【摘要】?我國的基本經(jīng)濟(jì)制度:公有制為主體,多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展,是我國社會(huì)主義初級階段的基本經(jīng)濟(jì)制度。?公有制經(jīng)濟(jì)的地位:生產(chǎn)資料的公有制是社會(huì)主義的根本經(jīng)濟(jì)特征,是社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)制度的基礎(chǔ)。?公有制經(jīng)濟(jì)包括國有經(jīng)濟(jì)、集體經(jīng)濟(jì)、混合所有制經(jīng)濟(jì)中的國有成分和集體成分。?的區(qū)別?我國基本經(jīng)濟(jì)制度是以公有制為主體,多種所
2025-05-18 22:07
【摘要】第二單元生產(chǎn)、勞動(dòng)與經(jīng)營第四課生產(chǎn)與經(jīng)濟(jì)制度一、生產(chǎn)與消費(fèi)1、生產(chǎn)決定消費(fèi)(四個(gè)方面)2、消費(fèi)對生產(chǎn)具有反作用(四點(diǎn))3、大力發(fā)展生產(chǎn)力的原因、意義二、我國的基本經(jīng)濟(jì)制度4、公有制為主體6、多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展5、國有經(jīng)濟(jì)及其主導(dǎo)作用本課需要區(qū)分的幾個(gè)概念:公有制經(jīng)濟(jì)、國有經(jīng)濟(jì)、集體經(jīng)濟(jì)、混合
2025-01-09 23:38
【摘要】第四課生產(chǎn)與經(jīng)濟(jì)制度第二單元:生產(chǎn)、勞動(dòng)與經(jīng)營一.生產(chǎn)的理論依據(jù):生產(chǎn)與消費(fèi)的關(guān)系二.生產(chǎn)的制度背景:我國的基本經(jīng)濟(jì)制度三.生產(chǎn)的主體(一)企業(yè)(二)勞動(dòng)者四.生產(chǎn)的條件:投資融資第二單元:生產(chǎn)、勞動(dòng)與經(jīng)營第四課生產(chǎn)與經(jīng)濟(jì)制度發(fā)展生產(chǎn)滿足消費(fèi)我
2025-01-29 16:48
【摘要】累并快樂著——我的教學(xué)敘事故事沒有一個(gè)教師不想成為好教師的,但是好教師的標(biāo)準(zhǔn)卻不盡相同。做人不做女人,教書不教語文,當(dāng)老師千萬別當(dāng)班任。這是一句教育界的大實(shí)話。然而我很不幸,竟然三樣俱全,近二十年的教學(xué)生涯使我深深地體會(huì)到得到學(xué)生的尊敬和愛戴是老師一輩子也受用不盡的財(cái)富。所以我說:
2024-12-02 13:13
【摘要】我國的基本經(jīng)濟(jì)制度姓名:劉彩霞單位:平陰一中執(zhí)教時(shí)間:2009-10-14教學(xué)目標(biāo):,各自含義、作用,理解如何增強(qiáng)公有制經(jīng)濟(jì)主體地位。。。重點(diǎn):公有制主體地位與國有經(jīng)濟(jì)的主導(dǎo)作用。難點(diǎn):兩個(gè)毫不動(dòng)搖的關(guān)系、混合所有制。課標(biāo)要求:列舉實(shí)例,闡釋實(shí)行公有制
2025-04-23 13:46
【摘要】第二單元生產(chǎn)、勞動(dòng)與經(jīng)營第四課生產(chǎn)與經(jīng)濟(jì)制度第二框我國的基本經(jīng)濟(jì)制度國民經(jīng)濟(jì)/國有經(jīng)濟(jì)社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)/社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)股份制/股份合作制混合所有制?我國的公有制包括什么,非公有制包括什么?,集體經(jīng)濟(jì),個(gè)體經(jīng)濟(jì),私營經(jīng)濟(jì)與外資經(jīng)濟(jì)的地位與作用
2025-03-12 20:49
【摘要】李明家有六口人,讀下面材料回答:他們工作企業(yè)的性質(zhì):1、爸爸在中國建行洛陽分行上班2、爺爺在鎮(zhèn)政府和村委共同擁有的一家養(yǎng)殖場工作3、奶奶自己開了一家五金廠,雇有40個(gè)工人4、媽媽自己開了一家理發(fā)店5、姐姐在金富力不銹鋼制品有限公司(外資企業(yè))探究生產(chǎn)關(guān)系生產(chǎn)資料歸誰所有(生產(chǎn)資料所有制)產(chǎn)品分配方式
2025-01-16 09:49
【摘要】政治2021屆高中新課標(biāo)總復(fù)習(xí)(第一輪)2第一課神奇的貨幣第二課時(shí)信用工具與外匯經(jīng)濟(jì)生活必修1第一單元消費(fèi)與生活3?結(jié)算與信用工具?(1)結(jié)算的方式:一是現(xiàn)金結(jié)算,二是轉(zhuǎn)賬結(jié)算。前者是用紙幣來完成經(jīng)濟(jì)往來的收
2025-05-18 23:46
【摘要】第三課多彩的消費(fèi)第一框消費(fèi)及其類型(一)影響消費(fèi)水平的因素是消費(fèi)的基礎(chǔ)和前提當(dāng)前可支配收入未來收入預(yù)期收入差距的大?。?)當(dāng)前可支配收入?人們的收入并不都是人們直接可以支配的,而是扣除個(gè)人所得稅和非稅支付之后,才能歸個(gè)人自由支配。只有可支配收入的變化才會(huì)影響消費(fèi)的變化。?
