作一名優(yōu)秀的培訓(xùn)師-文庫吧資料
2025-01-17 20:33本頁面
【正文】 樂 對他人 —— 助人為樂 對社會 —— 知足常樂 學(xué)會宣泄 找人傾訴 學(xué)會自嘲 轉(zhuǎn)移升華 有效的開場白 ? 要講對學(xué)員的好處 ? 你講的自我介紹對別人有什么可以借鑒的（成功與失敗的經(jīng)驗或教訓(xùn)） ? 通過自我介紹怎樣讓別人喜歡你 ? 讓學(xué)員參與你的講課 ? 講課一開始用問，不用說（三個以上簡單的問題，要所有人都回答 yes的問題 成功的法則極為簡單，但簡單并不代表容易 注意文字語言方面的訓(xùn)練 ? （ 1）、正面詞匯與文字的選擇 中國人語言的藝術(shù) “王姐，你的牙真漂亮！” “是嗎，是假牙！” “啊，真的假的？” “真的！” 問：王姐的牙是真的還是假的？ 你心里想的（ 100%） 你嘴上說的（ 80%） 別人聽到的（ 60%） 別人理解的（ 40%） 別人的行動（ 20%） 忌諱 九不講 傷學(xué)員自尊心的話不要講 ， （ 心不可傷 ） 有損學(xué)員人格的話不要講 ， 埋怨責(zé)怪學(xué)員的話不要講 ， 品頭論足的話不要講 ， 諷刺挖苦學(xué)員的話不要講 ， 粗俗蠻橫的話不要講 ， 不耐煩的話不要講 ， 嗯 、 啊之類的口語不要講 ， 臟話、胡話、套話、廢話、黑話?！? 目標(biāo) 課程功能 學(xué)習(xí)方式 形成積極主動的學(xué)習(xí)態(tài)度 學(xué)會學(xué)習(xí)和形成正確價值觀 引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會求知、學(xué)會做人、 學(xué)會發(fā)展 積極主動的進取精神 超越知識走向智慧 主動參與、樂于探究、勤于動手 培養(yǎng)學(xué)生獲取和處理信息的能力 教學(xué)在于學(xué)生提出更多的“為什么” 在求知同時培養(yǎng)各種能力 ２課堂 思想（ 12分） 目標(biāo)（ 8分） 培訓(xùn)師 的教 內(nèi)容（ 10分） （ 45分） 能力與策略（ 15分） 自主學(xué)習(xí)參與度（ 8分） 學(xué)習(xí)的思維度（ 15分） 學(xué)員的學(xué)
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