【摘要】《思想者》《沉思》《上帝之手》《巴爾扎克》《加萊義民》羅丹26*全神貫注自學(xué)提示:1、讀:默讀課文,注意:讀準(zhǔn)字音,讀通課文。說說課文講了一件什么事。2、找:把自己
2024-11-30 00:22
【摘要】宜川縣城關(guān)小學(xué)賀娜宜川縣城關(guān)小學(xué)賀娜宜川縣城關(guān)小學(xué)賀娜人類的一切工作,如果值得去做,而且要做得好,就應(yīng)該全神貫注。全心全意全神貫注專心致志如癡如醉一絲不茍一心一意聚精會神精益求精用上“全神貫注”說說課文的主要內(nèi)容?奧古斯迪
2024-11-29 21:56
【摘要】區(qū)太原市太原市迎澤區(qū)起風(fēng)街小學(xué)杜善榮太1.“全神貫注”是什么意思???奧古斯迪·羅丹AugeusteRodin(1840-1917)法國著名雕塑家?羅丹是最杰出的浪漫主義雕刻大師。他一生攀登,終于登上米開
2024-11-30 02:11
【摘要】《全神貫注》教學(xué)課件 《全神貫注》教學(xué)課件1 1、自主識記本課8個生字,用學(xué)過的方法理解“全神貫注、摯友、端詳”等詞語,初步了解省略號在表情達(dá)意中的作用。 2、學(xué)習(xí)圍繞相關(guān)內(nèi)容質(zhì)...
2024-12-06 00:41
【摘要】第七組執(zhí)著的追求略讀識字寫字閱讀口語交際寫作日積月累(成語)羅丹簡介自學(xué)指導(dǎo)一:,思考課文講了一件什么事?:羅丹在藝術(shù)創(chuàng)作中表現(xiàn)了怎樣的精神呢?羅丹在藝術(shù)創(chuàng)作中表現(xiàn)出全神貫注的工作態(tài)度和對藝術(shù)執(zhí)著追求的精神。自學(xué)指導(dǎo)二:說一說課文哪些地方體
2024-11-29 00:16
【摘要】 全神貫注 教學(xué)目標(biāo) 1.理解課文內(nèi)容,體會全神貫注的含義,學(xué)習(xí)羅丹做事心神專注、投入的精神。 2.在結(jié)合課文分段、歸納段落大意的基礎(chǔ)上,弄清段與段之間的聯(lián)系。 3...
2024-11-18 22:29
【摘要】1 全神貫注 教學(xué)目標(biāo) 1.理解課文內(nèi)容,體會全神貫注的含義,學(xué)習(xí)羅丹做事心神專 注、投入的精神。 2.在結(jié)合課文分段、歸納段落大意的根底上,弄清段與段之間 的聯(lián)系。 3.學(xué)會本課生...
2024-09-23 05:07
【摘要】《全神貫注》教案 《全神貫注》教案1學(xué)習(xí)目標(biāo) ?、僬J(rèn)識本課6個生字,結(jié)合上下文體會新詞的意思。 ?、谡_、流利、有感情地朗讀課文。 ?、垠w會并學(xué)習(xí)全神貫注的工作態(tài)度,及通過具體事...
【摘要】九年義務(wù)教育課本小學(xué)語文第六冊32全神貫注執(zhí)教者徐文婷羅丹是法國著名的雕塑家,一生創(chuàng)作了許多優(yōu)秀作品,他的雕塑神態(tài)生動、富有力量。思想者力量沉思把課文讀通順,用一句話說說所讀小節(jié)的主要內(nèi)容。在這座女像面前,茨威格和羅丹有怎樣的表現(xiàn)?
2024-11-30 00:06
【摘要】1 全神貫注 教學(xué)目標(biāo) 1.理解課文內(nèi)容,體會全神貫注的含義,學(xué)習(xí)羅丹做事心神專 注、投入的精神。 2.在結(jié)合課文分段、歸納段落大意的基礎(chǔ)上,弄清段與段之間 的聯(lián)系。 3.學(xué)會本課生...
2024-08-15 16:06
【摘要】第一篇:《全神貫注》教學(xué)設(shè)計 《全神貫注》教學(xué)設(shè)計 教學(xué)內(nèi)容: 《全神貫注》是人教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書四年級下冊第七單元的一篇略讀課文。 教材分析: 課文講的是法國著名雕塑家羅丹邀請...
2024-10-03 14:17
【摘要】 《全神貫注》反思總結(jié) 《全神貫注》反思總結(jié)篇1在這次新基礎(chǔ)普查課中,我執(zhí)教的是新教材三年級第二學(xué)期第七單元中的第2篇課文《全神貫注》。《全神貫注》這篇課文講法國著名雕塑家羅丹邀請摯友茨威格參觀他...
2024-09-28 14:46
【摘要】反復(fù)揣摩,理解課文的內(nèi)涵--------《全神貫注》教學(xué)設(shè)計安徽界首市逸夫第一小學(xué)張敏榮一、設(shè)計意圖:結(jié)合略讀課文特點,抓住重點語句引導(dǎo)學(xué)生自主朗讀、感悟、體驗與感受,理解內(nèi)容,體會寫法;挖掘空白點,以讀導(dǎo)寫,讀寫結(jié)合,激發(fā)情思,深化理解。以語言為本體,以學(xué)生為主體,在質(zhì)疑、解疑的過程中提高語文能力,回歸本色教學(xué)。二、教學(xué)目的
2024-11-29 01:52
【摘要】第一篇:《全神貫注》教學(xué)反思 《全神貫注》教學(xué)反思 篇 一、全神貫注教學(xué)反思 《全神貫注》這篇課文生動地記敘了法國大雕塑家羅丹邀請奧地利作家斯蒂芬·茨威格到家里做客,自己卻如癡如醉地投入到工作...
2024-10-24 19:26
【摘要】1 《全神貫注》教學(xué)設(shè)計 學(xué)習(xí)目標(biāo)? 6個生字,結(jié)合上下文體會新詞的意思。 、流利、有感情地朗讀課文。 ,及通過具體事情的描寫來 表現(xiàn)人物全神貫注的寫法。 課前準(zhǔn)備 名人名言投影片...
2024-08-15 15:49