【摘要】昆蟲主要生物學特性p33一、昆蟲的生殖方式生殖方式兩性生殖孤雌生殖多胚生殖卵胎生殖即通過雌雄交配、受精、產(chǎn)生受精卵,再發(fā)育成新個體。昆蟲普遍存在的繁殖方式不通過雌雄交配,卵不經(jīng)受精就能發(fā)育成新個體。如介殼蟲和薊馬等.1個卵發(fā)育成多個胚
2024-08-28 23:57
【摘要】實驗二昆蟲形態(tài)及生物學一、目的要求:1.認識和掌握昆蟲體軀的基本構(gòu)造和特征。、觸角、足、翅的構(gòu)造及類型。。4.了解昆蟲卵、幼蟲、蛹主要類型的形態(tài)特征。二、材料和用具:浸漬標本:蝗蟲(雌、雄)、荔枝蝽。針插標本:菜粉蝶、
2025-01-19 21:36
【摘要】昆蟲主要生物學特性p33?(四)成蟲期成蟲是昆蟲個體發(fā)育的最后一個時期。成蟲期雌雄性的區(qū)別已顯示出來,復眼也出現(xiàn),有發(fā)達的觸角,形態(tài)已經(jīng)固定,有翅的種類,翅也長成,所以昆蟲的分類以成蟲為主要根據(jù)。成蟲期的主要任務是交配產(chǎn)卵,繁殖后代。因此,成蟲期本質(zhì)上是昆蟲的生殖期。?1.成蟲的羽化:
2025-08-07 15:47
【摘要】第六講昆蟲的生物學(二)·昆蟲的世代與年生活史·昆蟲的休眠與滯育·昆蟲的習性一、昆蟲的世代與年生活史世代generation從卵發(fā)育開始,至性成熟產(chǎn)生后代,這樣一個完整的個體發(fā)育過程稱一個世代,或稱一個生命周期(lifecycle)。問題:壽命和世代的長度是相等的
2025-05-10 01:08
【摘要】第三章昆蟲生物學一、昆蟲的繁殖方式vA、兩性生殖:雌與雄交配后,精子與卵子結(jié)合,雌蟲產(chǎn)下受精卵,再發(fā)育成新個體,這種生殖方式稱兩性生殖(或稱兩性卵生)vB、孤雌生殖(又稱單性生殖)是卵不經(jīng)過受精就能發(fā)育成新個體的生殖方式。例:某些粉虱、介殼蟲、薊馬沒有雄或很少vC、卵胎生:雌蟲未經(jīng)交配的卵在母體內(nèi)依靠卵黃供給營養(yǎng)進行胚胎發(fā)育,直至孵化為幼體后才從母體中
2025-05-06 18:05
【摘要】第二章昆蟲生物學特性昆蟲生物學是研究昆蟲的個體發(fā)育史,包括昆蟲從生殖、胚胎發(fā)育、胚后發(fā)育、直至成蟲各時期的生命特征。同時還要討論昆蟲在一年中的發(fā)生過程,即它們的年生活史和發(fā)生世代等?!?昆蟲的生殖方式一、兩性生殖雌雄個體經(jīng)交尾、受精,進行繁育后代。卵生、。昆蟲的絕大多數(shù)種類進行兩性生殖和卵生,即須經(jīng)過雌雄兩性交配,雌性個體產(chǎn)生的卵子受精之后,方能正常發(fā)育成新個體
2025-04-10 23:29
【摘要】《基礎生物學實驗》精品課程實驗7蝗蟲的形態(tài)結(jié)構(gòu)和昆蟲綱的分類基礎生物學實驗(二)《基礎生物學實驗》精品課程一、實驗目的1、通過對蝗蟲的外形觀察及內(nèi)部解剖,了解昆蟲的一般特征。2、學習昆蟲分類的基本知識,初步學會檢索表的使用和制作方法。3、了解昆蟲綱各重要目的主要特征,認識一些常見的代表種類
2025-01-19 16:08
【摘要】第8章昆蟲的腹部主要內(nèi)容?腹部的特點(與胸部相比)?腹部的基本構(gòu)造?腹部的變化?腹部的生殖附肢?昆蟲腹部的非生殖附肢1.腹部的特點(與胸部相比)?沒有運動的附肢。附肢多數(shù)退化,僅保持著生殖附肢,少數(shù)留有尾須。?結(jié)構(gòu)簡單,只有背板和腹板,無側(cè)板,有側(cè)膜。?節(jié)與節(jié)之
