【正文】 某國家級貧 困縣。 “ 迎春聯(lián)誼 ” 活動的初步構(gòu)思框架，請把這個構(gòu)思寫成一段話，要求內(nèi)容完整，表述準(zhǔn)確，語言連貫，不超過 84 個字。例如，一個學(xué)生每逢考試就情緒激動，等待與友人會面時會坐立不安，參加體育比賽前也總是沉不住氣。人的氣質(zhì)差異是先天形成的，孩子剛一落生，① ，有的孩子愛哭好動，有的孩子平穩(wěn)安靜。 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ A 應(yīng)該 而 仍然 盡 管 但 也 B 一定 當(dāng)然 / 因?yàn)? 所以 就 C 可能 但是 必然 雖然 那么 仍 D 盡量 / 最好 即使 也 都 ，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過 18 個字。語言的形成和構(gòu)建，核心 ③ 來源于閱讀，實(shí)際取決于考生視野的寬度和思維的深度。 ，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（ 3 分） 面對同一個作文題目，同齡人的觀點(diǎn) ① 是不相上下的，在這樣的背景下，想要拉開差距靠的就是語言了。 C.“ 民生工程 ” 最終變成 “ 形象工程 ” ，數(shù)以億計(jì)的投資打了水漂，造成巨大財(cái)政浪費(fèi) 不說，更嚴(yán)重的是，搭 進(jìn)了當(dāng)?shù)卣墓帕Α? A. ①②④ B. ②⑤⑥ C. ①③⑤ D. ③④⑥ ，沒有語病的一句是（ 3 分） ，大家更加清醒地認(rèn)識到，只有全面深化改革，才是解決我市發(fā)展面臨 的一系列突出矛盾和挑戰(zhàn)、實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)持續(xù)健康發(fā)展的根本途徑。西方強(qiáng)權(quán)干涉作為背后推手難辭其咎．。 ④ 對于消費(fèi)能力有限的大學(xué)生來說，發(fā)現(xiàn)一道物美價廉的創(chuàng)意美食，何嘗不是一件大快人心的好事、美事。（ 8 分） 第 Ⅱ 卷 表達(dá)題 五、語言文字運(yùn)用 (20 分 ) ，全都正確的一項(xiàng)是（ 3 分） ① 寒冬里，雖然萬物在混沌和陰暗中沉睡，但是在這混沌和陰暗中，卻正蓄勢待發(fā)．著一種不可言喻的蘇醒！ ② 因此，憑借圍棋比賽就說 “ 人工智能戰(zhàn)勝人類 ” ，顯然失之偏頗．，而斷言人工智能 將要取代、威脅甚至控制人類，同樣為時尚早。 E．從金融學(xué)家、經(jīng)濟(jì)學(xué)教授到語言文字學(xué)家再到啟蒙思想家，周有光的身上充滿了 傳奇色彩，他被譽(yù)為 “ 中國文化史上的奇葩 ” 。 C．周有光十分關(guān)注發(fā)展中的中國在世界的位置及評價，主張要重視世界各國對中國 的評價，而不只是從中國看世界。周有光先生創(chuàng)造了 111 歲的奇跡，所以人們把 110 歲以上的老人叫作 ‘ 有光 ’ 。（百度百科） ② 周有光外甥女毛曉園在接受中新網(wǎng)記者采訪時表示，舅舅在百歲之后仍然思路清晰、眼界開闊，只是這兩年身體確實(shí)比以前差了一些，他還一直關(guān)心國家、世界上發(fā)生的大事 ” 。他是著名語言學(xué)家、 文字學(xué)家、經(jīng)濟(jì)學(xué)家，通曉漢、英、法、日四種語言。 1906 年出生，經(jīng)歷過清末、民國和新中國不同時期的世紀(jì)老人周有光，他的生命線仍在不斷地延長，他的生命之光還在不停地閃耀。 “ 他的思想活力、精神活力，能給年輕人帶來希望和力量。在從事中國近代史的研究中，他發(fā)現(xiàn)，近代思想家的巨大變化大都是年輕時激進(jìn)，中年時開始調(diào)和平庸，到老年時趨向保守。這在中外出版史上，也堪稱奇跡。 ?? 有人統(tǒng)計(jì)過，周老現(xiàn)已出版了 40 多本著作，其中一半左右是在退休以后完成的。不是以傳統(tǒng)文化替代現(xiàn)代文化，而是以傳統(tǒng)文化輔助現(xiàn)代文化。他說，學(xué)問都是世界性的，是不分國家的。他認(rèn)為，文化流動，不是忽東忽西輪流坐莊，而是高處向低處蔓延，落后追趕先進(jìn)。關(guān)于這個世界，他有著很多獨(dú)到而精妙的見解。 ” 基于這一點(diǎn)，每年為周老舉行祝壽活動，也是在文化思想界凝聚共識，推動中國社會的進(jìn)步。他的很多觀點(diǎn)，清晰明了，能夠引導(dǎo)人們看清紛繁復(fù)雜的現(xiàn)實(shí)世界。 50 歲之前，他是復(fù)旦大學(xué)和上海財(cái)經(jīng)學(xué)院執(zhí)教的金融學(xué)家和經(jīng)濟(jì)學(xué)教授；從 50 到 85 歲，他是優(yōu)秀的語言文字學(xué)家，主持?jǐn)M定我國《漢字拼音方案》，有 “ 漢語拼音 之父 ” 之稱； 85 歲至今，他又是出色的百科全書式的啟蒙思想家。