c語言程序設(shè)計教學-文庫吧資料
2025-01-18 17:37本頁面
【正文】 4/40 程序設(shè)計語言的語法 ? C語言的主要“單詞” （ 1） 標識符 : C語言的標識符規(guī)定由字母、數(shù)字以及下劃線組成，且第一個字符必須是字母或下劃線。 ?構(gòu)造類型：由程序員構(gòu)造，如數(shù)組、結(jié)構(gòu)、文件、指針等。 ? 不能被計算機硬件直接識別 ， 需要翻譯成機器可執(zhí)行的目標代碼后方可執(zhí)行 。 高級語言 ? 為普通用戶設(shè)計 ， 接近自然語言 ， 與機器無關(guān) ， 具有可移植性 ? 易學 、 易用 、 易維護 。 匯編語言 用一些簡單的 助記符 來描述指令 （ 如加法指令用 “ ADD”， 數(shù)字用 10進制或 16進制來表示 ） ， 因此又叫作 “ 符號語言 ” 。 ? 可以被計算機硬件直接識別 ， 不需要翻譯 ， 因此執(zhí)行速度快 ,執(zhí)行效率高 。 程序跳轉(zhuǎn)到第 5條指令，繼續(xù)循環(huán)執(zhí)行第6條、 7條指令 9． Output Z。 Z = Z + A 7． Add 1 X X。 將 Z設(shè)為 0，此處 Z用以存放 A*B的結(jié)果 5． BranchEq X B 9。 輸入第 2個數(shù)據(jù)到存儲單元 B中 3． Set 0 X。 輸出 D的內(nèi)容 13/40 程序與指令 ? 輸入 2個數(shù) A和 B，求 A*B的結(jié)果 1． Input A。 將 A、 B相加并將結(jié)果存在 D中 Add C D D。 輸入第 2個數(shù)據(jù)到存儲單元 B中 Input C。 12/40 程序與指令 ? 輸入輸入 3個數(shù) A, B和 C，求 A+B+C的結(jié)果 Input A。 ? 指令 6： Jump P 程序跳轉(zhuǎn)到 P處執(zhí)行。 ? 指令 4： Sub X Y Z 將內(nèi)存 X單元的數(shù)據(jù)與 Y單元的數(shù)據(jù)相減并將結(jié)果存儲到 Z單元。 ? 程序設(shè)計語言 ?提供了一種表達數(shù)據(jù)與處理數(shù)據(jù)的功能 ?要求程序員按照語言的規(guī)范編程 9/40 程序與程序設(shè)計語言 ? 程序與指令 ? 程序設(shè)計語言的功能 ? 程序設(shè)計語言的語法 ? 程序的編譯與編程環(huán)境 10/40 程序與指令 ? 指令：計算機的一個最基本的功能 如實現(xiàn)一次加法運算或?qū)崿F(xiàn)一次大小的判別 ? 計算機的指令系統(tǒng)：計算機所能實現(xiàn)的指令的集合 ? 程序：一系列計算機指令的有序組合 11/40 程序與指令 例 12 編寫程序，分別求和與乘積 ? 虛擬的計算機指令系統(tǒng)（ 7條指令 ） ? 指令 1： Input X 將當前輸入數(shù)據(jù)存儲到內(nèi)存的 X單元 ? 指令 2： Output X 將內(nèi)存 X單元的數(shù)據(jù)輸出。 } 輸入 4 輸出 24 C程序由函數(shù)組成 有且只有一個主函數(shù) main 8/40 程序與程序設(shè)計語言 ? 程序 ?人們?yōu)榻鉀Q某種問題用計算機可以識別的代碼編排的一系列加工步驟。 i++) /* 循環(huán) */ fact = fact * i。 for(i = 1。 /* 調(diào)用函數(shù)計算階乘 */ return 0。n)。 /* 變量定義 */ int factorial(int n)。輸入一個正整數(shù) n，輸出 n!。C語言程序設(shè)計 信息學院 謝群英 2/40 C語言程序設(shè)計 ? 教學要求 ?掌握程序設(shè)計語言的基本知識 ?常用算法 ?初步的程序設(shè)計能力 ? 學習方法 ?自主學習 ?重視上機實踐 3/40 如何盡快學會用 C語言進行程序設(shè)計 ? 了解程序設(shè)計語言 (C語言 ) ? 模仿、改寫、編寫 ? 通過不斷的編程實踐，逐步領(lǐng)會和掌握程序設(shè)計的基本思想和方法。 4/40 教材和參考書 ? C語言程序設(shè)計，何欽銘、顏暉主編，高等教育出版社， 2022 ? C語言編程（第 3版）， [美 ]Stephen, ，張小潘譯，電子工業(yè)出版社， 2022 ? C語言教程（第 4版）， [美 ]Al
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