2024-10-25 13:04
【摘要】普通昆蟲學結(jié)課論文班級:植保09班姓名:符澤學號:2009123475昆蟲生殖方式的進化及其生物學意義摘要:兩性、卵生的生殖方式應該是最
【摘要】昆蟲分類分類依據(jù)??了解昆蟲的口器、觸角、足、翅、變態(tài)以及蛹的???三、材料?實驗材料:昆蟲不同類型的口器、觸角、翅及足的實物和玻片標本。?示范材料:步行蟲、蝗蟲、螻蛄、螳螂、家蠅、蜻蜓、蝽象、鳳蝶、虱昆蟲的口器?由五部分組成、依次為上唇、上顎、下顎下唇及舌。
2025-05-08 06:28
【摘要】園林植物昆蟲基礎知識——昆蟲生態(tài)一、昆蟲種群與群落生態(tài)?(一)昆蟲分布區(qū)與危害區(qū)?分布區(qū)是指在這些地區(qū),可以見到某個種,它可以在該地區(qū)內(nèi)完成發(fā)育并繁殖有生命力的后代,而不論其數(shù)量多少。?危害區(qū)是指某種昆蟲在這些地區(qū)內(nèi)有較多的數(shù)量,因而能造成一定的危害,已成為害蟲。也就是說危害地區(qū)具備最適合于該種害蟲生活的
2025-05-05 12:07
【摘要】昆蟲分類學總課時:36學時授課方式:講授、專題、實驗主講人:雷仲仁第一章昆蟲分類學的概念和發(fā)展一、什么是分類學1、定義:(taxonomy)是研究分類的理論和方法的學科。即分門別類、分析其特性、歸納其共性,并研究其起源和發(fā)展規(guī)律的學科。昆蟲分類學:(insecttaxonomy)第一節(jié)昆蟲
2025-01-23 11:36
【摘要】第一章生物學實驗的產(chǎn)生和發(fā)展生物學是一門實驗的科學,特別是現(xiàn)代生物學,離開了實驗,幾乎就不能發(fā)展。嚴格地說,生物科學實驗是建立在近代自然科學發(fā)展的基礎上的,但建立的過程經(jīng)歷了早期人類的自然觀察到對生命活動的探索,研究等一系列實踐活動這條漫長的道路。第一節(jié)早期人類的實踐活動人類是從古猿進化而來的。無論是人類還是古猿,其生存都要和其他生物發(fā)生關(guān)系。人類告別了猿類之后即開始對自己賴
2025-04-13 03:49
【摘要】實驗2植物組織的觀察組織的概念——在個體發(fā)育中,具有相同來源的細胞(由一個細胞或同一群有分裂能力的細胞)分裂、生長與分化形成的細胞群稱為組織。一、實驗目的?進一步了解和熟悉植物的分生組織和成熟組織(根據(jù)功能分:薄壁組織、保護組織、輸導組織、機械組織和分泌組織)的基本形態(tài)結(jié)構(gòu)特點,并能分辨植物器官中的各種組織類型二、實驗原理
2024-08-28 22:42
【摘要】農(nóng)業(yè)昆蟲學實驗課實驗須知實驗、實習的目的,在于驗證、充實和加深理論教學,培養(yǎng)同學們獨立思考、獨立分析的工作能力,為將來指導生產(chǎn)打下基礎。為此,同學們必須以嚴肅認真的態(tài)度,進行觀察和操作,并以實戰(zhàn)精神出發(fā)對待每次實驗與實習。此點必須首先明確。為達此目的,提出如下要求和注意事項:一、實驗、實習課中的幾點要求:1.課前準備:實驗課前按指定項目預習實驗、實習指導書及有關(guān)課堂講授內(nèi)容,自備
2025-04-14 12:54