樣分層抽樣抽簽法隨機(jī)數(shù)法2三種抽樣方法的比較類別各自特點(diǎn)相互聯(lián)系適用范圍簡單隨機(jī)抽樣系統(tǒng)抽樣分層抽樣從總體中逐個(gè)抽取將總體均分成幾部分,按事先確定的規(guī)則在各部分抽取將總
2024-11-25 07:47
【摘要】經(jīng)全國中小學(xué)教材審定委員會(huì)2022年審查通過全日制普通高級(jí)中學(xué)教科書(選修)人民教育出版社中學(xué)數(shù)學(xué)室編著第三冊(cè)(選修II)數(shù)學(xué)高中數(shù)學(xué)選修第一章概率與統(tǒng)計(jì)2022年6月4日書山有路勤為徑,學(xué)海無崖苦作舟少小不學(xué)
2025-05-15 23:11
【摘要】?系統(tǒng)抽樣某校高一年級(jí)共有20個(gè)班,每班有50名學(xué)生.為了了解高一學(xué)生的視力狀況,從這1000人中抽取一個(gè)容量為100的樣本進(jìn)行檢查,應(yīng)該怎樣抽樣?通常先將各班平均分成5組,再在第一組(1到10號(hào)學(xué)生)中用抽簽法抽取一個(gè),然后按照“逐次加10(每組中個(gè)體個(gè)數(shù)
2025-01-22 21:09
【摘要】樣抽層分312..黃建忠制作?,,,,怎樣抽樣較為合理的樣本從中抽出容量為力情況為了了解全校學(xué)生的視名和年級(jí)分別有學(xué)生某校高一、高二和高三1007008001000?.,,.,,的層次性而且要注意總體中個(gè)體被抽到的機(jī)會(huì)相等不僅要使每個(gè)個(gè)體實(shí)際觀客映為準(zhǔn)確反中平均抽出也不宜在三個(gè)年級(jí)名學(xué)生名學(xué)生中隨機(jī)抽取在不能異差況有一定的
2024-11-25 23:36
【摘要】2.1數(shù)列學(xué)習(xí)目標(biāo)預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)典例精析欄目鏈接情景導(dǎo)入1.2020年第16屆廣州亞運(yùn)會(huì)中國代表團(tuán)奪得金、銀、銅牌數(shù)分別為:199,119,98.2.2020年世界幾個(gè)主要大國:美國、日本、德國、英國、中國、法國、意大利的GDP(萬億美元)分別為:,,,
2024-11-25 23:16
【摘要】探究?假設(shè)某地區(qū)有高中生2400人,初中生10900人,小學(xué)生11000人,此地教育部門為了了解本地區(qū)中小學(xué)的近視情況及其形成原因,要從本地區(qū)的學(xué)生中抽取1%的學(xué)生進(jìn)行調(diào)查,你認(rèn)為應(yīng)當(dāng)怎樣抽取樣本?806040200近視率%小學(xué)
【摘要】同步測(cè)試1.下列說法正確的是:(A)甲乙兩個(gè)班期末考試數(shù)學(xué)平均成績相同,這表明這兩個(gè)班數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)情況一樣(B)期末考試數(shù)學(xué)成績的方差甲班比乙班的小,這表明甲班的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)情況比乙班好(C)期末考試數(shù)學(xué)平均成績甲、乙兩班相同,方差甲班比乙班大,則數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)甲班比乙班好21世紀(jì)教育網(wǎng)(D)期末考試數(shù)學(xué)平均成績甲、乙兩班相同,方差甲班比乙班小
2024-12-13 09:21
2025-02-28 16:13
【摘要】生活中的抽樣方法在現(xiàn)實(shí)生活中,由于資金、時(shí)間有限,人力、物力不足,再加上不斷變化的環(huán)境條件,做普查往往是不可能的,因此,我們一般是把數(shù)據(jù)的收集限制在總體的一個(gè)樣本上。由于總體的復(fù)雜性,在實(shí)際操作中,為了使樣本具有代表性,通常要同時(shí)使用幾種抽樣方法。例1某學(xué)校有職工140人,其中教師91人,教輔行政人員28人,總務(wù)后勤人員21人。為了解職工
2024-12-16 13:12
【摘要】抽樣方法比較吳春抽樣的類型:I、概率抽樣:概率抽樣的原則:(隨機(jī)性原則)總體中的每一個(gè)樣本被選中的概率相等。概率抽樣之所以能夠保證樣本對(duì)總體的代表性,其原理就在于它能夠很好的按總體內(nèi)在結(jié)構(gòu)中所蘊(yùn)含的各種隨機(jī)事件的概率來構(gòu)成樣本,使樣本成為總體的縮影。簡單隨機(jī)抽樣:按照等概率的原則,直接從含有N個(gè)元素的總體中抽取
2024-12-05 21:39
【摘要】第二章統(tǒng)計(jì)簡單隨機(jī)抽樣隨機(jī)抽樣問題提出,時(shí)刻都在和數(shù)據(jù)打交道,例如,產(chǎn)品的合格率,農(nóng)作物的產(chǎn)量,商品的銷售量,電視臺(tái)的收視率等.這些數(shù)據(jù)常常是通過抽樣調(diào)查而獲得的,如何從總體中抽取具有代表性的樣本(用樣本估計(jì)總體),是我們需要研究的課題.統(tǒng)計(jì)學(xué)中的幾個(gè)概念所要考察對(duì)象的全體總體
2024-11-29 00:11
【摘要】一.系統(tǒng)抽樣的定義:要從容量為N的總體中抽取容量為n的樣本,可將總體分成均衡的若干部分,然后按照預(yù)先制定的規(guī)則,從每一部分抽取一個(gè)個(gè)體,得到所需要的樣本,這種抽樣的方法叫做系統(tǒng)抽樣。二、系統(tǒng)抽樣的一般步驟為:(1)將總體中的N個(gè)個(gè)體編號(hào);(2)確定分段間隔,將總體按編號(hào)進(jìn)行分段;(3)在第一段用簡單隨機(jī)抽樣確定起始個(gè)
2024-11-26 12:18