在此后十多年的時間里，他基本都在經(jīng)濟(jì)、金融領(lǐng)域工作，并出國任職。大學(xué)畢業(yè)后，他與夫人張?jiān)屎屯毡玖魧W(xué)。 1923 年，成績優(yōu)異的周有光中學(xué)畢業(yè)，在親友資助下，來到上海圣約翰大學(xué)就讀。 被譽(yù)為 “ 中國文化史上的奇葩 ” 的周有光，身上充滿了傳奇色彩：周有光十歲時，隨全家遷居蘇州，進(jìn)入當(dāng)時初始興辦的新式學(xué)堂 讀書。 然而，周有光自己根本沒有在意年齡、稱謂的事兒?？上覀円粫r還找不到一個合適的詞來稱呼如此高壽的人 ” 。古人稱七十歲為古稀，八九十歲為耄耋，一百歲為期頤。幾天之前，媒體在上海和北京以 “ 走向世界，走向文明 ” 主題座談會的形式提前為周老慶生。（ 8 分） 四、實(shí)用類文本閱讀 (25 分 ) ，完成 (1)～ (4)題。（ 6 分） （ 3） “ 云空和尚 ” 在小說的第 2 段就出場了，這個人物在小說中的主要作用是什么？請簡要 分析。 ，寫的是 “ 老馬 ” 一家之事，然而家庭是社會的縮影，老馬的悲劇其 實(shí)也是一個社會悲劇。 “ 老馬 ” 這一典型人物命運(yùn)的異變，向我們揭露了寺廟的黑暗，具有強(qiáng) 烈的情感表現(xiàn)力和極強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)批判意義。 （摘自《世界微 型小說選刊》） （ 1）下列對小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是（ 5 分） A.“ 老馬 ” 的兒子為了湊夠上大學(xué)的費(fèi)用，為了買房子結(jié)婚，逼迫老馬去當(dāng)和尚，可 見 “ 老馬 ” 的兒子是個唯利是圖的人。老馬面對他昔日摯愛的妻兒，像不認(rèn)識似的。那一刻，老馬心痛不已，萬念俱灰。有一天，他隱隱地聽說他老婆在和一個胖男人來往。那天老馬第一次穿上云空和尚送給他的那件袈裟，戴上了云空和尚送給他的那串佛珠，大家都說，老馬的身形和氣度，儼然另一個云空和尚。媳婦說，我等你，我一定等你。媳婦就哭了。媳婦聽后，也沉默了。老馬說，做真和尚，一個月給多少？寺主說，五千。老馬說，我現(xiàn)在和真和尚有什么區(qū)別？寺主說，當(dāng)然有。老馬又問，那能不能給我漲點(diǎn)工資？寺主說，漲倒是能漲，不過有條件。 老馬問寺主能不能借點(diǎn)錢給他。正打算回家享清福呢，媳婦來找他，說兒子想買個房子結(jié)婚用，讓咱們幫籌點(diǎn)錢。他可不想像云空和尚似的，到最后連個送終的人都沒有。老馬為云空和尚的離去流了很多眼淚。老馬每天照顧云空和尚的飲食起居，還問他想不想見家人，云空和尚總是搖頭。老馬想，肯定是發(fā)生了什么讓他傷心的事，要不然，好好的誰會出家呢。 老馬說，對了，我一直想問你，你當(dāng)初為什么出家??？老馬聽別人說過，云空和尚出家前有老婆孩子的。這天老馬去醫(yī)院看他時，忘了換下僧袍，云空和尚見到老馬，愣了一下，說，你，皈依佛門了？ 老馬摸著自己的光頭說，沒有，我是假的，我老婆孩子都指靠我呢，我怎么能出家呢。老馬嘆了口氣，又回到了寺院，把頭 發(fā)剃了，成了假和尚。老馬很生氣，說，我又不是和尚，干嗎剃頭？！說完，不等寺主再說什么，當(dāng)即回了家。 寺院又恢復(fù)了從前的樣子，寺主很高興。香客竟然很喜歡老馬念的經(jīng)。 寺主把話說到這份兒上，老馬就不好再推 辭了。 老馬有點(diǎn)心動，因?yàn)槟罱?jīng)的收入比他掃院子多得多。老馬還是不同意。寺主聽后喜出望外，說，太好了，從明天開始，你就代替云空和尚給香客念經(jīng)。寺主說，你念一段我聽聽。 寺里少了云空和尚，顯得很忙亂，香客多要求念經(jīng)，兩個和尚應(yīng)付不過來。老馬很喜歡和云空和尚在一起，倆人關(guān)系也很好。云空和尚念的經(jīng)，讓人聽了心里特別敞亮，凡來寺里進(jìn)香的香客，都希望聽到云空和尚給自己念經(jīng)。 沒事的時候，老馬喜歡聽和尚念經(jīng)。老馬很滿意。他的腿受過傷，做不了重體力活，表哥在天巖寺給他找了個打掃衛(wèi)生的工作。 三、文學(xué)類文本閱讀 (25 分 ) ，完成 (1)～ (4)題。只能做所選定大題內(nèi)的小題，不得選做另一大題內(nèi)的小題。 乙 選考題 請考生在 第三、四兩大題中選定其中一大題作答。 ” 的感慨，抒發(fā)了漂泊異鄉(xiāng)．年老 體衰的惆悵之情，也蘊(yùn)含著與生命的衰弱頑強(qiáng)抗?fàn)幍木?。兩句描繪出奇特壯美的塞外風(fēng)光。（ 5 分） (三 )名篇名句默寫 (6 分 ) 。此情惟有落花知 ! 【注】沈郎：蘇軾自比南朝詩人沈約，體弱多病。沈郎多病不勝衣。 (二 )古代詩歌閱讀 (11 分 ) 閱讀下面這首詩歌，完成 8～ 9 題。 。 D．萬歷十八年，于慎行兩次上書建議早立太子，皇帝惱怒，再次