2025-05-20 13:45
【摘要】《我國的基本經(jīng)濟(jì)制度》教案金壇一中教學(xué)目的知識(shí)目標(biāo):識(shí)記我國基本經(jīng)濟(jì)制度的具體內(nèi)容,各種經(jīng)濟(jì)成分的含義、地位和作用;理解公有制的實(shí)現(xiàn)形式和主體地位的體現(xiàn),確立社會(huì)主義初級階段基本經(jīng)濟(jì)制度的依據(jù);能力目標(biāo):提高全面分析問題和透過現(xiàn)象看本質(zhì)的能力
2024-12-13 11:09
【摘要】我國的基本經(jīng)濟(jì)制度教案備課人:劉菲導(dǎo)入新課:上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了“發(fā)展生產(chǎn),滿足消費(fèi)”的內(nèi)容,明確了生產(chǎn)和消費(fèi)的關(guān)系——生產(chǎn)決定消費(fèi),消費(fèi)反作用于生產(chǎn),認(rèn)識(shí)到滿足消費(fèi),必須發(fā)展生產(chǎn)。社會(huì)生產(chǎn)總在一定的經(jīng)濟(jì)制度下進(jìn)行的,在當(dāng)前我國社會(huì)主義初級階段這個(gè)基本國情下,我國建立了怎樣的基本經(jīng)濟(jì)制度?為什么要確立這一基本經(jīng)濟(jì)制度?它對于促進(jìn)我國的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展起到了怎樣的作用?我們帶著這些問題學(xué)習(xí)這一課。
2025-04-23 01:23
【摘要】《我國的基本經(jīng)濟(jì)制度》說課稿各位評委,大家好。今天我說課的題目是《我國的基本經(jīng)濟(jì)制度》,我會(huì)從說教材、說教法、說學(xué)法、說教學(xué)過程等幾個(gè)方面就行說課。一、說教材1、本框內(nèi)容在教材中的地位和作用《我國的…》是人教版教材高一政治必修第二單元第4課第二框題。本框的內(nèi)容是對上一節(jié)教學(xué)內(nèi)容的延續(xù),在上節(jié)課中學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了社會(huì)再生產(chǎn)的四個(gè)環(huán)節(jié):生產(chǎn)、分配、交換與消費(fèi),以及他們之間的
2025-04-13 23:09
【摘要】1、如何理解生產(chǎn)決定消費(fèi)?2、如何理解消費(fèi)對生產(chǎn)的反作用?我國的基本經(jīng)濟(jì)制度——公有制為主體,多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展?1、二叔在中石化青島分公司當(dāng)會(huì)計(jì)?2、爸媽在街道辦的食品廠工作?3、表姐在一家通訊產(chǎn)品公司(國家、集體、私人多方持股)?4、三叔自己在嶗山腳下開了一家農(nóng)家宴?5、妻子在金王集
【摘要】錢不是萬能的,但沒有錢是萬萬不能的。用經(jīng)濟(jì)學(xué)的話來說錢指的是什么?沒有錢為什么是萬萬不能的?錢為什么又不是萬能的?這啟示我們要樹立怎樣的金錢觀?有了錢,你可以買樓。有了錢,你可以買鐘表。有了錢,你可以買一張床。有了錢,你可以買書。有了錢,你可以買到醫(yī)療服務(wù)。有了錢,你可以買到地位。
2025-05-18 10:38
【摘要】1友好三中高二政治導(dǎo)學(xué)案(文)編制人:李英審核人:王洪敏審批人:授課日期:5月日姓名:班級:編號:第周1號一輪復(fù)習(xí)學(xué)案第四課生產(chǎn)與經(jīng)濟(jì)制度【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、知識(shí)與能力:培養(yǎng)學(xué)
2025-01-15 10:12